PAGEPAGE382012年初中生物會考復習提綱第一單元科學探究1．分辨生物與非生物，要看生物的共同特征：①生物由構成（除外）；②生物能；③生物都具有（與環境進行）；④生物都具有；⑤生物能；⑥生物能。2．科學探究實驗的一般過程為①；②；③；④；⑤。實驗中的設置對照實驗，實驗組和對照組要做到（一個）不同外，其他的條件（即）。3．顯微鏡上的目鏡和物鏡的作用是。物鏡（有螺紋）放大倍數與長度（即）；目鏡放大倍數與長度成。顯微鏡上用來調節顯微鏡內視野明暗的結構是和。調亮視野選擇使用和；調暗視野選擇使用和。顯微鏡的使用步驟：。4．取出顯微鏡的姿勢是。顯微鏡的對光（三轉三對）：①轉動，選對準通光孔→②轉動，選擇對準通光孔→③轉動，使反光鏡反射光線。5.對光正確最終看到顯微鏡內是，然后放上標本進行觀察。觀察（三轉）：①轉動，使鏡筒（眼睛看物鏡下降到為止）→②轉動，使鏡筒（左眼看，直到看到為止）→③轉動（左眼看目鏡內，直到看到為止）。6．顯微鏡下看到的物像是的實像（旋轉試卷180°）。標本移動方向與物像移動方向。如果要將偏于哪個方向的物像移到視野中央，玻片就向移。低倍鏡下：視野范圍，細胞數目；高倍鏡下：視野范圍，細胞數目。7．洋蔥表皮細胞臨時裝片制作步驟：。蓋蓋玻片時用夾起蓋玻片，將其一邊先接觸，再輕輕蓋在水滴上，避免蓋玻片與載玻片之間出現；染色時用滴管吸取少量，在蓋玻片滴加染液，在用吸水紙吸引，使染液浸潤到標本全部。人體口腔上皮細胞臨時裝片制作時第二步滴的是，目的是。第二單元生物體的結構層次8．細胞是生物體生命活動的（除外）。植物細胞的基本結構包括、、和。在細胞質中有、、等。動物（人）細胞的基本結構包括、和。植物細胞和動物（人）細胞結構區別：植物細胞比動物細胞多、、（線粒體不是他們區別）。9．細胞各結構的作用：結構功能備注細胞膜（）細胞質（ ）場所細胞核含有（），生命活動的（）線粒體（）場所、（）車間、（）葉綠體（）場所、（）車間、（）細胞壁（）作用，使植物細胞吸水不會（）液泡內含（）。切西瓜流出的汁水是（）。10．細胞圖的識別：11．生物體由小長大（一顆幼苗→一顆大樹）這是的結果。細胞分裂的結果是；細胞生長的結果是；細胞分化的結果是。12.細胞分裂的過程是：首先→其次→最后形成。細胞核分裂的過程中，染色體會，然后，所以新細胞與原細胞的染色體數目。13．形成的許多新細胞（起初形態、結構、功能都），在生長過程中，形態、結構、功能，這個過程就是。將形態、結構、功能構成的細胞群，稱為組織。可見，組織的形成是的結果。14．植物的組織主要有、、和等。西紅柿的果肉屬于，有的作用。人體的主要組織有、、和四大類。能收縮、舒張的組織是；血液屬于。15．綠色開花植物有六種器官。其中是營養器官，是生殖器官。一根骨或一塊肌肉是（不是組織）。16．多細胞植物的結構層次：；多細胞動物和人的結構層次：。17．單細胞生物身體僅由構成，但營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動。草履蟲的運動依靠擺動完成；以作為食物，在中完成消化；排泄依靠完成；呼吸依靠完成。第三單元生物圈中的綠色植物18．菜豆種子由和組成，玉米的種子由、、組成。是種子的主要結構，由、、、構成。19．菜豆種子與玉米種子結構的比較，相同點是。不同點是①子葉數不同（玉米片，菜豆片）；②胚乳的有無（無胚乳，有胚乳）；③營養儲存部位不同（菜豆儲存在中，玉米儲存在中）。20．種子的萌發的自身條件：①具有；②具有。種子萌發的外界條件：①②③。大米播種在田里不萌發是因為；早春農民用塑料薄膜覆蓋地面可以提早出苗是因為。21．種子萌發的過程中最先鉆破種皮的是。胚根發育成；胚芽發育成。胚軸發育成。22．在根尖的四個區中，使根生長的最關鍵部位是；根生長的最快部位是，所以根的生長要靠（分裂增加細胞的數量）和（細胞體積的增大）。