一輪復習精品資料(高中)PAGE1-專題提升練11文言文閱讀——武官類(時間：75分鐘分值：80分)武官類人物的品行特點：志向遠大、文治武功、忠誠廉潔、政績卓著、為人正直、處事嚴明、直言勸諫、盡心軍事、善于謀略、關注民生、體恤部下。2015年全國卷Ⅰ《宋史·孫傅傳》，傳主孫傅雖是文官，卻也干了武官方面的大事，可謂文武雙全。2018年全國卷Ⅰ《晉書·魯芝傳》，其傳主魯芝清廉忠誠，謙和端正，審時度勢，治政有方。2019年全國卷Ⅲ《史記·孫子吳起列傳》中，吳起英勇善戰，體恤士卒，主張德政，屢建奇功。這些人物傳記材料，向社會傳遞了正能量。一、閱讀下面的文言文，完成1～5題。(19分)司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之。”景公召穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監軍，乃可。”于是景公許之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門。”穰苴先馳至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至則仆表決漏入行軍勒兵申明約束既定夕時莊賈乃至穰苴曰：“何后期為？”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留。”穰苴曰：“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內騷動，士卒暴露于境。君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當斬。”莊賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。久之，景公遣使者持節赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君令有所不受。”問軍正曰：“馳三軍法何？”正曰：“當斬。”使者大懼。穰苴曰：“君之使不可殺之。”乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。士卒次舍，井灶飲食，問疾醫藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，尊為大司馬。已而大夫鮑氏、高、國之屬害之，譖于景公。景公退穰苴，苴發疾而死。(節選自《史記·司馬穰苴列傳》，有刪改)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．日中而賈不至/則仆表決漏/入行軍勒兵/申明約束/既定/夕時莊賈乃至/B．日中而賈不至/則仆表決漏/入行軍勒兵/申明約束/既定夕時/莊賈乃至/C．日中而賈不至/則仆表決漏/入/行軍勒兵/申明約束/既定夕時/莊賈乃至/D．日中而賈不至/則仆表決漏/入/行軍勒兵/申明約束/既定/夕時莊賈乃至/D〖第一處不同“入行軍勒兵”，根據句意斷句，“入”，動詞，后面省略軍營，前后要斷開；“行軍勒兵”指巡視營地，整頓軍隊，句意完整，前后要斷開，排除A、B兩項。第二處不同“既定夕時莊賈乃至”，根據句意斷句，“夕時”指日暮時分，應與后面一句連接，前面要斷開，排除C項。故選D。〗2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．司馬，西周始置，掌管軍政和軍賦，“司馬穰苴”表示穰苴擔任司馬之職。B．親戚，指不包括父母在內的和自己有血親和姻親關系的所有內外親屬。C．三軍，自周代諸侯大國設置三軍，一軍為一萬兩千五百人，后泛指軍隊。D．節，指符節，綴有牦牛尾的竹竿，古代國君的使者出使時以此作為憑證。B〖B項，“不包括父母在內”錯誤。“親戚”指包括父母在內的和自己有血親和姻親關系的所有內外親屬。〗3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．穰苴臨危受命，深受器重。晉、燕進犯齊國，齊軍潰敗。經晏嬰推薦，景公任命穰苴做將軍抵御敵軍進犯。B．穰苴不畏權貴，依法治軍。寵臣莊賈未按約定時間到達，使者驅使車馬在軍中疾馳，都被穰苴按軍法斬首。C．穰苴體恤士卒，深得軍心。他對士卒關懷備至，拿出自己專用的資糧款待士兵，病弱的士卒都愿上陣殺敵。D．穰苴征戰凱旋，遭讒去職。他勝利歸來，受到景公禮遇，被封為大司馬，后因讒言被解除官職，病發而死。B〖B項，“使者驅使車馬在軍中疾馳，都被穰苴按軍法斬首”錯，根據原文“穰苴曰：‘君之使不可殺之。’乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行”可知，斬殺的是使者的仆從。〗4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！(4分)譯文：(2)燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。(4分)譯文：〖〖答案〗〗(1)國君睡不安穩，吃不香甜，全國百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！(2)燕軍聽說這種情況，渡過黃河向北退散而去。于是齊國軍隊追擊燕軍，就收復了所有淪陷的領土，然后才率領軍隊回來。5．穰苴做將軍后，為什么要求景公派寵臣監軍？請簡要說明。(3分)〖〖答案〗〗①司馬穰苴認為自己人微權輕，士卒未附，百姓不信。②司馬穰苴想借誅殺寵臣整頓軍紀，樹立威信。〖參考譯文〗司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時，晉國出兵攻打齊國的東阿和甄城，燕國進犯齊國黃河南岸的領土，齊國的軍隊被打得大敗。齊景公為此非常憂慮。于是晏嬰就向齊景公推薦田穰苴，說：“穰苴雖是田家庶出之子，可是他的文才能使大家歸服、順從，武略能使敵人畏懼，希望君王能試試他。”于是齊景公召見了穰苴，跟他共同議論軍國大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國的軍隊。穰苴說：“我的地位一向是卑微的，君王把我從平民中提拔出來，置于大夫之上，士兵們不會服從，百姓也不會信任，人的資望輕微，權威就樹立不起來，希望能派一位君王寵信、國家尊重的大臣，來做監軍，才行。”于是齊景公就答應了他的要求，派莊賈去做監軍。穰苴向景公辭行后，便和莊賈約定說：“明天正午在軍門會齊。”(第二天)穰苴率先趕到軍門，立起了計時的木表和漏壺，等待莊賈。但莊賈一向驕橫貴顯，認為率領的是自己的軍隊，自己又是監軍，就不特別著急；親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經到了中午，莊賈還沒來。穰苴就推倒木表，摔破漏壺，進入軍營，巡視營地，整頓軍隊，宣布了各種規章號令。等他部署完畢，已是日暮時分，莊賈這才到來。穰苴說：“為什么約定了時間還遲到？”莊賈表示歉意地解釋說：“敝人的朋友親戚們送行，所以耽擱了。”穰苴說：“身為將領，從接受命令的那一刻起，就應當忘掉自己的家庭；來到軍營宣布規定號令后，就應忘掉自己的親朋；擂鼓進軍，戰況緊急的時刻，就應當忘掉自己的生命。如今敵人侵略已經深入國境，國內騷動不安，戰士們已在前線戰場暴露，無所隱蔽。國君睡不安穩，吃不香甜，全國百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！”于是把軍法官叫來，問道：“軍法上，對約定時間遲到的人是怎么說的？”回答說：“應當斬首。”