2019蘇科版中考復習《電功率與生活用電》考點歸納導學案一、教學內容1.電功率的概念及其計算公式；2.電功率的單位；3.常見的生活用電器及其電功率；4.電能的計算及其與電功率的關系；5.電流的熱效應及其在生活中應用；6.生活用電的安全常識。二、教學目標1.理解電功率的概念，掌握電功率的計算方法；2.能夠運用電功率的知識解釋生活中的用電現象；3.增強安全意識，了解生活中用電的安全常識。三、教學難點與重點重點：電功率的概念及其計算方法，生活用電器的工作原理及安全常識。難點：電功率的單位換算，電流的熱效應及其在生活中應用。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備，黑板，粉筆。學具：科學教材，筆記本，文具。五、教學過程1.實踐情景引入：以家庭用電為例，讓學生舉例說明生活中常見的用電器及其電功率。引導學生思考：電功率與我們的生活有什么關系？2.知識講解：（1）電功率的概念：電功率是描述電流做功快慢的物理量，單位時間內電流做功的多少叫做電功率。（2）電功率的計算：電功率P=UI，其中U表示電壓，I表示電流。（3）電功率的單位：瓦特（W），常用單位還有千瓦（kW）。（4）生活用電器及其電功率：舉例說明常見的生活用電器的電功率，如電視機的電功率約為130W，洗衣機的電功率約為200W，空調的電功率約為1000W等。3.例題講解：舉例說明電流的熱效應及其在生活中應用。如白熾燈的發光原理，電飯鍋的加熱原理等。4.隨堂練習：（1）計算一個功率為150W的電風扇在220V電壓下工作時的電流；（2）解釋為什么空調的電功率一般較大。5.安全常識講解：讓學生了解生活中用電的安全常識，如不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，使用測電筆辨別火線和零線等。六、板書設計1.電功率的概念；2.電功率的計算公式：P=UI；3.電功率的單位：瓦特（W），千瓦（kW）；4.生活用電器及其電功率；5.電流的熱效應及其在生活中應用；6.生活用電的安全常識。七、作業設計1.計算一個功率為200W的洗衣機在220V電壓下工作時的電流；2.解釋為什么電飯鍋的電功率一般較大；3.列舉生活中常見的用電器，并說明它們的電功率；4.運用測電筆辨別家庭電路的火線和零線。八、課后反思及拓展延伸本節課通過生活實例讓學生了解了電功率的概念及其計算方法，掌握了電功率的單位，知道了生活用電器的工作原理及安全常識。但在教學過程中，對于電流的熱效應及其在生活中應用的講解可能還不夠深入，學生在理解上可能存在一定的困難。在課后，可以讓學生進一步查閱相關資料，加深對電流的熱效應的理解，并能夠運用這一知識解釋生活中的用電現象。同時，也要加強對學生安全用電意識的培養，讓他們在日常生活中能夠自覺地遵守用電安全規范。重點和難點解析在上述導學案中，我們需要重點關注“電功率的計算及其單位換算”這一部分內容。這是因為電功率的計算和單位換算是理解電功率概念、掌握電功率應用的基礎，同時也是學生容易混淆和出錯的地方。一、電功率的計算電功率的計算公式是P=UI，其中P表示電功率，U表示電壓，I表示電流。這個公式揭示了電功率與電壓、電流之間的關系。電壓是電勢差的表示，是電能轉化為其他形式能量的驅動力；電流是單位時間內通過導體橫截面的電荷量，是電能傳輸的載體。電功率就是電壓和電流的乘積，表示單位時間內電能轉換或傳輸的速率。在實際應用中，我們常常需要根據電壓和電流的數值來計算電功率。例如，一個電器在220V電壓下工作，電流為1.5A，那么它的電功率就是P=220V×1.5A=330W。二、電功率的單位電功率的單位是瓦特（W），表示每秒鐘轉換或傳輸的電能量。在生活中，我們常常使用千瓦（kW）作為電功率的單位，1千瓦等于1000瓦特。這種單位的使用更加方便，特別是在描述較大功率的電器時。例如，一個空調的功率通常是幾千瓦，這樣表達更加簡潔明了。三、單位換算1.1瓦特（W）=1焦耳/秒（J/s）2.1千瓦（kW）=1000瓦特（W）=1000焦耳/秒（J/s）因此，當我們看到一個電器標示為2kW時，我們知道它的實際功率是2000W，或者說是每秒鐘轉換或傳輸2000焦耳的電能量。四、難點解析1.電流的熱效應及其在生活中應用電流的熱效應是指電流通過導體時，導體會發熱的現象。這種現象的產生是因為電流內部的阻力，使得電能轉化為了熱能。電流的熱效應在生活中應用非常廣泛，比如電燈、電爐、電熱水器等。以電燈為例，電流通過燈絲時，燈絲會發熱并發光。這是因為燈絲的材料和形狀使得它在高溫下能夠發光。電燈的亮度實際上就是電流熱效應的一種體現，亮度越高，說明轉化成的光能越多，熱能越少。2.電能的計算及其與電功率的關系電能的計算公式是E=Pt，其中E表示電能，P表示電功率，t表示時間。這個公式表明，電能是電功率與時間的乘積。這意味著，電功率越大，時間越長，消耗的電能就越多。電能與電功率的關系可以通過一個例子來說明：一個1000W的電飯鍋工作1小時，它會消耗1千瓦時的電能。而一個500W的電風扇工作2小時，同樣也會消耗1千瓦時的電能。這說明，盡管電功率和時間不同，但消耗的電能是相同的。電功率的計算和單位換算是電學基礎中的重要內容。學生需要通過大量的練習來熟練掌握這些概念和技能。在教學過程中，教師應該注重引導學生理解電流的熱效應，以及電能與電功率之間的關系，幫助他們更好地應用于實際生活。同時，也要加強學生的安全用電意識，讓他們明白安全用電的重要性。本節課程教學技巧和竅門一、語言語調1.使用簡潔明了的語言，避免使用復雜的詞匯和句子結構，使得學生更容易理解和記憶。2.在講解電功率的計算和單位換算時，可以使用生活中的實例來幫助學生理解抽象的概念。3.在講解電流的熱效應時，可以通過實驗或者圖片來直觀地展示電流產生的熱能，增加學生的興趣。二、時間分配1.將課堂時間合理分配，確保有足夠的時間講解電功率的計算和單位換算，同時也不要忽視電流的熱效應的講解。2.在講解每個部分時，可以留出一些時間讓學生進行隨堂練習，鞏固所學知識。三、課堂提問1.在講解電功率的計算和單位換算時，可以提問學生一些相關問題，如“電功率是如何計算的？”“1千瓦和1瓦特有什么區別？”等，以檢查學生對知識點的理解。2.在講解電流的熱效應時，可以提問學生一些實際生活中的問題，如“為什么電燈會發光？”“電熱水器是如何加熱水？”等，讓學生運用所學知識進行分析。四、情景導入1.可以通過引入一些生活實例來引起學生對電功率的計算和單位換算的興趣，例如：“你們家里有哪些電器？它們各自的功率是多少？”2.在講解電流的熱效應時，可以設計一個簡單的實驗，如通過電流通過導線產生熱量的實驗，讓學生直觀地感受電流的熱效應。五、教學輔助工具1.使用多媒體教學設備，如PPT或視頻，來展示