根吸收水分的主要部位是根尖的，因為有大量（增大吸收面積），移栽幼苗時要帶土坨（tuo）是因為。23.植物的生活需要水是因為：①水是植物細胞的；②水能，③水參與植物的。24．根吸收水分的條件：（水往流）。①細胞吸水（失水）的原理：—→—→②植物根吸水（失水）的原理：—→—→25.一次施肥過多會造成“燒苗”現象是因為。糖拌番茄時細胞會。26．三種無機鹽的作用表：27．芽是。枝芽中的幼葉發育成；芽原基發育成；芽軸發育成。28．木本植物莖從外到內依次有（內側部分是）、、、四部分。的細胞，能不斷分裂產生新細胞，向外形成新的，向內形成新的（溫帶木本植物有年輪），使莖能。草本植物（竹子）的莖不能逐年加粗，原因是莖內。29．木材取材于木本植物莖的；造紙、制麻料衣主要取材于木本植物莖的。30．在探究莖的輸導功能實驗中，將帶葉（進行的主要部位）的枝條插入紅墨水（）的瓶中，放在陽光下（促進→促進枝條吸收紅墨水），一段時間后，剖開莖，發現變紅（縱切面上看到許多）。31．在探究莖的輸導功能實驗中，在植物莖的某個部位剝去一圈樹皮，一段時間后，會發現，這是因為不能向下運輸，積累在傷口上方而導致的結果。32．莖的輸導功能的比較：部位所含管道運輸的物質及來源運輸方向樹皮（內側韌皮部）木質部33．“人間芳菲四月盡，山寺桃花始盛開。”這說明開花受到影響。一朵花的主要部分是和，原因是它們。我們平時觀賞花，實際上是主要是觀看（顏色、香氣）34．花的結構圖：35．綠色開花植物經過之后，往往只有雌蕊的繼續生長（其他花的結構多數凋落）。子房形成果實示意圖：36．一顆花生是；“花生米”是花生的；“麻屋子”指花生的；“紅帳子”指花生的；“白胖子”指花生種子的。常見的小麥粒、玉米粒實際上是（不是種子）。桃子的食用的“肉”實際上是果實的。37．比利時科學家海爾蒙特通過種柳樹的實驗，他得出的結論是植物生長需要吸收的主要營養物質是，這個結論是的。科學解釋是植物生長需要吸收的主要營養物質是。海爾蒙特的實驗中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的被植物吸收利用了的緣故。38．光合作用的概念：綠色植物通過，利用，把和轉變成，并且釋放出的過程。由此，我們知道：光合作用的場所是；光合作用的條件是；光合作用的原料是；光合作用的產物是；光合作用的實質是（能—→能）。光合作用公式：39．光合作用的主要器官是；葉的主要部分是（多數寬大扁平）。葉片的結構，一般包括三部分。40．葉片的橫切面平面結構圖：41．葉片表皮的特點：①角質層是；②表皮細胞也是；③保衛細胞特點是色（含葉綠體）、形，一對之間形成（葉片進行呼吸作用、光合作用、蒸騰作用的）。表皮主要起作用。42.葉肉的柵（zha）欄層細胞排列，含葉綠體顆粒（顏色）；而海綿層細胞排列，含葉綠體顆粒（顏色）。所以葉片內進行光合作用的細胞有細胞（柵欄層、海綿層）、細胞。葉脈主要有和作用。43．葉片呈綠色的主要原因是（內有葉綠素），葉綠素一定要在。白菜心的葉因為，所以呈黃白色而不是綠色。44．驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗大致過程是：①—→②—→③—→摘下葉子—→④—→清水漂洗—→⑤—→觀察葉顏色變化。第①步的目的是；第②③步的目的是形成，變量是；第④步加熱的方法是；最后看到葉子的顏色變化情況是部分變藍（原理：）。45．驗證綠色植物在光下釋放氧氣的實驗中，檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是將迅速插入試管，看（原理：）。46．在驗證光合作用吸收二氧化碳的實驗中，在光下，一個燒杯內是裝上清水和金魚藻，另一個燒杯是裝上溶液（二氧化碳）和金魚藻，結果是裝裝置產生的多一些。