莊賈很害怕，派人飛馬報告齊景公，請他搭救。報信的人去后不久，還沒來得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾。全軍將士都很震驚害怕。過了好長時間，齊景公派的使者才拿著符節來赦免莊賈，車馬飛奔直入軍營。穰苴說：“將領在軍隊里，國君的命令有的可以不接受。”又問軍法官說：“駕著車馬在軍營里奔馳，軍法上是怎么說的？”軍法官說：“應當斬首。”使者異常恐懼。穰苴說：“國君的使者不能斬首。”就斬了使者的仆從，砍斷了左邊的夾車木，殺死了左邊駕車的馬，向三軍巡行示眾。讓使者回去向齊景公報告，然后就出發了。士兵們安營扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問疾病，安排醫藥，穰苴都親自過問并撫慰他們。還把自己作為將軍專用的物資糧食全部拿出來款待士兵，自己和士兵一樣平分糧食，特別照顧體弱多病的。三天后重新整訓軍隊，準備出戰。病弱的士兵也要求前行，爭先奮勇地為他赴敵戰斗。晉國軍隊知道了這種情況，就把軍隊撤回去了。燕軍聽說這種情況，渡過黃河向北退散而去。于是齊國軍隊追擊燕軍，就收復了所有淪陷的領土，然后才率領軍隊回來。還沒到國都，就解除了戰備，取消了戰時的規定號令，宣誓立盟，然后才進入國都。齊景公率領文武百官到郊外來迎接，敬重、推崇地任命他做大司馬。后來，大夫鮑氏、高氏、國氏一班人忌妒他，在齊景公面前中傷、誣陷他。齊景公就解除了他的官職，穰苴發病而死。二、(山東新高考名校聯考信息優化卷五)閱讀下面的文言文，完成6～10題。(20分)丙吉字少卿，魯國人也。武帝末，巫蠱事起，吉以故廷尉監征，詔治巫蠱郡邸獄。時宣帝生數月，以皇曾孫坐衛太子事系，吉見而憐之。又心知太子無事實，重哀曾孫無奉，吉擇謹厚女徒，令保養曾孫，置間燥處。曾孫病，幾不全者數焉，吉數敕保養乳母加致醫藥。視遇甚有恩惠，以私財物給其衣食。吉為人深厚，不伐善。自曾孫遭遇，吉絕口不道前恩，故朝廷莫能明其功也。上親見問，然后知吉有舊恩，而終不言。其封吉為博陽侯，邑千三百戶。及居相位，上寬大，好禮讓。于官屬掾史，務掩過揚善。吉馭吏耆酒數逋蕩嘗從吉出醉嘔丞相車上西曹主吏白欲斥之吉曰以醉飽之失去士使此人將復何所容遂不去也此馭吏邊郡人，習知邊塞發奔命警備事，嘗出，適見驛騎持赤白囊，邊郡發奔命書馳來至。馭吏因隨驛騎至公車刺取，知虜入云中、代郡，遽歸府見吉白狀，因曰：“恐虜所入邊郡，二千石長吏有老病不任兵馬者，宜可豫視。”吉善其言，召東曹案邊長吏，瑣科條其人。未已，詔召丞相、御史，問以虜所入郡吏，吉具對。御史大夫卒遽不能詳知，以得譴讓。而吉見謂憂邊思職，馭吏力也。吉又嘗出，逢清道群斗者，死傷橫道，吉過之不問。吉前行，逢人逐牛，牛喘吐舌。吉止駐，使騎吏問：“逐牛行幾里矣？”或以譏吉，吉曰：“民斗相殺傷，長安令、京兆尹職所當禁備逐捕，歲竟丞相課其殿最，奏行賞罰而已。宰相不親小事，非所當于道路問也。方春少陽用事，未可大熱，恐牛近行，用暑故喘，此時氣失節，恐有所傷害也。三公典調和陰陽，職當憂，是以問之。”吉薨，謚曰定侯。(節選自《漢書·丙吉傳》)6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．吉馭吏耆酒數/逋蕩/嘗從吉出醉/嘔丞相車上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉飽之失去士/使此人將復何所容/遂不去也/B．吉馭吏耆酒/數逋蕩/嘗從吉出/醉嘔丞相車上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉飽之失去士/使此人將復何所容/遂不去也/C．吉馭吏耆酒數/逋蕩/嘗從吉出/醉嘔丞相車上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉飽之失去士/使此人將復何所容/遂不去也/D．吉馭吏耆酒/數逋蕩/嘗從吉出醉/嘔丞相車上/西曹主吏白欲斥之/吉曰/以醉飽之失去士/使此人將復何所容/遂不去也/B〖先聚焦辨析重點，再多方推定〖答案〗。“數”是“多次”“屢次”的意思，是“逋蕩”的修飾語，中間不能斷開，據此可排除A、C兩項；“嘔”是“醉”的結果，中間不能斷開，據此可排除D項。〗7．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．武帝，指漢武帝劉徹，中國歷史上第一個使用年號的皇帝，開創了東漢王朝鼎盛繁榮的局面。B．公車，漢代官署名，衛尉下屬機構，設公車令，臣民上書及征召等事宜均由公車接待。C．西曹和東曹，漢制，丞相的屬吏分曹治事，有東西之分，東曹主管包括軍吏在內的兩千石長吏的遷除等。D．三公，本文指丞相、大司馬、御史大夫。漢代承秦制，將地位最尊顯的三個官職合稱為“三公”。A〖“開創了東漢王朝鼎盛繁榮的局面”錯誤，“東漢”應改為“西漢”。〗8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．丙吉寬厚仁慈，保護無辜嬰兒。巫蠱案發生后，他受詔追查巫蠱之事，見出生才幾個月的皇曾孫可憐，就挑選謹慎厚道的女犯人來保護養育他。B．丙吉不喜夸耀，絕口不提善舉。被他幫助過的皇曾孫做了皇帝，他卻并沒有以對皇帝有恩情向朝廷請功，但皇帝一直記得他的恩情，封他為博陽侯。C．丙吉寬懷大度，善待自己下屬。對待自己的屬官掾史，他總是遮掩他們的過錯，宣揚他們好的一面；一個替他駕車的小吏犯了錯，他也沒有將其趕走。D．丙吉抓大放小，重視本職工作。他外出碰見百姓打群架不聞不問，看見牛喘氣吐舌卻進行詢問，他對此的解釋是自己掌管調和陰陽的大事，不管小事。B〖“但皇帝一直記得他的恩情”錯誤，從原文來看，皇帝起初也不知道丙吉對自己有恩，而是“親見問，然后知吉有舊恩”。〗9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)曾孫病，幾不全者數焉，吉數敕保養乳母加致醫藥。(4分)譯文：(2)方春少陽用事，未可大熱，恐牛近行，用暑故喘。(4分)譯文：〖〖解析〗〗(1)關鍵詞“不全”(不能保全性命)、“數”(多次，屢次)、“敕”(告誡，吩咐)各1分，句子大意1分。(2)關鍵詞“方”(正當)、“未可”(不應該)、第二個“用”(因為)各1分，句子大意1分。〖〖答案〗〗(1)皇曾孫生病，多次幾乎不能保全性命，丙吉多次吩咐保護養育皇曾孫的乳母請醫用藥。(2)正當春季，少陽掌管天地氣候，天氣不應該很熱，我擔心被趕的那頭牛走的路不遠，是因為天太熱才喘氣吐舌的。10．馭吏是如何報答丙吉的？請簡要說明。(3分)〖〖解析〗〗解答此題，需先找到與馭吏為丙吉做的事相關的內容，即“此馭吏邊郡人……馭吏力也”，理解這幾句話的意思，進行概括說明即可。〖〖答案〗〗馭吏為他刺探到胡虜入侵邊郡的消息，并建議預先審察擔任郡守的官吏，使他得到皇帝贊許。(3分)〖參考譯文〗丙吉，字少卿，是魯國人。漢武帝末年，發生巫蠱之事，丙吉以原來的廷尉監的身份被征召(到京城)，漢武帝下詔命丙吉到郡邸監獄追查巫蠱之事。當時漢宣帝劉詢剛出生幾個月，因為是漢武帝的皇曾孫(衛太子的孫子)，受衛太子之事牽連而被收監，丙吉看到后就可憐他。(丙吉)心里又知道衛太子的罪過并無真正事實，更為皇曾孫無辜被牽連感到難過，(于是)丙吉挑選了幾個謹慎厚道的女犯人，命令她們保護養育皇曾孫，并讓她們帶皇曾孫住在寬敞干燥之處。皇曾孫生病，多次幾乎不能保全性命，丙吉多次吩咐保護養育皇曾孫的乳母請醫用藥。(丙吉)對待皇曾孫十分恩厚，用自己的財物供給他衣食。丙吉為人深沉寬厚，不炫耀自己做的好事。自從劉詢做了皇帝，丙吉絕口不提以前(自己曾救助過劉詢)的恩德，所以朝廷中沒人能夠知道他的功勞。