巴馬瑤族自治縣2024屆四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．甲乙丙丁四個數的和是80，它們的平均數是（_______）2．已知A×B＝64，那么（A×10）×（B÷10）＝（________）；已知甲÷乙＝50，那么甲÷（乙×5）＝（________）。3．下圖中，（________）從左面看到的圖形都是。4．在計算96÷﹝（12+4）×2﹞時，應先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法，結果是（_____）．5．1.04讀作（______________）。6．把0.608擴大到原來的100倍是（_____），把20.8縮小到原來的1/10是（_____）。7．在算盤上撥6顆珠子，可以得到不同的五位數，其中最大的五位數是（______）。8．5.62828……是一個（________）小數，可以記作（____________）．9．如圖，擺出第一個圖形用了2根火柴棍，擺出第二個圖形用了6根火柴棍，……，第五個圖形需要（______）根火柴棍。10．一個三位小數取近似值后是8.00，這個數最大是（_______），最小是（_______）．11．如果一個一位小數用四舍五入法取得的近似數是3，那么這個一位小數最大是（______）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．102.4是3位小數。（______）13．連接兩點的所有線中，線段最短．（_______）14．兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是正方形。（________）15．方程3＋3.52＝15.52和方程＋6.6＝10.62的解是相同的。（______）16．兩數相除，被除數縮小到，除數擴大5倍，商不變。（________）17．102×50＝100×50＋2×50，這是應用了乘法分配律。（______）18．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內角和是360°。（_________）19．在軸對稱圖形中，對稱點到對稱軸的距離相等。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列現象中，不屬于旋轉的是（）A．鐘表指針的運動 B．電梯的升降運動C．擰開自來水龍頭21．109.109讀作（）。A．一百零九點一百零九 B．一零九點一百零九 C．一百零九點一零九22．動物王國舉行圍籬笆比賽，（）圍的比較牢固。A．小熊 B．公雞 C．小狗23．小欣要把自己家院子里的花池圍上籬笆，籬笆扎成()的形狀更牢固一些．A． B． C．24．為花園設計籬笆，下面是3位同學設計的方案圖，你建議老師選擇第（）種方案。A． B． C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數。200×20＝50×600＝800×10＝230×30＝80×500＝120×40＝300×40＝25×400＝125×80＝250×30＝2×900＝84÷7＝26．豎式計算。46×205＝177×65＝260×45＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．六位同學參加60米賽跑，成績見下表：張華李小剛王敏趙軍顧亮王芳9.38秒9.40秒9.41秒9.33秒9.36秒9.27秒請將獲得前三名同學的姓名直接寫在領獎臺上。顧亮比王芳慢多少秒？30．工程隊要修一條公路，計劃每天修240米，15天修完，實際用了12天修完，實際平均每天修多少米？31．小樂的身高是多少？32．一根木頭長8米，鋸成4段需要30分鐘，鋸成8段需要多少分鐘？33．新光小學舉行歌詠比賽，每班38人參加，全校有24個班，共有多少人參加？34．小明讀一本故事書，第一天讀了19頁，第二天讀了18頁，第三天讀的比前兩天讀的頁數和少11頁。這三天平均每天讀多少頁？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1【分析】用這四個數的和除以4，即可求出它們的平均數．【詳解】80÷4＝1答：它們的平均數是1．故答案為：1．2、6410【分析】根據乘法的交換律和結合律，得出（A×10）×（B÷10）＝A×B×10÷10＝（A×B）×（10÷10）＝64×1＝64；一個數除以兩個數的積，等于這個數依次除以這兩個數，甲÷（乙×5）＝甲÷乙÷5＝50÷5＝10。【詳解】根據分析：（A×10）×（B÷10）＝A×B×10÷10＝（A×B）×（10÷10）＝64×1＝64甲÷（乙×5）＝甲÷乙÷5＝50÷5＝10故答案為：64；10。【點睛】本題考查了商的變化規律和積的變化規律。3、(1)(3)(4)【解析】略4、加乘除3【解析】略5、一點零四【解析】略6、60.82.08【解析】略7、95000【分析】根據算盤中一顆上珠代表5，一顆下珠代表1，最大的五位數就是在萬位上用最多的珠子來表示，即1顆上珠，4顆下珠，就是9萬，千位上用一顆上珠，6顆珠子就撥出來最大的五位數。【詳解】算盤上萬位1顆上珠，4顆下珠，千位一顆上珠，就是最大的五位數，即95000。故答案為：95000【點睛】此題考查算盤的用法，一顆上珠代表5，一顆下珠代表1，據此用6顆珠子撥出最大的五位數。8、循環，5.6【解析】試題分析：通過觀察發現，這個小數從小數點后面第二位開始出現循環的數字，因此是一個循環小數；在簡寫這個小數時，找出循環節，在上面點上小圓點即可．解：5.62828…是一個循環小數，可以記作：5.6；故答案為循環，5.6．點評：此題考查了循環小數的意義，以及循環小數的簡寫方法．9、30【解析】略10、8.0047.995【詳解】略11、3.4【分析】3是一個一位小數的近似數，“四舍”得到的近似數3比原數小，“五入”得到的近似數3比原數大，求這個一位小數最大是多少，應該是“四舍”得到的，由此即可得出答案。【詳解】如果一個一位小數用四舍五入法取得的近似數是3，那么這個一位小數最大是3.4。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】102.4的小數點后面只有1位數字，所以它是1位小數。【詳解】102.4是1位小數。故答案為：×【點睛】小數點后面有幾位數字，這個小數就是幾位小數。13、√【詳解】略14、×【分析】因為是兩個正方體排成的一排，所以從正面和上面看都是兩個正方形排成的一行，即長方形。