如果換成氫氧化鈉溶液（二氧化碳）和金魚藻，結果是裝的裝置產生的多一些。47．綠色植物光合作用的意義是：①幾乎為所有的生物提供了（生態系統的生產者的作用）；②幾乎為所有的生物提供了（維持平衡）。48．呼吸作用的概念：活細胞利用，將分解成，并且將儲存在有機物中的釋放出來，供給生命活動的需要的過程。呼吸作用的公式：49．呼吸作用的實質：；呼吸作用的意義：。50．呼吸作用二氧化碳的實驗：兩只黑色（防止光合作用干擾試驗）塑料袋，一袋裝100g，另一袋裝100g，一段時間后，分別把兩袋內的氣體通入來檢測（原理：二氧化碳使澄清石灰水變51．呼吸作用氧氣的實驗：和分別放在兩個廣口瓶里（密封）一夜，然后用點燃的蠟燭測定燃燒的時間，結果裝廣口瓶內蠟燭很快熄滅。52．呼吸作用有機物（蘿卜放久了會空心）；呼吸作用能量（生活中剛收獲的濕谷子堆放在一起會）。53．光合作用和呼吸作用區別：光合作用呼吸作用場所條件產物原料實質54.影響光合作用的效率的因素有等。把空氣中二氧化碳的濃度增加到時,農作物的光合作用會明顯。二氧化碳又被稱為“”。給果樹剪枝增產的原因是。55．農民經常給農作物根松土，水淹后及時排澇，這樣對植物好處是。56．因為植物的呼吸作用有機物，所以在時要抑（yi）制植物的呼吸作用。抑制呼吸作用的方法有①（冰箱存放或通風散熱）；②（糧倉充入）；③（糧食）。57．新疆吐魯番（晝夜溫差很大）瓜果特別特別甜是因為白天→→；夜間→呼吸作用→→有機物積累多→瓜果很甜。58．產量居世界主要糧食作物前三位的依次為。人們往往食用植物的部分器官：甘薯、蘿卜為；白菜、菠菜等為；花菜、黃花菜為；藕、馬鈴薯等為；黃瓜、西瓜、蘋果等為。59．植物根吸收的水分（運輸到葉肉細胞），絕大部分（99％），很小一部分（1％）。蒸騰作用主要在植物的進行，氣孔的張開和閉合（控制）可以調節，使植物體內保持著適當的水分。移栽植物時，常常要去掉一些枝葉，這樣做是為了。60．綠色植物通過參與生物圈的水循環，從而生態系統的水循環，調節氣候。蒸騰作用對植物自身也有重要意義：①（冬季很多植物落葉→保溫）；②（是植物吸收水分的主要動力）；③（不能促進無機鹽的吸收）。61．常見的具有環保作用的樹種主要有法國梧桐、海桐、女貞、槐樹等。這些綠化樹種對二氧化硫、硫化氫等有毒害的氣體有。第四單元生物圈中的人62．男性主要性器官是，它的功能是（沒有周期性）和。女性主要性器官是，它的功能是（有周期性，一般）和。精子個體很小，有，似，能游動；是人體最大的細胞（胚胎發育的初期營養來自于）。63．女性的性器官中，精卵結合（受精）的部位是；的形成標志著新生命的誕生。受精卵開始發育的部位是。是胚胎和胎兒發育的主要場所，時間大約是天（即“”）。在子宮內，胎兒與母體進行物質交換的場所是。64．人體胚胎的發育過程：（新生命的起點）→→→成熟胎兒。成熟胎兒經（由女性陰道產出），稱為。65.結扎輸精（卵）管能夠有效，但不會的生理功能。試管嬰兒的受精、胚胎初期培養都在進行。66.完整的發育概念是指從的過稱。通常所說發育指從的過稱，依次分為：→成年期(青年、中年、老年)。67.進入青春期后，男女的性器官在分泌的的作用下，得到迅速發育，并達到。男性性成熟的標志是出現，女性性成熟的標志是出現，所以青春期發育最突出的特征是，而則是進入青春期的標志。另外，進入青春期后，各器官功能發育(如腦功能更加完善，但變化不大)。68.骨的成分與骨的特性實驗：①煅duan燒時骨會冒出黑煙（最后燒成色），燒掉的是，剩下的是，敲打后骨會，說明骨中含有的；②用鹽酸浸泡骨時會（為），溶解的是，剩下的是，取出骨后骨可以（骨）。說明骨中含的。結論：骨的成分是（蛋白質）和（鈣鹽）；骨的特性是骨既有一定的（鈣鹽），又有一定的（蛋白質）。69.