五年級下冊語文說課稿《23童年的發現》部編版一.教材分析《童年的發現》是部編版五年級下冊語文教材中的一篇課文。這是一篇描寫作者童年時代對科學的癡迷和探索的文章。通過作者童年時的一次有趣發現，展示了孩子們豐富的想象力和求知欲，以及他們對世界的好奇和探索精神。課文語言生動，富有童趣，貼近學生的生活經驗，能夠引起學生的共鳴。二.學情分析五年級的學生已經具備了一定的閱讀理解能力，能夠獨立閱讀并理解課文內容。他們對童年時光有著深刻的記憶和獨特的感受，對文中描述的科學探索活動也具有較強的興趣。然而，學生在理解課文深層含義方面可能存在一定難度，需要教師的引導和幫助。三.說教學目標知識與技能：能夠正確流利地朗讀課文，理解課文大意，把握課文主要情節。過程與方法：通過閱讀課文，學會從文中提取關鍵信息，培養學生的信息篩選能力。情感態度與價值觀：感受童年時光的美好，培養學生對科學的熱愛和探索精神，激發他們對未來的憧憬。四.說教學重難點教學重點：課文內容的理解，關鍵詞語的掌握，句子的大意。教學難點：課文深層含義的理解，體會作者對童年時光的懷念和對科學的熱愛。五.說教學方法與手段教學方法：采用問題驅動法、情境教學法、小組合作法等，引導學生主動探究、積極思考。教學手段：利用多媒體課件、圖片等輔助教學，增加課堂趣味性，提高學生的學習興趣。六.說教學過程導入新課：通過展示童年時期的圖片，引導學生回憶自己的童年時光，激發學生對課文的興趣。初讀課文：讓學生自由朗讀課文，注意生字的認讀，理解課文大意。精講細讀：教師引導學生分析課文內容，討論課文中的關鍵情節，幫助學生深入理解課文。體會感情：讓學生感受作者對童年時光的懷念和對科學的熱愛，引導學生分享自己的感受。拓展延伸：學生進行小組討論，分享自己童年時期的有趣發現，培養學生熱愛科學、積極探索的精神?？偨Y全文：教師引導學生總結課文內容，強調童年時光的珍貴和探索科學的重要性。布置作業：讓學生根據自己的感受，寫一篇關于童年發現的作文。七.說板書設計板書設計要簡潔明了，突出課文主題。可以設計如下：童年時光：快樂、自由、探索科學發現：好奇、求知、實踐感悟：珍惜童年，熱愛科學，勇于探索八.說教學評價教學評價主要包括對學生的閱讀理解能力、寫作能力、合作能力等方面的評估?？梢酝ㄟ^課堂問答、作業批改、小組討論等方式進行。評價時要關注學生的學習過程，注重培養學生的學科素養。九.說教學反思教學反思是教師在教學過程中不斷總結經驗、提高教學水平的重要環節。教師要關注學生的學習反饋，及時調整教學策略，使教學更加符合學生的需求。同時，教師要關注自身的教學方法，努力提高自己的教育教學能力，為學生的成長提供更好的幫助。知識點兒整理：《童年的發現》這篇課文主要描繪了作者童年時期對科學的癡迷和探索。通過分析課文內容，我們可以提煉出以下知識點：童年時光的特點：課文描繪了童年時光的快樂、自由和探索精神。這是本節課學生需要理解的基本知識點?？茖W發現的過程：作者在童年時期對各種事物充滿好奇，通過觀察、實踐和思考，進行科學探索。這是本節課學生需要掌握的關鍵知識點。想象力和創新精神的培養：課文通過作者的童年經歷，展示了想象力和創新精神的重要性。這是本節課學生需要領悟的重點知識點。文章結構：課文采用總分總的結構，首尾呼應，使文章更具整體感。這是本節課學生需要掌握的文學知識點。詞語理解：課文中有許多詞語需要學生掌握，如“癡迷”、“探索”、“想象力”等。這是本節課學生需要積累的詞匯知識點。句子理解：課文中有許多句子需要學生理解，如“童年時光是一幅美好的畫卷，讓人懷念不已?！边@是本節課學生需要掌握的句子知識點。寫作手法：課文運用了生動的描繪、對比等寫作手法，使文章更具表現力。這是本節課學生需要學習的寫作知識點。情感態度：課文表達了作者對童年時光的懷念和對科學的熱愛，學生需要從中感受到作者的情感態度。這是本節課學生需要培養的情感知識點。文化素養：通過學習這篇課文，學生可以培養自己的文化素養，了解科學探索的重要性。這是本節課學生需要提升的文化知識點。自主學習與合作交流：本節課需要學生進行自主閱讀、思考和討論，培養學生的自主學習能力和合作交流能力。這是本節課學生需要發展的能力知識點。以上知識點是本節課的主要學習內容，教師在教學過程中要引導學生逐步掌握這些知識點，提高學生的語文素養。同時，教師還要關注學生的學習反饋，根據學生的實際情況調整教學策略，確保教學效果。同步作業練習題：《童年的發現》這篇課文主要描繪了作者（）A.童年的快樂時光B.童年的探索精神C.童年的科學發現D.童年的有趣經歷下列詞語中，與“癡迷”意思最接近的是（）下列句子中，與課文中的句子“童年時光是一幅美好的畫卷，讓人懷念不已。”結構相似的是（）A.春天是一首美麗的歌曲，讓人陶醉不已。B.夏天是一幅熱烈的畫卷，讓人激情四溢。C.秋天是一首豐收的詩歌，讓人喜悅不已。D.冬天是一幅寂靜的畫卷，讓人沉思不已。下列選項中，最能體現作者對童年時光的懷念的是（）A.童年的快樂時光B.童年的探索精神C.童年的科學發現D.童年的有趣經歷課文《童年的發現》主要寫了作者（）答案：童年時的科學探索經歷課文中的句子“（）”，說明了童年時光的快樂和自由。答案：童年時光是一幅美好的畫卷，讓人懷念不已。下列句子中，與課文中的句子“我對各種事物都充滿好奇，想知道它們的奧秘?！币馑甲罱咏氖牵ǎ┐鸢福何覍χ車氖澜绯錆M好奇，總想探尋其中的奧秘。請簡要概括課文《童年的發現》的主要內容。答案：課文主要寫了作者童年時的科學探索經歷，通過對童年時光的回憶，展示了作者對科學的熱愛和探索精神。請談談你對課文中所說的“想象力”的理解。答案：想象力是指人們根據已有的知識和經驗，在頭腦中形成新的形象和概念的能力。想象力是科技創新的重要基礎，也是人們解決問題的有效