后來皇帝親自查問，才知道丙吉過去對自己有恩，但(丙吉)一直不說。皇帝封丙吉為博陽侯，賜食邑一千三百戶。等丙吉做了丞相之后，崇尚寬懷大度，好禮讓他人。對待自己的屬官掾史，丙吉總是遮掩他們的過錯，宣揚他們好的一面。有個替丙吉駕車的小吏愛喝酒，多次離職游蕩，曾有一次跟從丙吉外出，喝醉后吐在丞相車上。西曹主吏對丙吉說想趕走這個馭吏，丙吉說：“僅因為酒醉飯飽(嘔吐在丞相車上)的過失就趕走他，讓這個人以后如何容身于世？”最終沒有趕走他。這個馭吏是邊郡人，熟知邊塞報警警備等事，曾有一次外出，恰巧看見驛騎拿著赤白相間的信囊，是邊郡傳達緊急消息的書信來了。馭吏便跟隨驛騎到公車打聽消息，了解到敵人入侵了云中郡、代郡，立即趕回丞相府向丙吉報告情況，并說：“恐怕胡虜所入侵的邊郡中，擔任郡守的官吏有年老病弱經不起戰亂的，應該預先審察。”丙吉認為他說的話很有道理，(便)召喚東曹訪察邊郡的長吏，詳細記錄他們的身世經歷等情況。這件事還沒做完，皇帝下詔召見丞相、御史，詢問胡虜所入侵的邊郡的官吏，丙吉詳細地予以回答。御史大夫倉促之間不能詳細告知，被皇帝責備了一番。而丙吉被皇帝看作是擔憂邊防、恪盡職守的好丞相，這是馭吏的功勞。丙吉又有一次外出，碰上清理道路的人打群架，路上躺著許多死傷者，丙吉(從旁)經過卻不聞不問。丙吉往前走，碰上有人正在趕牛，牛喘著氣吐著舌頭。丙吉停下車子，讓騎吏去問：“趕牛走了幾里路了？”有人拿這件事非難丙吉，丙吉解釋說：“百姓互相爭斗，死傷了人，該由長安令、京兆尹去禁止追捕，年末我作為丞相考核他們政績的高低，向皇上奏明情況，予以賞罰罷了。宰相不親自處理小事，在道路上是不該詢問的。正當春季，少陽掌管天地氣候，天氣不應該很熱，我擔心被趕的那頭牛走的路不遠，是因為天太熱才喘氣吐舌的，這是時令節氣失調了，恐怕會有災害。作為三公之一的丞相要掌管調和陰陽的大事，這類事是我應該憂慮的，所以我才詢問牛喘的事。”丙吉死后，謚號為定侯。三、閱讀下面的文言文，完成11～15題。(20分)于忠，字思賢，本字千年。弱冠拜侍御中散。文明太后臨朝，刑政頗峻，侍臣左右，多以微譴得罪。忠樸直少言，終無過誤。太和中，授武騎侍郎，因賜名登。世宗即位，尋除左右郎將。元禧之謀亂也，車駕在外，變起倉卒，未知所之。忠進曰：“臣世蒙殊寵，乃心王室。臣父領軍，付留守之重計，防遏有在，必無所慮。”世宗即遣忠馳騎觀之，而烈分兵嚴備，果如所量。世宗還宮，撫背曰：“卿差強人意。”賜帛五百匹。又曰：“先帝賜卿名登，誠為美稱，朕嘉卿忠款，今改卿名忠。”父憂去職。未幾，起復本官。遷司空長史。于時太傅、錄尚書、北海王詳親尊權重，將作大匠王遇多隨詳所欲而給之。后因公事忠于詳前謂遇曰殿下國之周公所須材用自應關旨何至阿諛附勢損公惠私也遇既不寧詳亦慚謝尋遷散騎常侍，兼武衛將軍。每以鯁氣正辭，為北海王詳所忿，面責忠曰：“我憂在前見爾死，不憂爾見我死時也。”忠曰：“人生于世，自有定分，若應死于王手，避亦不免；若其不爾，王不能殺。”詳因忠表讓之際，密勸世宗以忠為列卿，令解左右，聽其讓爵。于是詔停其封，優進太府卿。高肇忌其為人，欲密出之，乃言于世宗，稱中山要鎮，作捍須才，以忠器能，宜居其位。于是出授安北將軍、定州刺史。世宗既而悔之，復授衛尉卿，領左衛將軍、恒州大中正。密遣中使詔曰：“自比股肱褫落，心膂無寄。方任雖重，比此為輕。故輟茲外任，委以內務。當勤夙無怠，稱朕所寄也。”神龜元年，忠薨，年五十七，謚武敬公。(節選自《魏書·于忠傳》，有刪改)11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．后因公事/忠于詳前謂遇曰/殿下國之周公/所須材用/自應關旨/何至阿諛附勢/損公惠私也/遇既不寧/詳亦慚謝/B．后因公事/忠于詳前謂遇曰/殿下國之/周公所須材用自應關旨/何至阿諛附勢/損公惠私也/遇既不寧詳/亦慚謝C．后因公事/忠于詳前謂遇曰/殿下國之周公/所須材用/自應關旨/何至阿諛附勢/損公惠私也/遇既不寧詳/亦慚謝/D．后因公事/忠于詳前謂遇曰/殿下國之/周公所須材用/自應關旨/何至阿諛附勢/損公惠私也/遇既不寧/詳亦慚謝/A〖解答文言斷句題，要在理解大意的基礎上，辨析題目給出的四個選項的差異，排除干擾項。“周公”是西周時期的人，“殿下”指的是元詳，這里于忠將北海王元詳比作周公，所以應從“周公”后斷開，排除B、D兩項；于忠對王遇進行指責，王遇心中不安，元詳慚愧道歉，“遇”“詳”分別是“既不寧”“亦慚謝”的主語，所以應該從“不寧”后斷開，排除C項。〗12．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．弱冠，古代指男子二十歲。男子二十歲時，行冠禮，以示成年，但身體還不強壯，故稱“弱冠”。B．車駕，一是指馬駕的車，二是指天子所乘坐的車，也用作天子的代稱。文中“車駕”指的是世宗。C．周公，西周初期杰出政治家、思想家，在其兄周文王去世后輔佐年幼的周成王，待其長大后還政。D．中使，意為宮中派出的使者，多指宦官。“中”與四方相對，意為中央、中心，由此引申特指內廷。C〖“在其兄周文王去世后輔佐年幼的周成王”錯誤，應是“在其兄周武王去世后”。周公是周文王的兒子，周武王的弟弟。〗13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．于忠為人樸實，一向少言。文明太后執政時，刑法嚴峻，很多侍臣因為小的罪過便被治罪，而于忠憑著自己的樸實正直、一向少言從未犯過什么錯。B．于忠思慮周全，料事如神。元禧謀反之際，于忠料到父親留守京城，定會有所防備，勸皇帝不必擔心，最終果然如于忠所料，他也得到了皇帝的贊賞。C．于忠性情剛直，不畏權貴。他曾因過于耿直被北海王元詳怨恨，元詳說希望于忠早死，于忠毫不畏懼，有理有據地回應元詳，說人有預定的命運，非人力可改。D．于忠忠心耿耿，深受器重。世宗曾因聽信北海王的讒言，將于忠調出京城，任命為安北將軍、定州刺史，但后來又將他召回京城，委以重任。D〖“世宗曾因聽信北海王的讒言，將于忠調出京城”錯誤，原文說的是世宗在聽信了高肇的讒言后，將于忠調出京城。〗14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)先帝賜卿名登，誠為美稱，朕嘉卿忠款，今改卿名忠。(4分)譯文：(2)詳因忠表讓之際，密勸世宗以忠為列卿，令解左右，聽其讓爵。(4分)譯文：〖〖解析〗〗(1)關鍵詞“誠”(確實)、“嘉”(贊美，贊許)、“忠款”(忠誠)各1分，句子大意1分；(2)關鍵詞“讓”(辭讓)、“密”(暗中，暗地里)、“聽”(聽任，任憑)各1分，句子大意1分。〖〖答案〗〗(1)先帝賜給你名字為登，確實是好名字，我贊許你的忠誠，現在更改你的名字為忠。(2)元詳趁著于忠上表辭讓的時候，暗中勸世宗任命于忠為列卿，讓世宗解除他近臣的職務，聽任他辭讓爵位。15．世宗為什么后悔將于忠調出京城？請簡要說明。(3分)〖〖解析〗〗有關世宗將于忠調出京城的內容出現在文章最后，〖答案〗集中在世宗秘密派遣宮中的使者下達的詔令中，對“自比股肱褫落，心膂無寄。方任雖重，比此為輕”進行理解，然后歸納概括即可。〖〖答案〗〗心懷大計無人托付；國家大計比地方事務更重要。(每點1分，答全3分)〖參考譯文〗于忠，字思賢，本字千年。于忠二十歲時被授予侍御中散一職。文明太后親臨朝廷處理政事，刑法政令很嚴峻，身邊的侍臣，多數因為小的罪過而獲罪。于忠為人樸實正直，話又少，終究沒有過錯。太和年間，于忠被授予武騎侍郎一職，因此被賜名為登。世宗即位，不久(于忠)任左右郎將。元禧謀反之際，世宗在外面，(由于)事變發生得急促，世宗不知道怎么辦才好。于忠進言說：“我世代蒙受特殊的恩寵，于是忠心于王室。我父親統領軍隊，被托付留守的重任，一直在注重防備鎮遏，一定沒有什么可擔憂的。”