比較人在不同時期骨內有機物和無機物含量的變化以及骨的物理特性：人生時期無機物含量有機物含量骨的特性兒童青少年中青年老年70．人體必需的六大類營養物質中，屬于有機物營養的有、、、，無機物營養有、。此外（人體不能消化吸收，但可以降低）也是人體需要的營養。71．食物中的六類營養物質中，既為生命活動提供能量，也參與構成人體細胞的物質有，他們需要才能吸收；既不能為生命活動提供能量，也不參與構成人體細胞的物質有；參與人體構成，但不能為生命活動提供能量的物質有。人體最多的物質是。72．是最直接最重要的供能物質（日常食物中的糖類主要作用是），因此病人不能正常進食時，往往需要點滴。蛋白質（人體細胞的）能為人的和受損細胞組織的提供，所以正在生長發育和要特別注意補充。中含有豐富的蛋白質。脂肪通常作為物質（長時間不進食時，依靠分解供能）。73．人體需要維生素的量，但維生素對調節人體的、等卻有重要作用。缺乏VA易患，VA只在食物中存在（植物中只有）；缺乏VB1易患，中多VB1；缺乏VC易患（常見），所以VC又叫，中有豐富的VC；缺乏VD和鈣，兒童易患，中老年人易患（VD能→補鈣要加VD）；缺鐵易患；嬰幼兒缺碘易患，成年人缺碘易患。74．探究食物中的營養成分的實驗中，檢驗淀粉的原理是；揉擠面團到最后，最后紗布內剩下物質，這是蛋白質（俗稱“”）。75．人體消化系統由和組成。前者由上到下依次是：。人體最堅硬的器官是；人體最堅硬的物質是（色）。牙齒外部結構分為三部分。齲（qu）齒產生原因把殘留在牙縫中的糖類分解成，腐蝕牙齒。76．人體消化系統模式圖：77．消化知識表：消化定義在消化道內將（）分解成（）的過程酶mei由生物的（）產生的，具有特殊催化能力的一類（）消化方式（）（）特點沒有（）的參與，物質（）有消化酶的參與，物質（）例子①（）②（）③（）④（）78．消化腺：消化腺分泌消化液含有的消化酶作用唾tuo液腺（）（）將（）消化成（）肝臟（）（）將（）乳化為（）胃腺（）（）初步消化（）胰腺（）含（）消化酶（）腸腺（）79．淀粉的化學性消化的起始部位是（被唾液消化成麥芽糖，有），主要消化部位是，淀粉最終消化產物是；蛋白質的化學性消化的起始部位是，主要消化部位是，蛋白質最終消化產物是（許多蛋白質藥物不能，否則失去藥效）；脂肪的化學性消化只在進行，先需要將脂肪乳化成（性消化），而脂肪最終消化產物是和。80．吸收是指在消化道內營養物質通過進入的過程。經過消化，在人體內可以吸收的小分子物質主要有：、、、、、、（、不能被吸收）。81．消化吸收總結表：消化道消化液物理消化化學消化吸收口腔（）（）（）唾液消化淀粉（）胃（）（）胃液消化（）（）小腸（）（）（）（）（）消化多種營養物質（）大腸（）82．在小腸內，小腸絨毛內的毛細淋巴管只能吸收，而其余物質（以及少量的）則由吸收。83．小腸適于消化和吸收的特點：小腸的適應特點特點適應表現長度消化道中（）的一段，約5-6米（）皺襞（）形，在黏膜表面（）小腸絨毛皺襞表面的（）（）毛細血管、毛細淋巴管壁（3）很薄，僅由()構成（）消化液()()84．唾液淀粉酶消化淀粉的實驗中，切碎饅頭并與唾液充分混合是為了，試管放在37℃（原因是就是37℃）的溫水中水浴分鐘（唾液淀粉酶和饅頭反應需要一段時間）。觀察小腸內表面的皺襞和小腸絨毛實驗中，要把剪開的小腸放入盛有清水（）的培養皿中，再用85．為了防止血液凝固，可向血液中加入（抗凝劑），不久血液出現現象：上層為淡黃色的；中層為和；下層為。可見，血液由和兩部分組成。如果不加抗凝劑，則血液出現現象：上層是淡黃色的，下層是紅色的。86．血漿的主要成分是（水中有無機鹽、葡萄糖、尿素），血漿的主要功能是，；呈兩面凹的圓餅狀的是；形狀不規則的血細胞是。87．血細胞的比較：成分數量體積細胞核功能常見病紅細胞()×1012個/L（)少時()白細胞()×109個/L（)多時()血小板()×1011個/L（)少時()血紅蛋白()g/L（)少時患()88．