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文檔簡介
廣東省潮州市(新版)2024小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據拼音正確寫出詞語。
jiànyuèyánɡqìbàifǎnɡjǔsànɡdǐyù
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據所學內容填空。
(1)陽春三月,在杜甫的詩句“__________,__________?!敝校覀兛吹搅舜喝盏拿鼷愋忝馈?/p>
(2)詩人王維用“__________,__________?!北磉_自己在重陽節時對遠方親人的思念。
(3)遇到困難,我們不要害怕,因為不經歷艱險就不能取得成功。正所謂“__________,__________?!?/p>
(4)《左傳》中的一句話告訴我們知錯能改是好品質:“人誰無過?__________,__________?!?/p>
(5)《守株待兔》中,“耕者”最后的下場是:兔不可復得,_________。這個故事告訴我們:__________。
(6)《我變成了一棵樹》是一篇________故事。作者通過大膽的________,生動、有趣地描述了“我”變成了______之后的故事。2).給下面的句子加上合適的標點。
(1)春風吹綠了小草___吹開了杏花___青蛙從冬眠中醒來___燕子也從南方飛回來了___小朋友們呢___啊___他們在草地上放風箏呢___春天真美好___
(2)你看___這個字寫得多漂亮___
(3)你會寫信了___
(4)春天在哪里___
(5)小雞畫竹葉___小狗畫梅花___
(6)一群大雁往南飛___一會兒排成個___人___字___一會兒排成個___一___字___
(7)我在小小的船里坐__只看見閃閃的星星藍藍的天___
(8)小白兔常常給白菜澆水___施肥___拔草___捉蟲___3).觀可愛生靈品國學經典。
①yuānyānɡ(
)戲水乳②yàn(
)飛,桃花③fēnfānɡ(
)④mìfēnɡ(
)隨。
⑤qīnɡtínɡ(
)駐足⑥lián
pénɡ(
)上,⑦huánɡlí(
)嬌啼款款飛。
(1)我會歸類相同部首的字組成的詞語有(填序號):_____________________
(2)我會聯想讀到第一句詩,我想到_______寫的“_______________,春風___________”和_______寫的“____________________,_______________鴨先知?!闭媸谴阂獍蝗唬∽x到第二句詩,我想到曾幾寫的“_____________日日晴,______________。”夏天也別有一番情趣!4).在括號內填入恰當的字,把詞語補充完整。
深厚的傳統文化,中國人的根。我知道文房四寶是(
)墨紙硯,雅人四好是琴(
)書畫,中醫四診是望聞問(
),花中四君子是梅蘭(
)菊。5).讀句子,根據拼音寫詞語。
暑假的一天,我扛著diàogān(
)跟著爸爸來到chítáng(
)邊。微風chuīfú(
),野花盛開,fēnfāng(
)迷人,ǒuěr(
)飛過幾只小鳥,與我們一起xīnshǎng(
)這美景。3、選擇題(每題2分共3題)
1).給下面這句話加標點,最恰當的一項是()
媽媽看我得了第一名□開心地笑了□A.,!B.,?C.,。2).5.下列選項中有錯別字的一項是()A.平衡B.銷毀C.召集D.愛幕3).《小馬過河》的故事告訴我們?()A.小馬膽子很小。B.小馬媽媽應該幫助小馬,而不該讓他去做這么難的事情。C.做事情不能光聽別人說,還要自己動腦筋,大膽試試才行。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.一年中傳統的觀潮日是八月十八日。(改變語序,意思不變)
____________
2.因為每晚和繁星相對,所以我把它們認得很熟了。(用帶點的詞語寫一句話)
_________
3.“人不可貌相,海水不可斗量?!崩蠣敔斠馕渡铋L地說。(改寫成“說”字在話前的句子)
________________
4.常春藤、爬山虎、金銀花、月季等是可供垂直綠化的植物之一。(在原句中修改病句)
_______________
5.梅蘭芳對戲園子老板說:“我寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統治下登臺演出?!保ǜ臑檗D述句)
_____________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,再選擇恰當的詞語填入句子中的括號里。
①不說話,悶聲不響。千言萬語
②說的話很多。自言自語
③自己一個人低聲說話。三言兩語
④說的話很少,言語簡短。不言不語
1.小軍一個人坐在座位上(),不知道他在說些什么。
2.這件事說起來話長,不是()就能說清楚的。2).連一連。
一艘
銅號
一道
軍艦
一把
小溪
一方
垂柳
一行
歡笑
一片
魚塘6、排序題(每題5分共2題)
1).排列下面句子順序。
()白云下的山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
()這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!