世宗立即派遣于忠騎馬疾行去觀察，而于烈分派兵力嚴加防備，果然像于忠所估量的那樣。世宗回宮后，撫著于忠的脊背說：“你比較令人滿意。”賜給他五百匹帛。(世宗)又說：“先帝賜給你名字為登，確實是好名字，我贊許你的忠誠，現在更改你的名字為忠。”于忠為父親守喪而辭去官職。沒過多久，又被起用恢復原職。升任司空長史。當時太傅、錄尚書、北海王元詳被(皇上)親近敬重而權力大，將作大匠王遇經常按照元詳的要求供給他。后來因為處理公事，于忠在元詳面前對王遇說：“殿下如國家的周公，所需要的器用，自然應當先取圣旨，何至于阿諛奉承依附權勢，損害國家的利益而使私人獲利。”王遇心中不安，元詳也慚愧道歉。不久升任散騎常侍，兼任武衛將軍。于忠每每因為其剛正不阿的氣度和正直的言辭，被北海王元詳怨恨，元詳當面責備于忠說：“我擔心先看到你死，而不擔心你看到我死的時候。”于忠說：“人生在世，自然有預定的命運，如果我應當死在大王手里，逃避也不能幸免；如果天命不是這樣，大王也不能殺死我。”元詳趁著于忠上表辭讓的時候，暗中勸世宗任命于忠為列卿，讓世宗解除他近臣的職務，聽任他辭讓爵位。于是世宗下詔停止于忠的封爵，優待晉升他為太府卿。高肇忌妒于忠的為人，想要暗中把他排擠出京師，就向世宗進言，說中山是重鎮，捍衛它需要人才，憑于忠的才能，適合擔當此任。于是世宗將于忠調出京城并任命他為安北將軍、定州刺史。世宗不久就后悔這樣做了，再次任命他為衛尉卿，兼任左衛將軍、恒州大中正。(世宗)秘密派遣宮中的使者下達詔令說：“自從近來將你這位輔佐得力的大臣發落出去，我好比大腿和大臂被解下，心懷大計無人托付。地方的職責雖然很重要，與此相比是輕的。所以中止這一外任，把朝廷事務交付給你。你應當勤勉肅敬不要懈怠，符合我的寄托。”神龜元年，于忠去世，時年五十七歲，謚號武敬公。四、閱讀下面的文言文，完成16～20題。(20分)和凝字成績，鄆州須昌人也。其九世祖逢堯為唐監察御史，其后世遂不復宦學。凝父矩性嗜酒不拘小節然獨好禮文士每傾貲以交之以故凝得與之游而凝幼聰敏形神秀發舉進士，梁義成軍節度使賀瑰辟為從事。瑰與唐莊宗戰于胡柳，瑰戰敗，脫身走，獨凝隨之，反顧見凝，麾之使去。凝曰：“丈夫當為知己死，吾恨未得死所爾，豈可去也！”已而一騎追瑰幾及，凝叱之不止，即引弓射殺之，瑰由此得免。瑰歸，戒其諸子曰：“和生，志義之士也，后必富貴，爾其謹事之！”因妻之以女。天成中，拜殿中侍御史，累遷主客員外郎，知制誥；翰林學士，知貢舉。是時，進士多浮薄，喜為喧嘩以動主司。主司每放榜，則圍之以棘，閉省門，絕人出入以為常。凝徹棘開門，而士皆肅然無嘩，所取皆一時之秀，稱為得人。高祖將幸鄴，而襄州安從進反跡已見。凝曰：“陛下幸鄴，從進必因此時反，則將奈何？”高祖曰：“卿將何以待之？”凝曰：“先人者，所以奪人也。請為宣敕十余通，授之鄭王，有急則命將擊之。”高祖以為然。至鄴，從進果反，鄭王即以宣敕命騎將李建崇、焦繼勛等討之。從進謂高祖方幸鄴，不意晉兵之速也，行至花山，遇建崇等兵，以為神，遂敗走。凝好飾車服，為文章以多為富，有集百余卷，嘗自鏤板以行于世，識者多非之。然性樂善，好稱道后進之士。唐故事，知貢舉者所放進士，以己及第時名次為重。凝舉進士及第時第五，后知舉，選范質為第五。后質位至宰相，封魯國公，官至太子太傅，皆與凝同，當時以為榮焉。(節選自《新五代史·和凝傳》，有刪改)16．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．凝父矩/性嗜酒/不拘小節/然獨好禮/文士每傾貲以交之/以故凝得與之游/而凝幼聰敏/形神秀發/B．凝父矩/性嗜酒/不拘小節/然獨好禮文士/每傾貲以交之/以故凝/得與之游/而凝幼聰敏/形神秀發/C．凝父矩/性嗜酒/不拘小節/然獨好禮文士/每傾貲以交之/以故凝得與之游/而凝幼聰敏/形神秀發/D．凝父矩/性嗜酒/不拘小節/然獨好禮/文士每傾貲以交之/以故凝/得與之游/而凝幼聰敏/形神秀發/C〖畫波浪線的部分是介紹和凝的父親和矩的。“然獨好禮文士”，根據句意斷句，“禮”是“禮遇”的意思，“文士”是其賓語，中間不能斷開，據此排除A、D兩項。“以故凝得與之游”，根據語法斷句，“凝”是“得與之游”的主語，中間不能斷開，排除B項。故選C。〗17．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．節度使，唐代設立的管理邊境事務的地方行政長官，后來內地也有設立。B．貢舉，官吏向君主薦舉人員，泛稱貢舉，由古代鄉里選舉及諸侯貢士發展而來。C．宣敕，敕是中國古代帝王詔令文書的文種名稱之一，宣敕是“詔書”的意思。D．鏤板，亦稱“鏤版”，指雕刻用來印書的木板，引申為刻板印刷。A〖節度使是唐代開始設立的地方軍政長官。節度使最初設置時，只有軍權，無權干涉地方行政，節度使作為軍事統帥，主要掌管軍務、防御外敵，而沒有管理州縣民政的職責，后來逐漸總攬一區的軍、民、財、政，轄區內刺史均受其節制。〗18．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．和凝臨危不懼，忠誠勇敢。他在擔任賀瑰的從事時，對打了敗仗的賀瑰不離不棄，射殺追擊賀瑰的敵兵，救了賀瑰的性命。B．和凝打破常規，改變風氣。以往放榜時進士喜歡喧嘩以便打動主考官，他主管科考時圍上荊棘并關閉省門，進士們不敢再喧嘩。C．和凝生性豁達，愛惜文士。和凝將自己寫的一百多卷文集刻板印行于世，被有識之士非議。他生性樂于做善事，經常稱贊后起的文士。D．和凝知人善任，提攜后進。他主管科考時所錄取的進士都是當時杰出的人才，他將范質選為第五名，后來范質官至宰相。B〖B項，“他主管科考時圍上荊棘并關閉省門”錯誤。原文說的是“主司每放榜，則圍之以棘，閉省門”“凝徹棘開門”，以往是圍上荊棘并關閉省門，和凝任主考官時撤掉荊棘并打開省門。〗19．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)瑰歸，戒其諸子曰：“和生，志義之士也，后必富貴，爾其謹事之！”(4分)譯文：(2)唐故事，知貢舉者所放進士，以己及第時名次為重。(4分)譯文：〖〖答案〗〗(1)賀瑰回來后，告誡他的兒子們說：“和凝，是有志節的人，以后必定會富貴，你們要恭敬地侍奉他！”(2)唐代舊例，任知貢舉的官吏放榜錄取的進士，把自己考中進士時的名次作為重要的名次。20．和凝建議高祖如何對付安從進？請簡要說明。(3分)〖〖解析〗〗由原文“高祖曰：‘卿將何以待之？’”可知，后文和凝的回答即為本題的〖答案〗，理解“先人者，所以奪人也。請為宣敕十余通，授之鄭王，有急則命將擊之”的意思，進行歸納概括即可。〖〖答案〗〗先發制人，授意鄭王，發生緊急情況就迅速出兵征討安從進。(3分)〖參考譯文〗和凝字成績，是鄆州須昌人。他的九世祖和逢堯擔任唐朝的監察御史，后世子孫就不再出游求學。和凝的父親和矩，生性喜歡飲酒，不拘小節，卻唯獨喜歡禮遇文人，常常傾盡家財來和他們交往，因此和凝得以和這些文人交往。而和凝從小聰明機敏，容貌俊秀，神采奕奕。和凝考中進士后，梁義成軍節度使賀瑰征召他擔任從事。賀瑰和唐莊宗在胡柳交戰，賀瑰戰敗，脫身逃跑，只有和凝跟隨他，賀瑰回過頭看見和凝，揮手讓他離開。和凝說：“大丈夫應當為知己而死，我為自己不能死得其所而遺憾，怎么能離開呢！”不久，一個騎兵幾乎要追趕上賀瑰，和凝呵斥他，那騎兵仍不停止，和凝就拉開弓射死了他，賀瑰因此幸免于難。賀瑰回來后，告誡他的兒子們說：“和凝，是有志節的人，以后必定會富貴，你們要恭敬地侍奉他！”于是把女兒嫁給了和凝。天成年間，和凝被授予殿中侍御史一職，多次升遷，官至主客員外郎，知制誥；又擔任翰林學士，知貢舉。這時，進士大多輕浮淺薄，喜歡喧嘩以便打動主考官。