血液呈紅色的原因是（一種的蛋白質）。貧血時應該補充含、豐富的食物。動脈血指的血；靜脈血指的血。89．如果一次失血不超過血液總量的(約)，對身體沒多大影響。所以義務獻血每次最多；如果一次超過血液總量的(約)，則會危及生命。90．血型鑒定中，只與A型標準血清凝集的血液是型血，只與B型標準血清凝集的血液是型血；與兩種血清都發生凝集的血液是型血，與兩種血清都不凝集的血液是型血。91．輸血的原則：輸血，否則會出現（凝集成團），阻礙血液循環。緊急情況下，O型－-萬能者；型－-萬能受血者。92．動脈血管管壁、彈性、血流速度，動脈血管的作用是；靜脈血管的作用是。人皮膚下的“青筋”是，進行藥物注射（輸液）和抽血需要找到的血管是。93．毛細血管與物質交換相適應的特點：〔〕①管壁（構成）；②管腔（紅細胞通過）；③血液流動速度；④數量；⑤分布。94．心臟位于胸腔，心臟的功能是為血液循環提供。心臟內部有個腔：—→房；—→房（房連靜）；室—→；室—→（室連動）。95．心臟的瓣膜有和兩種，瓣膜的作用是（→→,不可能）。心臟的側壁的特點：比厚；最厚。96．心率：心臟在內跳動的次數（平均次/分）；脈搏：常指的搏動（每分鐘脈搏搏動次數與心率，一般在腕部測“切脈”）。97．血液循環：包括循環和循環，都是在處發生物質交換，并進行。體循環：→→→全身毛細血管網→→→，血液變化：血→血，意義：給細胞送去和并運走等廢物。肺循環：→→肺部毛細血管網→→，血液變化：血→血，意義：血液排出而獲得。98．左心房、左心室內為血，右心房、右心室內為血。肺動脈內為血，肺靜脈內血，主動脈內為血，上、下腔靜脈內血(肺反體同)。99．血壓：體循環中血液對管壁的。包括：收縮壓（～kPa）/舒張壓（～kPa）；測量部位是。高血壓指血壓超過/kPa（千帕）。高血壓預防①；②；③注意飲食（控制過量攝入，多吃，并限制的攝入量）。100．觀察小魚尾鰭的血液的流動實驗中，要選尾鰭的活的小魚，方法步驟：①用將小魚頭部包裹起來（目的是）,露出→②將小魚平放在培養皿中,使小魚尾鰭在培養皿上→③將小魚培養皿放在載物臺上,用物鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。101．呼吸系統由和組成。、（系統與系統共用）、（內有聲帶）、、組成了呼吸道。鼻腔的作用有、、吸入空氣的作用→所以用鼻呼吸比用口呼吸好。痰液是由內表面黏膜分泌以及等組成。102．肺是呼吸系統的，是的場所（功能），肺的結構和功能的基本單位是。適合肺泡（與）進行氣體交換的特點：①肺泡數量②外包③肺泡壁、毛細血管壁都很，只有上皮細胞。103.的收縮、舒張產生呼吸運動（即：人體胸廓的運動），從而實現了（即：的氣體交換）。總結三者之間關系為：→→【呼吸的環節】。104.呼吸運動包括和兩個動作。平靜狀態下，吸氣是的，呼氣是。吸氣動作完成的過程：胸廓→肺→肺內氣壓外界氣壓→胸廓→肺→肺內氣壓外界氣壓→氣膈肌→膈頂端呼氣動作完成的過程：胸廓→肺→肺內氣壓胸廓→肺→肺內氣壓外界氣壓→氣膈肌→膈頂端105.肺活量指后再所能呼出的氣體量。成年人的肺活量約為mL。測肺活量時一般連續測量次，取作為肺活量。肺活量反應人的肺一次，而不是肺的。106.人體內的氣體交換包括和，原理是。107.【呼吸的環節】肺泡內氣體交換指和之間的氣體交換。交換過程：氧氣從擴散到；二氧化碳從擴散到→血液由血變成血。所以呼出的氣體和吸入的氣體（空氣）相比，呼出氣體中，二氧化碳（0.04%→4%），氧氣（21%→16%）。108.在毛細血管網，進入血液里的氧氣，和紅細胞中的結合，形成（生成動脈血），然后依次流經：，再到達血管網，氧和血紅蛋白（氣體在血液中的運輸【呼吸的環節】）。109.