全國青島版信息技術七年級下冊專題二第2課一、《前期設置》教學設計科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）全國青島版信息技術七年級下冊專題二第2課一、《前期設置》教學設計教學內容分析本節課的主要教學內容為全國青島版信息技術七年級下冊專題二第2課《前期設置》。課程主要內容包括：了解和掌握計算機的組成、認識硬件設備和軟件系統，以及如何進行電腦的常規設置和維護。

教學內容與學生已有知識的聯系：學生已經學習了計算機的基本概念和硬件設備，對計算機有了初步的了解。在此基礎上，本節課將進一步深入探討計算機的硬件設備和軟件系統，幫助學生更好地理解和掌握計算機的組成和功能。同時，課程還將介紹電腦的常規設置和維護方法，幫助學生提高電腦使用效率和安全性。通過本節課的學習，學生將對計算機有更深入的了解，為后續課程的學習打下堅實的基礎。核心素養目標分析本節課的教學內容圍繞全國青島版信息技術七年級下冊專題二第2課《前期設置》展開。根據新教程的要求，本節課的核心素養目標主要包括以下幾個方面：

1.信息意識：通過本節課的學習，學生能夠理解計算機硬件和軟件系統的組成，掌握基本的電腦設置和維護方法，提高對計算機信息技術的認識和敏感度。

2.計算思維：學生將學習計算機硬件設備的構成和工作原理，以及軟件系統的功能和應用，培養邏輯思維和解決問題的能力。

3.數字化學習與創新：本節課將介紹如何進行電腦的常規設置和維護，幫助學生提高數字化學習的能力，培養創新意識和創新能力。

4.信息社會責任：學生將學習如何保護個人信息安全，避免電腦病毒的侵害，培養良好的信息道德和行為習慣，提高信息社會的責任感。重點難點及解決辦法1.重點：計算機硬件設備的構成和工作原理，軟件系統的功能和應用。

解決辦法：通過實物展示和演示，幫助學生直觀地了解計算機硬件設備的構成，并通過實例講解軟件系統的功能和應用，提高學生的理解和掌握程度。

2.難點：電腦的常規設置和維護方法。

解決辦法：通過實際操作演練，讓學生親身體驗電腦設置和維護的過程，并在操作過程中給予指導和幫助，幫助學生克服困難，掌握電腦的常規設置和維護方法。教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：教師通過講解、演示等方式，向學生傳授計算機硬件設備的構成和工作原理，以及軟件系統的功能和應用。

（2）討論法：教師組織學生進行小組討論，讓學生分享自己對電腦設置和維護方法的理解和經驗，培養學生的交流和合作能力。

（3）實驗法：教師安排學生進行實際操作，讓學生親身體驗電腦設置和維護的過程，提高學生的實踐能力和操作技能。

2.教學手段

（1）多媒體教學：教師利用多媒體設備，如投影儀、電腦等，展示計算機硬件設備的圖片和軟件系統的操作界面，幫助學生直觀地了解和掌握知識。

（2）教學軟件：教師利用教學軟件，如PPT、思維導圖等，進行教學內容的展示和講解，提高學生的學習興趣和主動性。

（3）網絡資源：教師利用網絡資源，如教學視頻、在線教程等，為學生提供豐富的學習資源，幫助學生自主學習和拓展知識。

（4）實物展示：教師準備計算機硬件設備實物，讓學生直觀地了解計算機硬件設備的構成和工作原理，提高學生的理解和掌握程度。

（5）實際操作：教師安排學生進行電腦的實際操作，讓學生親身體驗電腦設置和維護的過程，提高學生的實踐能力和操作技能。

（6）小組合作：教師組織學生進行小組合作，讓學生共同完成電腦設置和維護的任務，培養學生的合作能力和團隊精神。

（7）評價反饋：教師對學生的學習情況進行評價和反饋，鼓勵學生的進步和優點，指出學生的不足和需要改進的地方，提高學生的學習效果。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對計算機硬件和軟件系統以及電腦設置和維護的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道計算機硬件和軟件系統是什么嗎？它們與我們的生活有什么關系？”

