全國青島版信息技術八年級上冊第1單元第1課《創建站點》教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容本節課的教學內容來自《全國青島版信息技術八年級上冊第1單元第1課《創建站點》》，主要包括以下幾個方面：

1.網站概述：了解網站的定義、組成及類型，包括靜態網站和動態網站的特點。

2.網站制作流程：掌握網站制作的整個流程，從需求分析、設計規劃、素材收集、頁面制作到網站發布等環節。

3.站點創建：學習使用Dreamweaver軟件創建站點，包括站點屬性的設置、站點的規劃與布局。

4.網頁制作：了解HTML語言的基本結構，學習使用Dreamweaver軟件制作簡單的網頁，包括文本、圖片、鏈接等元素的插入與排版。

5.網站發布：掌握如何將本地站點上傳至服務器，進行網站發布和測試。核心素養目標1.信息意識：培養學生對信息技術的敏感度和運用意識，使其認識到信息技術在現代社會中的重要性，能夠主動運用信息技術解決問題。

2.計算思維：通過學習網站制作流程，培養學生運用計算思維進行問題分析和解決方案設計的能力。

3.數字化學習與創新：使學生掌握網站制作的基本技能，培養其利用數字化工具進行創新設計和實踐的能力。

4.信息社會責任：引導學生正確使用網絡資源，遵守網絡道德規范，培養其信息社會責任感。

5.信息技術實踐能力：通過實際操作，培養學生運用Dreamweaver軟件進行網站制作的能力，提高其信息技術實踐能力。教學難點與重點1.教學重點：

(1)網站概述：明確網站的定義、組成及類型，了解靜態網站和動態網站的特點。

(2)網站制作流程：掌握網站制作的整個流程，從需求分析、設計規劃、素材收集、頁面制作到網站發布等環節。

(3)站點創建：學習使用Dreamweaver軟件創建站點，包括站點屬性的設置、站點的規劃與布局。

(4)網頁制作：了解HTML語言的基本結構，學習使用Dreamweaver軟件制作簡單的網頁，包括文本、圖片、鏈接等元素的插入與排版。

(5)網站發布：掌握如何將本地站點上傳至服務器，進行網站發布和測試。

2.教學難點：

(1)網站制作流程：學生可能難以理解需求分析、設計規劃等環節的具體步驟和意義，需要通過實例進行詳細講解。

(2)站點創建：學生可能不熟悉Dreamweaver軟件的使用，需要通過演示和練習來幫助學生掌握站點創建的方法。

(3)網頁制作：HTML語言的基本結構可能對學生來說較為抽象，需要通過實際操作和案例分析來幫助學生理解。

(4)網站發布：學生可能不清楚如何將本地站點上傳至服務器，需要詳細講解并演示發布流程。教學方法與策略1.教學方法：

(1)講授法：針對網站概述、網站制作流程等理論知識，采用講授法進行講解，幫助學生建立基本概念。

(2)演示法：通過演示站點創建、網頁制作等操作步驟，讓學生直觀了解操作方法。

(3)討論法：組織學生進行小組討論，分析網站制作的實際案例，提高學生的實際問題解決能力。

(4)項目導向學習：設計一個簡單的網站制作項目，讓學生分組完成，培養他們的團隊協作和實際操作能力。

2.教學活動：

(1)角色扮演：讓學生扮演網站設計師、開發者等角色，模擬網站制作流程，增強實踐體驗。

(2)實驗：組織學生進行站點創建、網頁制作等實驗操作，提高他們的動手能力。

(3)游戲：設計一些與網站制作相關的游戲，如“網頁拼圖”、“鏈接接龍”等，激發學生的學習興趣。

3.教學媒體和資源：

(1)PPT：制作生動的PPT課件，展示網站概述、制作流程等知識點，幫助學生更好地理解和記憶。

(2)視頻：播放一些網站制作的實際操作視頻，讓學生直觀了解操作步驟。

(3)在線工具：提供一些在線網站制作工具，讓學生在課后進行自主學習和實踐。

(4)教材：充分利用教材中的案例和練習，鞏固學生的理論知識，提高實際操作能力。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《創建站點》這一章節。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過想要分享信息或展示自己的作品，但卻不知道如何創建一個網站的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索創建站點的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解創建站點的基本概念。創建站點是指通過網頁制作軟件，如Dreamweaver，來設計、制作和發布網站的過程。它是展示個人或組織信息、分享資源的重要方式。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了創建站點在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調站點創建的基本步驟和注意事項。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與創建站點相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何使用Dreamweaver軟件創建站點。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“創建站點在實際生活中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發現問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了創建站點的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對創建站點的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.網站概述：了解網站的定義、組成及類型，包括靜態網站和動態網站的特點。

2.網站制作流程：掌握網站制作的整個流程，從需求分析、設計規劃、素材收集、頁面制作到網站發布等環節。

3.站點創建：學習使用Dreamweaver軟件創建站點，包括站點屬性的設置、站點的規劃與布局。

4.網頁制作：了解HTML語言的基本結構，學習使用Dreamweaver軟件制作簡單的網頁，包括文本、圖片、鏈接等元素的插入與排版。

5.網站發布：掌握如何將本地站點上傳至服務器，進行網站發布和測試。

6.網站管理：了解網站日常管理和維護的基本方法，包括更新內容、修復錯誤等。

7.網站優化：了解搜索引擎優化（SEO）的基本原則和方法，提高網站的訪問量和用戶體驗。

8.網絡安全：了解網絡安全的基本知識，保護網站和個人信息的安全。

9.網絡營銷：了解網絡營銷的基本策略和方法，利用網站進行有效的推廣和宣傳。

10.網絡法律法規：了解網絡法律法規的基本內容，遵守網絡道德規范，保護個人和他人權益。板書設計①網站概述

-網站的定義與組成

-靜態網站與動態網站的特點

②網站制作流程

-需求分析

-設計規劃

-素材收集

-頁面制作

-網站發布

③站點創建

-Dreamweaver軟件的使用

-站點屬性的設置

-站點的規劃與布局

④網頁制作

-HTML語言的基本結構

-文本、圖片、鏈接的插入與排版

⑤網站發布

-本地站點上傳至服務器

-網站發布與測試

⑥網站管理

-內容更新

-錯誤修復

⑦網站優化

-搜索引擎優化（SEO）

-提高訪問量和用戶體驗

⑧網絡安全

-網絡安全基本知識

-保護網站和個人信息安全

⑨網絡營銷

-基本策略和方法

-利用網站進行有效推廣和宣傳

⑩網絡法律法規

-網絡法律法規內容

-遵守網絡道德規范，保護個人和他人權益課堂小結，當堂檢測1.課堂小結：

在本節課中，我們學習了《創建站點》這一章節的內容，主要包括網站概述、網站制作流程、站點創建、網頁制作、網站發布、網站管理、網站優化、網絡安全、網絡營銷和網絡法律法規等方面的知識點。通過理論講解、案例分析、實踐活動和小組討論等方式，我們深入了解了創建站點的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實驗操作和討論分享，加深了對創建站點的理解和實際操作能力。

2.當堂檢測：

為了檢驗學生對本節課知識點的掌握情況，我設計了以下當堂檢測題目：

(1)網站的定義是什么？靜態網站和動態網站的特點分別是什么？

(2)網站制作流程包括哪些環節？請簡要描述每個環節的作用。

(3)如何使用Dreamweaver軟件創建站點？請簡要描述站點屬性的設置和站點規劃與布局的步驟。

(4)網頁制作中，HTML語言的基本結構是什么？請舉例說明如何插入文本、圖片和