主考官每次公布考榜，就事先用荊棘圍住考榜，關上省門，禁絕人出入，人們習以為常。和凝撤掉荊棘，打開省門，士人都肅靜無聲，(和凝)所錄取的都是當時優秀的人，這被稱為用人得當。晉高祖將要去鄴都，而襄州安從進反叛的跡象已顯露出來。和凝說：“陛下您要去鄴都，安從進必然趁這個時候反叛，那您將怎么辦？”高祖說：“你準備拿什么對付他？”和凝回答：“先發制人，是戰勝對方的辦法。請您寫十幾封詔書，把它們交給鄭王，一有緊急情況就命令將領攻打安從進。”高祖認為不錯。(高祖)到了鄴都，安從進果然反叛，鄭王就用詔書命令騎將李建崇、焦繼勛等人討伐安從進。安從進認為高祖剛到鄴都，沒料到晉兵如此神速，行軍到花山時，遇見李建崇等人的軍隊，以為是天兵神將，于是敗逃。和凝喜歡打扮車馬服飾，寫文章以多為富，有文集一百多卷，曾經自己刻板印行于世，有識之士大多非議他。但他生性樂于做善事，喜好稱贊后起的文士。唐代舊例，任知貢舉的官吏放榜錄取的進士，把自己考中進士時的名次作為重要的名次。和凝考中進士時是第五名，后來他擔任知貢舉，選中范質為第五名。后來范質官至宰相，被封為魯國公，官至太子太傅，這都與和凝相同，當時的人認為這是榮耀的事情。〖教師備選〗一、閱讀下面的文言文，完成1～5題。(20分)堯叟字唐夫，與父省華同日賜緋，遷秘書丞。久之，充三司河南東道判官。再遷工部員外郎、廣南西路轉運使。嶺南風俗，病者禱神不服藥，堯叟有《集驗方》，刻石桂州驛。又以地氣蒸暑，為植樹鑿井，每三二十里置亭舍，具飲器，人免暍死。咸平初，詔諸路課民種桑棗，堯叟上言曰：“臣所部諸州，土風本異，田多山石，地少桑蠶。今其民除耕水田外，地利之博者惟麻苧爾。臣以國家軍須所急，布帛為先，因勸諭部民廣植麻苧，以錢鹽折變收市之，未及二年，已得三十七萬余匹。自朝廷克平交、廣，布帛之供，歲止及萬，較今所得，何止十倍。欲望自今許以所種麻苧頃畝折桑棗之數民以布赴官賣者免其算稅如此則布帛上供泉貨下流公私交濟，其利甚博。”詔從之。俄兼群牧制置使。始置使，即以堯叟為之，及掌樞密，即罷其任。至是，以國馬戎事之本，宜得大臣總領，故又委堯叟焉。又著《監牧議》，述馬政之重。預修國史。大中祥符初，東封，加尚書左丞。詔撰《朝覲壇碑》，進工部尚書，獻《封禪圣制頌》，帝作歌答之。時詔王欽若為《朝覲壇頌》，表讓堯叟，不許。別命堯叟撰《親謁太寧廟頌》，加特進，賜功臣。又以堯叟善草隸，詔寫途中御制歌詩刻石。天禧初，病亟，召其子執筆，口占奏章，求還輦下，詔許之。肩輿至京師，卒，年五十七。廢朝二日，贈侍中，謚曰文忠。堯叟偉姿貌，強力，奏對明辨，多任知數。久典機密，軍馬之籍，悉能周記。母馮氏，性嚴。堯叟事親孝謹，怡聲侍側，不敢以貴自處。(節選自《宋史·陳堯叟傳》)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．欲望自今許/以所種麻苧頃畝/折桑棗之數/民以布赴官/賣者免其算稅/如此則布帛上供/泉貨下流/B．欲望自今許以所種麻苧頃畝折桑棗之/數民以布赴官賣者/免其算稅/如此則布帛上供/泉貨下流/C．欲望自今許以所種麻苧頃畝/折桑棗之數/民以布赴官賣者/免其算稅/如此則布帛上供/泉貨下流/D．欲望自今許/以所種麻苧頃畝折桑棗之/數民以布赴官/賣者免其算稅/如此則布帛上供/泉貨下流/C〖解答此題，要在理解大意的基礎上，比較四個選項的不同斷句點；結合上下文，通過分析語意和句子結構進行判斷，從而排除干擾項。此句中的“者”為代詞，用于動詞后面，指人，“賣者”即賣東西的人，“以布赴官”意為“拿布到官府”，要緊接后文“賣者”，意為“將布匹賣給官府的人”，語意連貫、通順，由此排除A、D兩項；“數”是用來修飾“桑棗”的，故“數”前不能斷開，由此排除B項。〗2．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．賜緋，賜給緋色的官服，宋代官服顏色按官位從高到低依次為：紫、緋、青、綠。B．泉貨，錢幣、貨幣。因貨幣如泉水一樣流通，遂古人將“錢”稱作“泉”。C．東封，即帝王封禪泰山，昭示海內一統、天下太平。封禪泰山有著悠久的歷史。D．輦下，是輦轂下的省稱，意為在皇帝車駕之下，指代京城。A〖宋代官服顏色按官位從高到低依次應為：紫、緋、綠、青。〗3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．堯叟愛護百姓，治理有方。他擔任廣南西路轉運使時，將《集驗方》刻在石碑上，又命人植樹鑿井設亭，改變了當地祈禱神靈治病的習俗。B．堯叟為民為國，敢于上言。他沒有簡單服從朝廷的命令讓百姓種植桑棗，而是結合當地實際，有理有據地請奏朝廷批準當地人種植麻苧。C．堯叟才華橫溢，文筆突出。他寫作《監牧議》論述馬政的重要性，并參與編寫國史，撰寫了《朝覲壇碑》《封禪圣制頌》《親謁太寧廟頌》等文章。D．堯叟任職機要，認真負責。堯叟長期掌管朝廷機密事務，寫奏報、對答明白清楚，兼任多職都能做到心中有數，能將軍馬的名冊全部詳細記錄。A〖“改變了當地祈禱神靈治病的習俗”錯。原文只是提到堯叟針對當地的一些做法，并沒有說他“改變了當地祈禱神靈治病的習俗”。〗4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)又以堯叟善草隸，詔寫途中御制歌詩刻石。(4分)譯文：(2)堯叟事親孝謹，怡聲侍側，不敢以貴自處。(4分)譯文：〖〖解析〗〗(1)關鍵詞“以”(因為)、“善”(善于)、“御”(指皇帝)各1分，句子大意1分；(2)關鍵詞“事”(侍奉)、“怡”(和悅)、“自處”(自居，炫耀)各1分，句子大意1分。〖〖答案〗〗(1)又因為堯叟善于寫草隸，(皇帝)下詔讓他寫下途中皇帝所作的詩歌并刻在石碑上。(2)堯叟侍奉母親非常孝順恭敬，侍奉(在母親)旁邊時話語和悅，不敢以高官自居。5．堯叟為什么讓當地百姓種植麻苧？請簡要說明。(3分)〖〖解析〗〗關于堯叟讓當地百姓種植麻苧的原因的內容集中在他對朝廷所上之言中，“臣所部諸州，土風本異……因勸諭部民廣植麻苧”，對這一內容進行歸納即可。〖〖答案〗〗當地水土與中原不同，土地中多夾雜石塊，適宜種植麻苧；布帛是緊急的軍需品，種植麻苧有利于國家軍需。(每點1分，答全得3分)〖參考譯文〗陳堯叟字唐夫，和父親陳省華同一天被賞賜緋色官服，晉升為秘書丞。很久之后，充任三司河南東道判官。再次晉升為工部員外郎、廣南西路轉運使。嶺南當地的風俗，生病的人祈禱神靈(卻)不吃藥，堯叟有《集驗方》，(于是將它)刻在桂州驛站的石碑上。又因為當地氣候炎熱，(他命人)種樹挖井，每隔二三十里設置驛亭客舍，配備飲水的器皿，(這讓)百姓免于中暑死亡。咸平初年，朝廷下詔讓各路督促百姓種植桑樹與棗樹，堯叟上奏說：“臣所治理的各州，水土風俗(與中原)本來就不一樣，土地中大多夾雜石塊，當地很少種桑養蠶。現在百姓除了耕種水田外，當地最有利于種植的只有大麻和苧麻了。臣認為國家軍需緊急的物品中，布帛排在前面，因此勸勉曉諭百姓大面積種植大麻和苧麻，(官府)用貨幣和食鹽折換收購它們，不到兩年，已經收購了三十七萬多匹。從朝廷平定交州、廣州之后，該處提供的布帛一年僅有萬匹，跟現在所得到的相比，相差不止十倍。希望從今(朝廷)允許他們用所種的大麻和苧麻的面積折合桑樹、棗樹的數量，將布匹賣給官府的人，(則)免除他們的稅。這樣一來，地方的布帛供應朝廷，朝廷的貨幣支付地方。公家與私人都能得益，(這樣做)好處很多。”朝廷下詔聽從他的意見。不久(堯叟)兼任群牧制置使。最初設置此官，便由堯叟擔任，等到(堯叟)掌管樞密院，便不再兼任。此時，因為國家飼養的馬匹是戰事的根本，應該派大臣統領，因此又(把這件事)交付給堯叟。(堯叟)又編寫《監牧議》，論述馬政的重要性。(他還)參與編寫國史。大中祥符初年，東封泰山，加授(堯叟)尚書左丞。