【呼吸的環節】組織里的氣體交換指（全身毛細血管網）和之間的氣體交換。交換過程：和血紅蛋白分離的氧氣從擴散到；二氧化碳從擴散到→血液由血變成血。人體內氧的含量的比較：（二氧化碳的含量情況）。110.氧氣最終被運輸到人體全身的里，并到達每一個的中，參與呼吸作用。呼吸作用公式：。呼吸作用的主要意義是（呼吸作用釋放的能量也有一部分用來）。111．體溫指。通常測量部位有、、。體溫相對穩定意義：。體溫過高或過低，都會影響體內（例如：發燒胃口不好）。發燒指人體被某些感染時體溫的現象。一定限度內的發燒對人體；而體溫過高或長期發燒對人體。112．泌尿系統知識表：系統器官主要功能腎臟（）輸尿管（）膀胱（）尿道（）控制膀胱口的開關113．腎臟位于的兩旁，左右各一。構成腎臟結構和功能的基本單位是——。腎臟內部結構包括、、三部分。其中①位于最外層，顏色是；②位于里層，顏色是；③腎臟內側凹陷處是，是的地方，外面連接。114．腎單位結構知識表：腎單位組成結構特點（）（）球，兩端都連（）（極其特殊）（）一端包繞著()，一端連通()（）彎曲細長，外包()115．血液流經腎單位的依次過程：主動脈→腎動脈→腎小動脈→→→→→→靜脈→腎靜脈→下腔靜脈。116．腎單位模式圖和腎內部結構圖尿的形成117．作用：血液中的一部分、、和等物質（穿越層壁）進入腎小囊腔內（、尿的形成不能濾過）形成。作用：腎小管將原尿中的、、重新吸收，送回到中，原尿中剩余的等→。118．三組液體的主要區別：液體血液←→原尿血漿←→原尿原尿←→尿液主要區別原因119．蛋白尿和血尿（尿液中出現蛋白質或者血細胞）的病因是的毛病；尿液中出現葡萄糖，可能的問題或者是。120．尿的排出途徑：→→→→→→體外。排尿的意義：①排出；②調節體內；③維持的正常生理功能。121．排泄是指、、和排出體外的過程。排泄3途徑：相關器官或系統形式排出物質（）（）等（）系統（肺）全部（）、少量（）（）系統（腎）（）等（主要）122．食物消化后形成的殘渣（糞便）排出體外的過程稱為。人的糞尿含有，不作處理，會污染土壤、水源。人的糞尿一般處理辦法是讓人糞尿（利用殺死致病微生物）；最佳處理辦法是作為的原料。123．內分泌腺是指一類，分泌物（激素）的腺體。人體最重要的內分泌腺是（“內分泌腺之首”）；人體最大的內分泌腺是；既屬于內分泌腺，又屬于外分泌腺的是；既屬于內分泌系統，又屬于生殖系統的是（睪丸和卵巢）。汗腺、皮脂腺是。124．人體主要激素：激素分泌器官主要作用生長激素促···激素腎上腺素甲狀腺激素胰島素125．激素分泌不正常的有關病癥：激素種類病因病癥生長激素（）（）癥（身材矮小，智力正常）（）（）癥甲狀腺激素（）（）癥（身材矮小，智力低下）飲食中缺（），甲狀腺激素分泌（）（）（大脖子病）甲狀腺激素分泌過多（）胰島素胰島素分泌（），（）胰島素制劑治療（）病（三多一少）126．人體神經系統由和兩部分組成。中樞神經系統包括和，而周圍神經系統包括和。神經系統結構和功能的基本單位是。127．神經元（又叫）的結構包括（內有）和兩部分。突起分為和，長而分支少的是；短而分支多的是。和稱為神經纖維。神經末梢指。128．軸突的功能是；樹突的功能是。整個神經元的功能是。129．神經元模式圖：130．神經元的細胞體主要分布在（即腦和脊髓）中。灰質指在中，神經元的集結的部位，色澤；白質指在中，集結的部位，色澤。大腦的灰質和白質的位置關系是，脊髓的灰質和白質的位置關系是。131．在中，集結成束，外包，構成一條神經。132．大腦和脊髓的灰質白質分布圖：133．脊髓有（由完成）和（由完成）的兩大功能。脊髓的灰質中有許多（例如：反射中樞、反射中樞、反射中樞等），可以控制完成許多（只能完成反射，不能完成反射），但脊髓的活動一般受的控制。小兒夜間遺尿是因為所致。脊髓通過與身體各部分發生聯系。