()藍藍的天空飄著一片片白云。
()小溪邊有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
()這是什么地方?這是我可愛的家鄉。2).根據圖片把句子連成一段通順的話。(填序號)
_____冬天,小朋友們堆起了雪人。
_____太陽公公一年四季都是笑瞇瞇的。
_____春天,小草發芽了。
_____秋天,稻子笑彎了腰。
_____夏天,荷花開了,小蜻蜓在池塘里飛來飛去。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《夏天里的生長》為了表現夏天是萬物生長的季節,選擇了各種各樣的事物和成長中的“我們”作為例子,讓我們感覺到了夏日的生機與活力。(
)
2.“牛斗,力在腳,尾搐入兩股間”中的“搐”是抽搐的意思。(
)
3.《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》的作者是唐代的劉禹錫,“浪淘沙”是曲名。(
)
4.“南朝四百八十寺”是說南朝有四百八十座寺院。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀《白樺》課文片段,完成練習。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1.解釋詞語:
姍姍來遲——______________
徜徉——______________
2.這一節運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
___________________________。
3.“姍姍來遲”描寫的是_______,突出它的形態之美,從而襯托出白樺的_____________。
4.仿寫:運用擬人的修辭手法來寫小溪。
_____________________________。
5.“又抹一層銀色的光華”中的“抹”改為“涂”好嗎?為什么?
________________________________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作表達。
題目:如果我是______
要求:1.請結合自己的親身經歷,想象出你如果是另外一個人、一種物之后所發生的事情。2.你可以是老師、爸爸(或媽媽),可以是小貓、小蜜蜂,可以是儲蓄罐、鉛筆刀,還可以是太陽、電視機、卡通人物……內容要具體,句子要通順,書寫要認真。習作時,先把題目補充完整寫在下面。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).5.韓娥善歌昔韓娥東①之齊,匱②糧,過雍門③,鬻歌④假食。既去,而余音繞梁欐⑤,三日不絕,左右以其人弗去⑥。過逆旅⑦,逆旅人辱之,韓娥故曼聲哀哭,一里老幼,悲愁垂涕相對,三日不食。遽⑧而追之。娥還,復為曼聲⑨長歌,一里老幼,善悅抃⑩舞,弗能自禁,忘向之悲也⑾。乃厚賂發之。(選自《諧文趣心歷代寓言小品》)【注釋】①東:方位名詞作動詞,向東行。②匱:缺乏。③雍門:齊國的一座城門。④鬻(yù)歌:賣唱。⑤欐():中梁。⑥左右以其人弗去:周圍的人都以為她并沒有離開。
⑦逆旅:客棧。⑧遽(jù):立刻,匆忙。⑨曼聲:拖長聲調。⑩抃(biàn):拍掌,兩手相擊。⑾忘向之悲也:將以往悲苦都忘了。
1.下列詞語解釋不正確的是()A.既:已經。B.去:離開。C.向:方向。2.“韓娥善歌”的“善”意思是________________,后來,這個詞成了成語,用來比喻_________。
3.解釋“一里老幼,善悅抃舞,弗能自禁”這句話的意思。
___________________________________
4.你還知道哪些和音樂有關的成語?請寫下來吧。
___________________________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).我愛閱讀,我愛思考。蝸牛和蚯蚓綠油油的菜地里,一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了,問:“蝸牛哥,你到(那里哪里)去呀?”蝸牛說:“我要到墻頂上去,看看遠處有些(什么怎么)?!彬球就蝗恍α似饋恚骸昂?!你也想到墻頂上去嗎?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢騰騰的呀!”蝸牛不(理里)它,慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太可笑了,就去睡覺了。蚯蚓一覺醒來,(再在)也看不見蝸牛了,原來蝸牛早已爬上了墻頂。1.劃去括號里不恰當的字詞。
2.照樣子寫詞語。
綠油油___慢慢騰騰____
3.蝸牛先是在___爬,后來慢慢爬上了____,最后爬到____。
4.蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因為_________。
5.短文的寓(yù)意是:(在正確的括號里打“√”)
①蚯蚓太驕傲了。()
②蚯蚓瞧不起蝸牛。()
③有決心、有毅力,就能突破局限,取得進步。()12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的,請把它前面的大寫字母填在括號里。
(1)A.系鞋帶(xì)B.家雀兒(qiǎo)C.投降(xiáng)D.苦難(nàn)(
)
(2)A.薄霧(bó)B.肝臟(zàng)C.飛將(jiāng)D.照相(xiàng)(
)2).給下列加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(1)看到他出丑,全班同學哄(hōnɡhònɡhǒnɡ)堂大笑。老師立即制止了同學們的起哄(hōnɡhònɡhǒnɡ),輕聲細語地哄(hōnɡhònɡhǒnɡ)著他。
(2)早晨,墻角(jiǎojué)的一株迎春花露(lòulù)出了笑臉,其他的花卻在唉(āiǎi)聲嘆氣。13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求完成句子練習。
(1)補充句子,使表達更加完整。
人們把街道打掃得____________________________
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