展示一些關于計算機硬件和軟件系統的圖片或視頻片段，讓學生初步感受它們的重要性。

簡短介紹計算機硬件和軟件系統的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.計算機硬件和軟件系統基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解計算機硬件和軟件系統的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解計算機硬件和軟件系統的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹計算機硬件和軟件系統的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.計算機硬件和軟件系統案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解計算機硬件和軟件系統的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的計算機硬件和軟件系統案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解計算機硬件和軟件系統的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用計算機硬件和軟件系統解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與計算機硬件和軟件系統相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對計算機硬件和軟件系統的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調計算機硬件和軟件系統的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括計算機硬件和軟件系統的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調計算機硬件和軟件系統在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用計算機硬件和軟件系統。

布置課后作業：讓學生撰寫一篇關于計算機硬件和軟件系統的短文或報告，以鞏固學習效果。知識點梳理1.計算機硬件系統的組成

-中央處理器（CPU）

-主板

-內存（RAM）

-硬盤（HDD或SSD）

-顯卡

-光驅

-電源

-輸入設備（鍵盤、鼠標等）

-輸出設備（顯示器、打印機等）

2.計算機軟件系統的組成

-操作系統（如Windows、macOS、Linux等）

-應用軟件（如辦公軟件、圖形處理軟件、媒體播放軟件等）

-驅動程序

-系統軟件（如防病毒軟件、系統清理軟件等）

3.電腦的常規設置和維護

-系統設置：調整顯示設置、聲音設置、輸入法設置等

-用戶賬戶管理：創建新用戶賬戶、修改密碼、刪除用戶賬戶等

-系統更新：自動更新、手動更新、檢查更新等

-病毒防護：安裝防病毒軟件、定期進行病毒掃描等

-磁盤清理：清理臨時文件、回收站文件、系統緩存等

-磁盤碎片整理：定期進行磁盤碎片整理，提高磁盤讀寫速度

-系統備份與還原：備份重要數據，防止數據丟失，必要時進行數據還原

-硬件設備管理：安裝新硬件、更新硬件驅動程序、卸載不用的硬件設備等

4.計算機硬件和軟件系統的功能與應用

-處理數據：計算、統計、分析等

-存儲數據：文件、文檔、圖片、視頻等

-傳輸數據：互聯網、局域網、藍牙、Wi-Fi等

-顯示數據：文本、圖像、視頻、音頻等

-輸入數據：鍵盤、鼠標、觸摸屏、掃描儀等

-輸出數據：顯示器、打印機、揚聲器等

5.計算機硬件和軟件系統的安全性

-防火墻：阻止未授權的訪問和攻擊

-密碼保護：確保數據不被他人非法訪問

-數據備份：防止數據丟失，保障數據安全

-防病毒軟件：防止病毒感染，保護計算機系統

-系統更新：修復系統漏洞，增強系統安全性

-網絡安全：防范網絡攻擊、釣魚網站等安全風險作業布置與反饋作業布置：

1.完成一份關于計算機硬件和軟件系統的組成和功能的表格，要求列出每種硬件和軟件的名稱、作用和特點。

2.分析自己的電腦配置，了解其硬件和軟件系統的組成和功能，并撰寫一篇短文，描述其特點和優缺點。

3.選擇一個常見的電腦問題，如病毒感染、系統崩潰等，研究其原因和解決方法，并撰寫一篇報告，提出預防和解決的建議。

4.觀察生活中計算機硬件和軟件系統的應用，如智能手機、智能家居等，分析其優點和不足，并撰寫一篇短文，提出改進的建議。

作業反饋：

1.對于學生的作業，教師將及時進行批改和反饋。對于正確理解和掌握知識的學生，教師將給予表揚和鼓勵，以增強他們的學習信心。對于存在錯誤的學生，教師將指出錯誤的原因，并提供正確的答案和解釋。

2.對于學生作業中存在的問題，教師將給出具體的改進建議。例如，如果學生的作業中出現了錯誤的信息，教師將指出錯誤的信息，并提供正確的信息。如果學生的作業中表達不清晰，教師將指導學生如何清晰地表達自己的想法。

3.對于學生作業中的創新性和獨到見解，教師將給予肯定和鼓勵。教師會與學生進行交流，了解他們的想法和思路，并提出進一步的建議和指導。

4.教師會定期組織作業展評活動，讓學生展示自己的作業成果，并進行互相評價和交流。通過這種方式，學生可以相互學習和借鑒，提高自己的作業質量和水平。

5.教師會根據學生的作業反饋，及時調整教學方法和策略，以更好地滿足學生的學習需求。例如，如果學生在某個知識點上存在困難，教師會增加相關的講解和練習，幫助學生理解和掌握。典型例題講解1.例題1：請列舉出計算機硬件系統的組成部件，并簡要說明它們的作用。