134．人體的腦分為、、等。位置關系見圖：135．小腦（位于方）的主要功能是，。走鋼絲的雜技演員，較一般人發達。走路會搖擺，站立不穩，往往是受損或麻痹小腦。腦干內有許多。腦干受損，將導致人（植物人腦干）。136．大腦的組成包括。左大腦半球管理身體、負責思維；右大腦半球管理身體、負責思維（音樂、繪畫）。137．大腦皮層知識表：大腦皮層即（），位于大腦的（）結構特點①大腦皮層的表面有許多的（），作用是（）②集中了大量的神經元的（）功能調節人體生命活動的（）內部中樞聽覺中樞視覺中樞對應功能（）思維（說話閱讀寫字）138．人腦與動物腦的主要區別，從功能上來說，人腦具有能力而動物沒有；從結構上來說，人腦特有（動物沒有，包括會說話的鸚鵡）。大腦的白質位于，主要有的作用。139．人體生命活動的調節方式有（主要為）和（主要作用）。人體神經調節的基本方式是。人體高級神經調節方式是。反射指（、、沒有反射）。140．按反射形成的特點把所有的反射分為與。非條件反射指。條件反射指，是動物在個體生活過程中，通過。條件反射都是在的基礎上建立起來的。141．非條件反射和條件反射的比較：反射類型非條件反射條件反射形成時間（）（）控制部位（）(小腦腦干脊髓)（）功能特點（）活動（）活動意義（）（）例子（）、（）（）、（）、（）142．稱為反射弧。最基本的反射弧由部分組成，見表：①②③④⑤（）（）（）（）（）膝跳反射的反射弧（）（）（）（）（）143．膝跳反射實驗中，被測者一條腿必須自然放松的搭在另一條腿上，原因是。膝跳反射由人體的控制完成，因此膝跳反射屬于反射類型。在膝跳反射實驗中，被測者是先有小腿跳起還是先感覺到被磕擊？。144．反射弧模式圖：①②③④⑤145．條件反射的建立：將和多次適時，當時，條件反射建立。條件反射建立后，如果長期不用，則建立了的條件反射會。146．建立狗聽鈴聲分泌唾液過程中，食物是；鈴聲最初是，每次，這樣多次結合后，鈴聲變為，這樣就建立了這樣的條件反射（基礎是反射）。見上圖↑147．人類神經調節活動與動物神經調節活動的相同點：①都有（例如：）；②都有（例如：）。人類神經調節活動與動物神經調節活動的不同點：人類特有（例如：）。148．“熟能生巧”的生物學原理是。“習慣成自然”的生物學原理是。使大腦功能最大限度恢復的方法是。青少年每天睡眠時間。149．皮膚中的感受器主要有、、、，所以皮膚能接受這些刺激從而在形成各種感覺。150．眼球結構與功能知識表：眼球結構特點主要功能與相機對比眼球壁外膜透明，彎曲如球面（）（）白色堅韌，俗稱（）（）中膜俗稱（），中央有（）（），亮（）暗（）（）內有肌肉（）內有豐富的色素（）（）內膜內有（）即：（）（）（）內容物透明，似（）（）（倒立縮小實像）（）透明（）151．眼球的結構示意圖：152．正常眼睛的人在看時，晶狀體的曲度會，使遠處物體的像落在；正常眼睛的人在看時，晶狀體的曲度會，使近處物體的像落在，所以正常眼睛的人可以看清遠近不同的物體。153．視覺產生的過程：外界物體反射的光線→（折光）→→（折光成像）→→（接受光刺激，發出）→→（形成）。如果眼球完好無損而不能形成視覺，則損壞的部位是或。154．近視指的視力缺陷。近視眼的特點是或者，遠看時物像落在。近視眼應佩戴矯正。155．青少年由于不注意用眼衛生，容易造成近視。假性近視的眼球特點是，而眼球前后徑（正常）。如果注意用眼衛生，認真做眼操，假性近視可以。真性近視的眼球特點是，并且。156．耳的結構和功能知識表：耳的各結構功能外耳（）中耳隨聲波產生（）（）遇到巨大聲響時應（）或（）聽小骨（塊）（）內耳內有（），作用是（）157．耳的結構示意圖：158．聽覺產生的過程：外界聲波→→→（振動）→（傳導）→（受振動刺激而產生）→→中樞（形成）。159．