(他)奉詔撰寫《朝覲壇碑》，升任工部尚書，進獻《封禪圣制頌》，皇帝作歌酬答他。當時，皇帝下詔讓王欽若撰寫《朝覲壇頌》，欽若上表(請求將此事)讓與堯叟，不被允許。另外命令堯叟撰寫《親謁太寧廟頌》，加授特進，賜他功臣名號。又因為堯叟善于寫草隸，(皇帝)下詔讓他寫下途中皇帝所作的詩歌并刻在石碑上。天禧初年，堯叟病情危急，讓他的兒子拿筆，自己口述奏章，請求回到京城，詔令允準。(他乘坐)轎子到京城，(不久便)病逝，時年五十七歲。(皇帝宣布)兩日不上朝，追封(他)為侍中，謚號文忠。堯叟高大雄壯，相貌堂堂，壯健有力，寫奏報、對答明白清楚，兼任多職，心中有數。(他)長期掌管機密事務，軍馬的名冊都能詳細記錄。他的母親馮氏，生性嚴厲。堯叟侍奉母親非常孝順恭敬，侍奉(在母親)旁邊時話語和悅，不敢以高官自居。二、閱讀下面的文言文，完成6～10題。(20分)黃久約字彌大，東平須城人也。擢進士第，調鄆城主簿，三遷曹州軍事判官。有盜竊民財，訴者以為強，郡守欲傅以重辟，久約閱實，囚得免死。授磁州刺史。磁并山，素多盜，既獲而款伏者，審錄官或不時至，系者多以杖殺，或死獄中。久約惻然曰：“民雖為盜，而不死于法可乎？”乃盡請讞之而后行。時以貧富不均，或欲令富民分貸貧者，下有司議，久約曰：“物之不齊，物之情也。貧富不均，亦理之常。若從或者言，適足以斂怨，非損有余補不足之道。”章宗時領右丞相，韙其議。尋上章請老，詔諭之曰：“卿忠直敢言，匡益甚多，未可使去左右。”遷太常卿，仍兼諫職。時郡縣多闕官，久約言：“世豈乏材，閡于資格故也。明詔每責大臣以守格法而滯人材，乞斷自宸衷而力行之。”世宗曰：“此事宰相不屬意，而使諫臣言之歟？”即日授刺史者數人。又謂久約曰：“近日察舉好官皆是諸科監臨，全無進士，何也？豈薦舉之法已有奸弊，不可久行乎？”久約曰：“諸科中豈無廉能人，不因察舉有終身不至縣令者，此法未可廢也。”上曰：“爾舉孫必福是乎？”久約曰：“臣頃任磁州時，必福為武安丞，臣見其廉潔向公、無所顧避，所以保舉。不謂必福既任警巡使，處決凝滯。”上曰：“必福非獨遲緩，亦全不解事，所以罪不及保官者，幸其無贓污耳。”久約無以對。必福五經出身，蓋諸科人，故上問及之。章宗即位久約以國富民貧等八事為獻皆嘉納之再乞致仕不許授橫海軍節度使以優佚之明昌二年致仕卒。(節選自《金史·黃久約傳》，有刪改)6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．章宗即位/久約以國富民貧等八事/為獻皆嘉/納之/再乞致仕不許/授橫海軍節度使以優佚之明昌/二年致仕/卒B．章宗即位/久約以國富民貧等八事/為獻皆嘉/納之/再乞致仕/不許/授橫海軍節度使/以優佚之/明昌二年致仕/卒C．章宗即位/久約以國富民貧等八事為獻/皆嘉納之/再乞致仕/不許/授橫海軍節度使以優佚之/明昌二年致仕/卒D．章宗即位/久約以國富民貧等八事為獻/皆嘉納之/再乞致仕不許/授橫海軍節度使/以優佚之明昌/二年致仕/卒C〖“久約以國富民貧等八事為獻”，根據句式標志斷句，“以……為……”是固定結構，“久約以國富民貧等八事為獻”中間不能斷開，所以排除A、B兩項。“再乞致仕不許”，根據語法斷句，“再乞致仕”的主語是黃久約，“不許”的主語是章宗，中間應斷開，據此排除D項。故選C。〗7．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．主簿，古代官名，是各級主官屬下掌管文書的佐吏，一般是低級的事務官。B．領，兼任某一官職，一般指兼任較為低級的官職，類似的詞還有“兼”“判”等。C．出身，科舉時代為考中錄取者規定的身份、資格，類似于現代社會的學歷。D．致仕，指官員交還官職，也就是現在所說的退休，與“乞骸骨”的意思相同。D〖D項，“致仕”是官員到了指定年齡正常退休，“乞骸骨”是官員自請退職，所以二者的意思并不相同。〗8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．黃久約明察秋毫。擔任鄆城主簿時，有偷盜百姓財物的人被抓，訴訟的人卻以強盜的名義告官，黃久約查明實情，囚犯得以免除死罪。B．黃久約獨出己見。當時社會貧富不均，丞相和有的官員主張讓富人把財物借給窮人，黃久約不同意這種做法，認為這樣會招致怨恨。C．黃久約深受信任。他上書請求告老還鄉，皇帝下詔書說他忠直敢言，對自己幫助很大，最終拒絕了他的請求，還提拔他為太常卿。D．黃久約薦舉失當。黃久約在磁州任職時，因孫必福廉潔公正、做事不避諱而舉薦了他，但沒想到孫必福被提拔后做事拖拖拉拉。B〖B項，“丞相和有的官員主張讓富人把財物借給窮人”錯誤，丞相同意的是黃久約的觀點。〗9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)磁并山，素多盜，既獲而款伏者，審錄官或不時至，系者多以杖殺，或死獄中。(4分)譯文：(2)必福非獨遲緩，亦全不解事，所以罪不及保官者，幸其無贓污耳。(4分)譯文：〖〖答案〗〗(1)磁州靠著山，歷來多盜賊，已經被抓獲并且服罪的盜賊，因審錄官有時不按時到，囚犯多因杖刑而死，有的死在獄中。(2)孫必福不但處事遲鈍緩慢，也全然不明達事理，之所以不怪罪保舉他的人，是因為幸好他沒有貪污受賄罷了。10．對于郡縣缺少官吏的情況，黃久約是怎么看待的？請簡要說明。(3分)〖〖解析〗〗回答此題，重點要理解分析“世豈乏材，閡于資格故也。明詔每責大臣以守格法而滯人材，乞斷自宸衷而力行之”的意思，對其進行歸納概括即可。〖〖答案〗〗并不是真正缺少官吏，而是官吏們因資歷不被舉薦，他希望皇上推行不拘一格任用人才的政策。(3分)〖參考譯文〗黃久約字彌大，是東平須城人。考中進士，調任鄆城縣主簿，多次升遷后任曹州軍事判官。有偷盜百姓財物的人，訴訟者以強盜的名義告官，郡守想判他死刑，黃久約審查核實，囚犯得以免除死刑。黃久約被授予磁州刺史的職位。磁州靠著山，歷來多盜賊，已經被抓獲并且服罪的盜賊，因審錄官有時不按時到，囚犯多因杖刑而死，有的死在獄中。黃久約悲傷地說：“百姓雖然為盜賊，但不依法處死可以嗎？”于是請求全部審查定罪然后執行。當時因為貧富不均，有人想讓富人把財物借給貧窮的人，朝廷下令有關部門商議這件事，黃久約說：“事物不整齊一致，這是事物的常情。貧富不均，也是常理。如果聽從有些人的話，恰恰足以招致怨恨，并不是減損有余補充不足的辦法。”章宗當時兼任右丞相，認同他的意見。不久上書皇帝請求告老還鄉，皇帝下詔書告諭他說：“你忠心正直敢說話，對我匡正補益很多，不能讓你離開我的身邊。”于是黃久約升任太常卿，仍然兼任諫官一職。當時很多郡縣缺少官員，黃久約說：“世上難道缺少人才嗎？(這是)被資歷阻礙的緣故啊。陛下公然宣示每每責備大臣因為固守成法而阻礙了人才，請求陛下明斷并且大力推行相關詔令。”世宗說：“這件事宰相不留意，卻讓諫臣談論嗎？”當天就任命了好幾個刺史。又對黃久約說：“最近舉薦的好官都是各科負責監視的官吏，沒有一個是進士科的人，為什么呢？難道薦舉之法已經有欺詐蒙騙，不可以長久執行嗎？”黃久約說：“各科中怎會沒有清廉能干的人，如果不靠察舉就有終身也做不到縣令的人，這個方法不可以廢除啊。”皇上說：“你推舉的孫必福對嗎？”黃久約說：“我不久前在磁州任職時，孫必福任武安丞，我看他廉潔為公、沒有什么顧慮避忌，所以保舉他。沒想到孫必福擔任警巡使后，處理決斷事情拖拖拉拉。”皇上說：“孫必福不但處事遲鈍緩慢，也全然不明達事理，之所以不怪罪保舉他的人，是因為幸好他沒有貪污受賄罷了。”黃久約無言以對。孫必福是五經出身，是諸科中的人，所以皇上問到他。章宗即位以后，黃久約用國富民貧等八件事進言，皇帝都贊賞采納了。他又一次請求辭官，不被允許，皇帝授予他橫海軍節度使一職來優待他。黃久約明昌二年辭官，去世。三、閱讀下面的文言文，完成11～15題。