答案：計算機硬件系統的組成部件包括中央處理器（CPU）、主板、內存（RAM）、硬盤（HDD或SSD）、顯卡、光驅、電源、輸入設備（鍵盤、鼠標等）和輸出設備（顯示器、打印機等）。其中，中央處理器負責處理數據和指令，主板是計算機的骨架，內存用于臨時存儲數據和指令，硬盤用于永久存儲數據，顯卡負責圖形處理，光驅用于讀取光盤數據，電源為計算機提供電力，輸入設備用于輸入數據，輸出設備用于顯示或輸出數據。

2.例題2：請簡要介紹操作系統的作用，并說出三種常見的操作系統。

答案：操作系統是計算機軟件系統的重要組成部分，它負責管理和控制計算機硬件和軟件資源，為用戶提供方便的操作界面。常見的操作系統包括Windows、macOS和Linux。Windows是微軟公司開發的操作系統，廣泛應用于個人和商業領域；macOS是蘋果公司開發的操作系統，主要應用于蘋果電腦；Linux是一種開源的操作系統，適用于服務器、嵌入式系統等。

3.例題3：請解釋電腦的常規設置和維護包括哪些內容，并簡要說明其作用。

答案：電腦的常規設置和維護包括系統設置、用戶賬戶管理、系統更新、病毒防護、磁盤清理、磁盤碎片整理、系統備份與還原和硬件設備管理。系統設置用于調整顯示設置、聲音設置、輸入法設置等；用戶賬戶管理用于創建新用戶賬戶、修改密碼、刪除用戶賬戶等；系統更新用于自動更新、手動更新、檢查更新等；病毒防護用于安裝防病毒軟件、定期進行病毒掃描等；磁盤清理用于清理臨時文件、回收站文件、系統緩存等；磁盤碎片整理用于提高磁盤讀寫速度；系統備份與還原用于備份重要數據、防止數據丟失、必要時進行數據還原；硬件設備管理用于安裝新硬件、更新硬件驅動程序、卸載不用的硬件設備等。

4.例題4：請列舉出計算機硬件和軟件系統的功能，并簡要說明它們的應用場景。

答案：計算機硬件和軟件系統的功能包括處理數據、存儲數據、傳輸數據、顯示數據、輸入數據和輸出數據。處理數據可用于計算、統計、分析等場景；存儲數據可用于文件、文檔、圖片、視頻等場景；傳輸數據可用于互聯網、局域網、藍牙、Wi-Fi等場景；顯示數據可用于文本、圖像、視頻、音頻等場景；輸入數據可用于鍵盤、鼠標、觸摸屏、掃描儀等場景；輸出數據可用于顯示器、打印機、揚聲器等場景。

5.例題5：請解釋計算機硬件和軟件系統的安全性，并簡要說明如何提高計算機系統的安全性。

答案：計算機硬件和軟件系統的安全性包括防火墻、密碼保護、數據備份、防病毒軟件和系統更新。防火墻用于阻止未授權的訪問和攻擊；密碼保護用于確保數據不被他人非法訪問；數據備份用于防止數據丟失，保障數據安全；防病毒軟件用于防止病毒感染，保護計算機系統；系統更新用于修復系統漏洞，增強系統安全性。提高計算機系統安全性的方法包括安裝防火墻、定期更新防病毒軟件、定期進行系統更新、定期備份重要數據、設置復雜密碼、不隨意泄露個人信息等。反思改進措施（一）教學特色創新

1.實踐操作與理論教學相結合：通過實際操作演練，讓學生親身體驗電腦設置和維護的過程，提高學生的實踐能力和操作技能。

2.小組合作學習：組織學生進行小組討論，讓學生分享自己對電腦設置和維護方法的理解和經驗，培養學生的交流和合作能力。

3.案例分析教學：選擇典型的電腦設置和維護案例進行分析，幫助學生深入了解電腦設置和維護的重要性。

（二）存在主要問題

1.學生對電腦設置和維護的實際操作經驗不足，難以理解和掌握相關知識