世界人口增長的總趨勢是1800年以前，人口增長速度，而1800年以后，人口增長速度（特別是年以后更快）。1999年，世界人口達億；2012年，世界人口達億。我國人口增長趨勢與世界人口增長趨勢。科學家估計：地球人口承載能力為。每年為“世界人口日”。160．酸雨產生的原因是燃燒產生和，這些物質被氧化為和，隨雨水降落，形成酸雨（即）。酸雨的危害極大，被稱為“”。酸雨對、、都有很大危害。酸雨的解決辦法有①（風能太陽能）；②等措施。161．大氣中的臭氧層可以，破壞臭氧層的罪魁禍首是（冰箱制冷劑）。臭氧層被破壞，會導致。解決辦法是使用的環保冰箱空調等。162．溫室效應指的現象。溫室效應會導致。解決辦法：①（風能太陽能）；②；③。163．所謂“低碳生活”可以理解為：的排放,就是、、的生活。要做到“低碳生活”，個人主要是從、和這三個環節來改變生活細節，從做起。“低碳生活”的意義：。164．城市生活垃圾的處理方法有①；②；③。生活垃圾一般分為三類：①（例如：廢紙廢金屬廢玻璃等）；②（例如：果皮菜葉剩飯菜等）；③（例如：等）。第五單元生物的生殖、遺傳、變異165．生物的無性生殖指一類的結合，由產生新個體的生殖方式。常見的無性生殖方式有①（細菌、草履蟲）；②（酵母菌、水螅）；③植物的、；④。166．植物的營養生殖指（）進行的生殖。常見的植物營養生殖方式有。植物的營養生殖的優點有①；②。167．嫁接過程中，叫做接穗（上部），叫做砧木（下部）。嫁接成功關鍵是讓接穗和砧木的。嫁接成功后的植物體開花結果的特點與的特點一致。168．嫁接示意圖：169．組織培養指將植物的、或等，在的條件下，培養在含有多種營養物質和植物激素的培養基上，使它逐漸發育成的技術。組織培養的原理是植物細胞具有。組織培養的優點：①；②；③。170．植物的有性生殖指植物通過的結合，成為，進而發育成新個體的生殖方式。植物的有性生殖的過程大致為：①→②→③→④。171．傳粉的方式有和兩種。植物開花傳粉的季節，如果長時間陰雨連綿，會因而導致減產，解決的辦法是。172．植物受精的過程大致是：①落在柱頭上的花粉受柱頭分泌的的刺激，萌發長出；②不斷延伸，穿過柱頭，一直到達子房內部的（珠孔）；③花粉管頂端破裂，釋放出，其中一個和胚珠內部的一個結合，形成（1+1=1）。173．植物有性生殖示意圖：174．受精作用完成后，花的其他部分（花瓣、花萼、雄蕊、柱頭、花柱）往往會，而只剩下繼續發育。最終子房發育成；子房壁發育成；胚珠發育成；珠被發育成；受精卵發育成（種子的主要部分是即）。175．果實與種子傳播的意義是。種子或果實傳播的方式：①彈射；②風力、；③動物和人（鉤刺）。176．昆蟲的完全變態發育特點是發育依次經歷→→→四個時期，而且幼蟲和成蟲差異，代表是。昆蟲的不完全變態發育特點是發育依次經歷→→三個時期，而且幼蟲和成蟲差異，代表是等。177．家蠶幼蟲期有次蛻皮（眠）；吐絲時期是在期第次蛻皮之后，之前。蝗蟲的幼蟲期有次蛻皮；消滅蝗蟲的最佳時期在（翅未長出，易集中消滅）。178．兩棲類是由過渡到的脊椎動物。繁殖季節，生殖行為主要有（雄蛙求偶）→（雌蛙、雄蛙同時將各自生殖細胞產在中）。兩棲類的受精方式是。青蛙的發育依次經過→→→四個時期，發育方式是。兩棲類的生殖和發育都必須在中進行（這是兩棲類不能成為的主要原因）。青蛙的幼體和成體比較，差異：蝌蚪用呼吸（先是，后有），而成蛙用呼吸，兼用輔助呼吸。從各個方面來看，蝌蚪和很相似，這證明和有較近的親緣關系（進化為兩棲類）。179．鳥類的生殖行為較為：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等。鳥卵產出后，因為所以胚胎會停止發育。破殼而出的雛鳥根據發育的情況可以分為和。早成鳥特點：已經睜開，全身有稠密的，腿足，立刻能跟隨親鳥自行覓食，代表：。晚成鳥特點：眼還沒有，身上的絨羽，