2024年人教版五年級上冊歷史第三單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：A.前趙B.后趙C.東晉D.西晉2.下列哪位人物是唐朝的開國皇帝？（）A.李淵B.李世民C.李隆基D.李亨3.我國古代著名的“絲綢之路”起點是哪個城市？（）A.長安B.洛陽C.開封D.杭州A.陳橋兵變B.靖康之變C.岳飛抗金D.王安石變法A.負荊請罪B.紙上談兵C.畫龍點睛D.投筆從戎A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝7.下列哪個節日起源于古代的“寒食節”？（）A.清明節B.端午節C.中秋節D.重陽節A.火藥B.造紙術C.指南針D.印刷術A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.桂陵之戰B.馬陵之戰C.長平之戰D.定軍山之戰二、判斷題：1.我國古代的“絲綢之路”是連接東方和西方的重要商路。（）2.唐朝的第二位皇帝是李世民。（）3.“三顧茅廬”這個故事講的是劉備請諸葛亮出山輔佐自己。（）4.秦始皇統一六國后，實行了焚書坑儒的政策。（）5.北宋時期，王安石主持了著名的“王安石變法”。（）6.明朝時期，鄭和下西洋的目的是為了開辟新的貿易路線。（）7.岳飛是南宋時期的抗金名將。（）8.“指鹿為馬”這個成語與秦朝的趙高有關。（）9.我國古代的科舉制度始于唐朝。（）10.“破釜沉舟”這個成語出自《史記》。（）三、填空題：1.我國古代歷史上，______朝代的成就是“文景之治”。2.唐朝的都城是______。3.北宋時期，______是著名的抗遼名將。4.明朝的建立者是______。5.春秋戰國時期，______是儒家學派的代表人物。6.我國古代的“科舉制”始于______朝代。7.“挾天子以令諸侯”這一策略是______提出的。8.“臥薪嘗膽”的故事與______國的國王有關。9.東漢末年，______起義是著名的農民起義之一。10.“精忠報國”這一成語與______有關。11.我國古代的“四大發明”包括______、______、______、______。12.“孟母三遷”的故事講述了孟子的母親為了教育孟子，三次遷居的故事。13.唐朝時期，______是著名的諫臣，因直諫被唐太宗賞識。14.清朝的______皇帝是康熙帝的孫子。15.我國古代的“貞觀之治”是指______朝代的一段繁榮時期。16.“桃園結義”的故事與______、______、______三人有關。17.“水淹七軍”這一故事與______有關。18.“紙上談兵”這一成語出自______時期的一場戰役。19.我國古代的“一國兩制”政策始于______朝代。20.“烏江自刎”這一故事與______有關。四、簡答題：1.請簡述秦始皇統一六國后的主要措施。2.請簡要介紹唐朝的開國皇帝李淵。3.請簡述宋朝時期的“靖康之變”。4.請簡要介紹明朝的建立者朱元璋。5.請簡述“三國演義”中的赤壁之戰。6.請簡要介紹我國古代的“絲綢之路”。7.請簡述唐朝時期的“安史之亂”。8.請簡要介紹清朝的康熙皇帝。9.請簡述“岳飛抗金”的故事。10.請簡述我國古代的“科舉制”。一、選擇題答案：1.C2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.D9.A10.C二、判斷題答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×（科舉制始于隋朝）10.×（破釜沉舟出自《史記·項羽本紀》）三、填空題答案：1.西漢2.長安3.楊延昭4.朱元璋5.孔子6.隋7.曹操8.越9.黃巾10.岳飛11.火藥、造紙術、指南針、印刷術12.孟子13.魏征14.乾隆15.唐16.劉備、關羽、張飛17.關羽18.趙國19.元20.項羽四、簡答題答案：1.秦始皇統一六國后，實行了中央集權制度，推行郡縣制，統一度量衡、貨幣、文字，修建長城，焚書坑儒等。2.李淵是唐朝的開國皇帝，他在618年建立唐朝，定都長安，實行一系列改革措施，為唐朝的繁榮奠定了基礎。3.“靖康之變”發生于1127年，金軍攻入北宋都城開封，俘虜了宋徽宗和宋欽宗，導致北宋滅亡。4.朱元璋是明朝的建立者，他在1368年建立明朝，定都南京，實行一系列改革措施，使國家逐漸走向繁榮。5.赤壁之戰發生于208年，劉備、孫權聯軍在赤壁之戰中擊敗曹操，為三國鼎立奠定了基礎。6.“絲綢之路”是古代連接東方和西方的重要商路，起點為長安，終點為羅馬，途經多個國家和地區。7.“安史之亂”發生于755年，唐朝將領安祿山和史思明發動叛亂，導致唐朝由盛轉衰。8.康熙皇帝是清朝的第四位皇帝，他在位期間，國家政治穩定，經濟繁榮，被譽為“康乾盛世”的代表。9.岳飛是南宋時期的抗金名將，他率領岳家軍多次擊敗金軍，但因秦檜等人的陷害而被迫害致死。10.科舉制是我國古代選拔官員的制度，始于隋朝，完善于唐朝，延續至清朝末年。本套試題涵蓋了中國古代歷史的重要事件、人物、制度和文化成就。知識點分布如下：1.朝代更迭與歷史事件：涉及秦、漢、唐、宋、明、清等朝代的重要事件，如秦始皇統一六國、赤壁之戰、安史之亂等。2.歷史人物：包括秦始皇、李淵、朱元璋、岳飛、曹操、關羽等，考察學生對歷史人物的了解。3.政治制度：如科舉制、中央集權制度、郡縣制等，考察學生對古代政治制度的認識。4.文化成就：四大發明、絲綢之路等，考察學生對古代文化成就的了解。各題型知識點詳解和示例：1.選擇題：主要考察學生對歷史事件、人物、制度和文化成就的識記能力。例如，第一題考察學生對“五胡十六國”時期的了解。2.判斷題：考察學生對歷史知識的判斷和理