(20分)施閏章，字尚白，安徽宣城人。祖鴻猷，以儒學著。閏章少失怙恃，鞠于祖母，事叔父如父。從沈壽民游，遂博綜群籍，善詩古文辭。順治六年進士，授刑部主事。尋以試高等，充山東學政，取士必先行而后文，論文崇雅，黜華，絲粟不茍，有冰鑒之譽。劉相國書來有所屬，公不應，客曰：“禍福系此，何固為？”公曰：“徇一請，失一士，吾寧拼此官，不獲罪于名教。”閏章向以文學見長，此時益自奮勉，名聲日顯。士慕其名而負笈問業者，閏章一一應之，不少倦。士以此益歸其門。秩滿，遷江西參議，分守湖西道，所轄吉、臨、袁三府，故殘破，歲兇饑致盜。閏章遍歷巖谷間，拊循帖然，人呼為“施佛子”。尤崇獎風教，于袁重建昌黎書院，于吉葺白鷺書院，課諸生。屢會講青原山，從者至千百人。新淦民兄弟忿戾不睦，一日聞講禮讓孝弟之言，遂相持哭，詣階下服罪。康熙初，裁缺歸。民留之不得，乃醵金創龍岡書院祀之。初閏章駐臨江有清江環城下民過者咸曰是江似使君因改名使君江及是傾城送江上又送至湖會水漲，以官舫輕，民爭買石膏載之，乃得渡。已渡乏食，乃鬻其舟。閏章之學，以體仁為本，詩與宋琬齊名。王士禎愛其五言詩，為作《摘句圖》。士禎門人問詩法于閏章，閏章曰：“爾師如華嚴樓閣，彈指即見。予則不然，如作室者，瓴甓木石，一一就平地筑起。”論者皆謂其允。閏章與同邑高詠友善，皆工詩，主東南壇坫數十年，時號“宣城體”。宣城詩教，倡自梅堯臣，閏章由之加以變化，章法意境遂臻絕詣。十八年，召試鴻博，授翰林院侍講，纂修明史，典試河南。二十二年，轉侍讀，尋病卒。(節選自《清史稿》，有刪改)11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．初/閏章駐臨江/有清江環城/下民過者咸曰/是江似使君/因改名使君江/及是傾城送江上/又送至湖/B．初/閏章駐臨江/有清江環城下/民過者咸曰/是江似使君/因改名使君江/及是傾城送江上/又送至湖/C．初/閏章駐臨江/有清江環城/下民過者咸曰/是江似使君/因改名使君江/及是傾城/送江上又送至湖/D．初/閏章駐臨江/有清江環城下/民過者咸曰/是江似使君/因改名使君江/及是傾城/送江上又送至湖/B〖第一處不同“有清江環城下民過者咸曰”，根據句意斷句，“民”是百姓的意思，這里是說百姓們將清江比作施閏章，“下民”的意思講不通，排除A、C兩項。第二處不同“及是傾城送江上又送至湖”，根據句意斷句，“傾城”指的是全城百姓，“及是傾城”語意不完整，排除D項。故選B。〗12．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．失怙恃，失去雙親，“失怙”指失去母親，“失恃”指失去父親。B．刑部，古代六部之一，司法部門，主要掌管全國的刑罰政令。C．秩滿，官吏任期屆滿，“秩”指的是官吏的官階、品級。D．侍讀，官名，負責陪侍帝王讀書論學或為皇子等授書講學。A〖A項，“失怙”指的是失去父親，“失恃”指失去母親。〗13．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．施閏章不畏強權。他不答應劉相國的囑托，當有人問他為什么要這樣做時，他認為即使失去自己的官職也不能徇情。B．施閏章體恤百姓。他做江西參議時，所管理的吉、臨、袁三個地區因年成不好，盜賊四起，他去往多地四處安撫百姓。C．施閏章注重教化。他在江西為官時，重建、修葺書院，請名師講學，有關系不睦的兄弟在聽了講學后被感化相擁流淚。D．施閏章頗負文名。他的詩歌與宋琬齊名，五言詩受到王士禎的喜愛，他還與同鄉高詠引領東南詩壇，詩被稱為“宣城體”。C〖C項，“請名師講學”錯誤，從原文來看，是施閏章親自講學。〗14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)士慕其名而負笈問業者，閏章一一應之，不少倦。士以此益歸其門。(4分)譯文：(2)會水漲，以官舫輕，民爭買石膏載之，乃得渡。已渡乏食，乃鬻其舟。(4分)譯文：〖〖答案〗〗(1)(對于)仰慕他的名聲而背著書箱向他詢問功課的讀書人，施閏章一一為他們解答疑問，沒有絲毫懈怠。因為這樣，更多讀書人投入到他的門下。(2)正好湖水漲潮，因為官舫輕，百姓爭買石膏填船才得以渡湖。渡過后因為缺少糧食，把船賣了才得以回去。15．請結合文章，簡要概括施閏章“治學”的特點。(3分)〖〖解析〗〗題目問的是“治學”的特點，那么回到文章中篩選和“治學”相關的信息，可以找到“論文崇雅黜華”“予則不然，如作室者，瓴甓木石，一一就平地筑起”“閏章之學，以體仁為本”等信息。據此進行歸納即可。〖〖答案〗〗論文崇尚優雅；寫詩注重基礎；以躬行仁道為本。(3分)〖參考譯文〗施閏章字尚白，是安徽宣城人。祖父施鴻猷，憑借儒學出名。閏章自幼父母早逝，由祖母撫養，侍奉叔父如同父親。跟隨沈壽民游學，于是廣泛地通曉眾多典籍，擅長詩歌和古文辭。順治六年考中進士，被任命為刑部主事。不久，施公因為考試成績優異，擔任山東學政，選取人才必定先(衡量)行為再(衡量)文章，討論文章崇尚優雅，革除浮華，不貪求一點財物，有明鏡的美譽。劉相國寫信來有所囑托，施公不答應，客人說：“福氣和災禍與此有關聯，為何如此頑固呢？”施公說：“順從了一個請求，就失去了一個讀書人，我寧愿豁出去這個官職，也不在禮教上獲罪。”他一向以文學見長，此時更加勤奮勉勵，名望和聲譽日漸顯揚。(對于)仰慕他的名聲而背著書箱向他詢問功課的讀書人，施閏章一一為他們解答疑問，沒有絲毫懈怠。因為這樣，更多讀書人投入到他的門下。任期屆滿，施公升任江西參議，守湖西道，轄管吉安、臨江、袁州三府，當時湖西地區殘缺破敗，年成歉收導致盜賊蜂起，民不聊生。施閏章走遍湖西的崇山峻嶺、低谷大川，安定從容地安撫百姓，人們稱他為“施佛子”。他尤其注重民風教化，在袁州重建昌黎書院，在吉安修葺白鷺書院，給眾多學生講學。多次在青原山講學，參與的人達到千百人。新淦有一對兄弟性格蠻狠暴躁，兄弟不和，有一天聽完施閏章講的孝順父母友愛兄弟的話，就抱頭痛哭，到施閏章門前請罪。康熙初年，裁撤道使，施閏章被罷官。湖西地方父老鄉親多次聯名挽留不允，于是地方集資創設龍岡書院，以紀念他的德政。當初，施閏章駐守臨江，有清江環繞經過城下，經過的百姓都說：“這江水像使君。”于是將清江改名為“使君江”。等到告別之日全城百姓送他到江邊，又送到湖邊。正好湖水漲潮，因為官舫輕，百姓爭買石膏填船才得以渡湖。渡過后因為缺少糧食，把船賣了才得以回去。閏章的學問，以躬行仁道為根本，詩和宋琬齊名。王士禎喜愛他的五言詩，為他寫了《摘句圖》。士禎的弟子向閏章詢問詩法，閏章說：“你的老師寫詩像華嚴樓閣，彈指就能看到。我就不這樣，就像建房子，磚塊木石，一一從平地筑起。”議論的人都認為他說的話公允。閏章與同鄉的高詠友愛和善，都擅長寫詩，主持東南詩壇幾十年，當時號稱“宣城體”。宣城詩教，自梅堯臣倡導，施閏章由之發展變化，章法意境，于是到達絕妙的境界。康熙十八年，朝廷征召他參加鴻博科考試，被授予翰林院侍講，編纂修訂《明史》，主持河南的考試。二十二年，轉侍讀一職，不久就病逝了。專題提升練11文言文閱讀——武官類(時間：75分鐘分值：80分)武官類人物的品行特點：志向遠大、文治武功、忠誠廉潔、政績卓著、為人正直、處事嚴明、直言勸諫、盡心軍事、善于謀略、關注民生、體恤部下。2015年全國卷Ⅰ《宋史·孫傅傳》，傳主孫傅雖是文官，卻也干了武官方面的大事，可謂文武雙全。2018年全國卷Ⅰ《晉書·魯芝傳》，其傳主魯芝清廉忠誠，謙和端正，審時度勢，治政有方。2019年全國卷Ⅲ《史記·孫子吳起列傳》中，吳起英勇善戰，體恤士卒，主張德政，屢建奇功。這些人物傳記材料，向社會傳遞了正能量。一、閱讀下面的文言文，完成1～5題。(19分)司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之。”