【詳解】兩個正方體擺成一排，從正面看是長方形，從上面看是長方形，所以題目中的說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體，要學會分析。15、×【分析】根據題意，分別求出兩個方程的解即可判斷。【詳解】3＋3.52＝15.52解：3＋3.52－3.52＝15.52－3.523＝12＝4＋6.6＝10.62解：＋6.6－6.6＝10.62－6.6＝4.02兩個方程的解不同；故答案為：×【點睛】解答此類問題，只需計算出方程的解即可判斷，要注意熟練掌握方程的計算方法。16、×【分析】商的變化規律：（1）除數不變，被除數縮小為原來的幾分之一，商也縮小為原來的幾分之一；（2）被除數不變，除數擴大幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；（3）被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變。據此解答即可。【詳解】數相除，被除數縮小到，除數擴大5倍，商應縮小為原來的。故答案為：×。【點睛】熟練掌握商的變化規律是解決本題的關鍵。17、√【分析】整數乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本題即是據此進行判斷。【詳解】102×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50運用了乘法的分配律。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律，牢記乘法分配律的定理，判斷算式的計算過程是不是符合該定理，關鍵是把102看做（100＋2）。18、×【解析】略19、√【分析】一個圖形沿著一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形中對應點到對稱軸的距離相等，對應點的連線與對稱軸垂直，據此解答。【詳解】由分析可知原題說法正確。故答案為：正確【點睛】本題主要考查軸對稱圖形，需要掌握軸對稱圖形的特點。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】鐘表有旋轉中心，形狀不變，屬于旋轉；電梯的升降運動，平移，不屬于旋轉．自來水開關的轉動有旋轉中心，形狀不變，屬于旋轉；故選B．21、C【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】109.109讀作一百零九點一零九。故答案為：C。【點睛】本題主要考查小數的讀法，注意平時基礎知識的積累。22、A【分析】應用三角形的穩定性和四邊形容易變形的特點即可選擇正確答案。【詳解】A．小熊圍的是三角形，應用了三角形的穩定性，不易變形。B．公雞圍的是四邊形，四邊形有容易變形的特點，不牢固。C．小狗圍的是四邊形，四邊形有容易變形的特點，不牢固。所以最不容易變形、最牢固的是A。故答案為：A【點睛】此題考查了三角形的穩定性和四邊形容易變形的應用。23、B【詳解】略24、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩定性，容易變形。據此解答即可。【詳解】A．設計方案利用了平行四邊形的不穩定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設計方案利用了平行四邊形的不穩定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C．設計方案利用了三角形的穩定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C。【點睛】本題考查三角形的穩定性和平行四邊形的不穩定性在實際生活中的應用問題。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、4000；30000；8000；690040000；4800；12000；1000010000；7500；1800；12【分析】整百數乘整十數，先將非0數字相乘，再看兩個乘數末尾共有幾個0，最后在所得積的末尾加上幾個0即可。整十數乘整十數，先將非0數字相乘，再在所得積的末尾加上2個0即可。三位數乘整十數，先將非0數字相乘，再在所得積的末尾加上1個0即可。兩位數除以一位數，若被除數的首位數大于除數，商的首位數字在十位，若被除數的首位數字小于除數，商在個位上。【詳解】200×20＝400050×600＝30000800×10＝8000230×30＝690080×500＝40000120×40＝4800300×40＝1200025×400＝10000125×80＝10000250×30＝75002×900＝180084÷7＝12【點睛】重點考查學生口算能力，細心計算即可。26、9430；11505；11700【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】46×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700【點睛】此題主要考查整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【解析】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、王芳；趙軍；顧亮；0.09秒【分析】將六位同學的比賽成績進行比較，得出用時最短的三名同學即為比賽獲得前三名的同學。用顧亮的成績減去王芳的成績即為顧亮比王芳慢的時間。【詳解】9.27＜9.33＜9.36＜9.38＜9.40＜9.41，則第一名為王芳，第二名為趙軍，第三名為顧亮。填表如下圖所示：9.36－9.27＝0.09（秒），則顧亮比王芳慢0.09秒。答：顧亮比王芳慢0.09秒。【點睛】通過統計表找到需要的數據，再進行數據分析、整理和計算。30、300米【詳解】240×15÷12＝300（米）（5分）實際平均每天修的米數＝公路的總長度÷實際修的天數，公路的總長度＝計劃每天修的米數×計劃修的天數。所以公路總長度：240×15＝3600（米），再算出實際平均每天修的米數：3600÷12＝300（米）。31、1.21m【分析】讀圖可知，小美的身高是1.36m，小偉比小美高0.19m，則小偉的身高是1.36＋0.19m。小樂比小偉矮0.34m，則小樂的身高是1.36＋0.19－0.34m。【詳解】1.36＋0.19－0.34＝1.55－0.34＝1.21（m）答：小樂的身高是1.21m。【點睛】讀圖明確三人身高的關系，據此列出算式，再根據小數加減法