景公召穰苴，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵捍燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監軍，乃可。”于是景公許之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門。”穰苴先馳至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至則仆表決漏入行軍勒兵申明約束既定夕時莊賈乃至穰苴曰：“何后期為？”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留。”穰苴曰：“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內騷動，士卒暴露于境。君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當斬。”莊賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。久之，景公遣使者持節赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君令有所不受。”問軍正曰：“馳三軍法何？”正曰：“當斬。”使者大懼。穰苴曰：“君之使不可殺之。”乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。士卒次舍，井灶飲食，問疾醫藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，尊為大司馬。已而大夫鮑氏、高、國之屬害之，譖于景公。景公退穰苴，苴發疾而死。(節選自《史記·司馬穰苴列傳》，有刪改)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．日中而賈不至/則仆表決漏/入行軍勒兵/申明約束/既定/夕時莊賈乃至/B．日中而賈不至/則仆表決漏/入行軍勒兵/申明約束/既定夕時/莊賈乃至/C．日中而賈不至/則仆表決漏/入/行軍勒兵/申明約束/既定夕時/莊賈乃至/D．日中而賈不至/則仆表決漏/入/行軍勒兵/申明約束/既定/夕時莊賈乃至/D〖第一處不同“入行軍勒兵”，根據句意斷句，“入”，動詞，后面省略軍營，前后要斷開；“行軍勒兵”指巡視營地，整頓軍隊，句意完整，前后要斷開，排除A、B兩項。第二處不同“既定夕時莊賈乃至”，根據句意斷句，“夕時”指日暮時分，應與后面一句連接，前面要斷開，排除C項。故選D。〗2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．司馬，西周始置，掌管軍政和軍賦，“司馬穰苴”表示穰苴擔任司馬之職。B．親戚，指不包括父母在內的和自己有血親和姻親關系的所有內外親屬。C．三軍，自周代諸侯大國設置三軍，一軍為一萬兩千五百人，后泛指軍隊。D．節，指符節，綴有牦牛尾的竹竿，古代國君的使者出使時以此作為憑證。B〖B項，“不包括父母在內”錯誤。“親戚”指包括父母在內的和自己有血親和姻親關系的所有內外親屬。〗3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．穰苴臨危受命，深受器重。晉、燕進犯齊國，齊軍潰敗。經晏嬰推薦，景公任命穰苴做將軍抵御敵軍進犯。B．穰苴不畏權貴，依法治軍。寵臣莊賈未按約定時間到達，使者驅使車馬在軍中疾馳，都被穰苴按軍法斬首。C．穰苴體恤士卒，深得軍心。他對士卒關懷備至，拿出自己專用的資糧款待士兵，病弱的士卒都愿上陣殺敵。D．穰苴征戰凱旋，遭讒去職。他勝利歸來，受到景公禮遇，被封為大司馬，后因讒言被解除官職，病發而死。B〖B項，“使者驅使車馬在軍中疾馳，都被穰苴按軍法斬首”錯，根據原文“穰苴曰：‘君之使不可殺之。’乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行”可知，斬殺的是使者的仆從。〗4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！(4分)譯文：(2)燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。(4分)譯文：〖〖答案〗〗(1)國君睡不安穩，吃不香甜，全國百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！(2)燕軍聽說這種情況，渡過黃河向北退散而去。于是齊國軍隊追擊燕軍，就收復了所有淪陷的領土，然后才率領軍隊回來。5．穰苴做將軍后，為什么要求景公派寵臣監軍？請簡要說明。(3分)〖〖答案〗〗①司馬穰苴認為自己人微權輕，士卒未附，百姓不信。②司馬穰苴想借誅殺寵臣整頓軍紀，樹立威信。〖參考譯文〗司馬穰苴，是田完的后代子孫。齊景公時，晉國出兵攻打齊國的東阿和甄城，燕國進犯齊國黃河南岸的領土，齊國的軍隊被打得大敗。齊景公為此非常憂慮。于是晏嬰就向齊景公推薦田穰苴，說：“穰苴雖是田家庶出之子，可是他的文才能使大家歸服、順從，武略能使敵人畏懼，希望君王能試試他。”于是齊景公召見了穰苴，跟他共同議論軍國大事，齊景公非常高興，立即任命他做了將軍，率兵去抵抗燕、晉兩國的軍隊。穰苴說：“我的地位一向是卑微的，君王把我從平民中提拔出來，置于大夫之上，士兵們不會服從，百姓也不會信任，人的資望輕微，權威就樹立不起來，希望能派一位君王寵信、國家尊重的大臣，來做監軍，才行。”于是齊景公就答應了他的要求，派莊賈去做監軍。穰苴向景公辭行后，便和莊賈約定說：“明天正午在軍門會齊。”(第二天)穰苴率先趕到軍門，立起了計時的木表和漏壺，等待莊賈。但莊賈一向驕橫貴顯，認為率領的是自己的軍隊，自己又是監軍，就不特別著急；親戚朋友為他餞行，挽留他喝酒。已經到了中午，莊賈還沒來。穰苴就推倒木表，摔破漏壺，進入軍營，巡視營地，整頓軍隊，宣布了各種規章號令。等他部署完畢，已是日暮時分，莊賈這才到來。穰苴說：“為什么約定了時間還遲到？”莊賈表示歉意地解釋說：“敝人的朋友親戚們送行，所以耽擱了。”穰苴說：“身為將領，從接受命令的那一刻起，就應當忘掉自己的家庭；來到軍營宣布規定號令后，就應忘掉自己的親朋；擂鼓進軍，戰況緊急的時刻，就應當忘掉自己的生命。如今敵人侵略已經深入國境，國內騷動不安，戰士們已在前線戰場暴露，無所隱蔽。國君睡不安穩，吃不香甜，全國百姓的生命都維系在你的身上，還談得上什么送行呢！”于是把軍法官叫來，問道：“軍法上，對約定時間遲到的人是怎么說的？”回答說：“應當斬首。”莊賈很害怕，派人飛馬報告齊景公，請他搭救。報信的人去后不久，還沒來得及返回，就把莊賈斬首，向三軍巡行示眾。全軍將士都很震驚害怕。過了好長時間，齊景公派的使者才拿著符節來赦免莊賈，車馬飛奔直入軍營。穰苴說：“將領在軍隊里，國君的命令有的可以不接受。”又問軍法官說：“駕著車馬在軍營里奔馳，軍法上是怎么說的？”軍法官說：“應當斬首。”使者異常恐懼。穰苴說：“國君的使者不能斬首。”就斬了使者的仆從，砍斷了左邊的夾車木，殺死了左邊駕車的馬，向三軍巡行示眾。讓使者回去向齊景公報告，然后就出發了。士兵們安營扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，探問疾病，安排醫藥，穰苴都親自過問并撫慰他們。還把自己作為將軍專用的物資糧食全部拿出來款待士兵，自己和士兵一樣平分糧食，特別照顧體弱多病的。三天后重新整訓軍隊，準備出戰。病弱的士兵也要求前行，爭先奮勇