三年級上冊英語說課稿《8Unit4Weloveanimals》-7-人教（PEP）一.教材分析《PEP三年級上冊英語》Unit4“Weloveanimals”是一個以動物為主題的教學單元。本節課的主要內容是學習七個動物的英文單詞：cat,dog,panda,tiger,lion,bear,andbird。同時，學生還將學習如何用英語詢問和描述動物的特點。二.學情分析三年級的學生已經具備了一定的英語基礎，能夠聽懂并簡單使用日常英語進行交流。但在本節課中，學生需要掌握的動物單詞較多，且涉及到一些較難的音素，如“cat”中的“c”發音和“panda”中的“p”發音。此外，學生需要學會如何用英語詢問和描述動物的特點，這對他們來說是一個挑戰。三.說教學目標學生能夠聽懂并正確說出七個動物的英文單詞：cat,dog,panda,tiger,lion,bear,andbird。學生能夠用英語詢問和描述動物的特點。學生能夠通過觀察和模仿，培養對動物的熱愛和保護意識。四.說教學重難點教學重點：學生能夠聽懂并正確說出七個動物的英文單詞，以及用英語詢問和描述動物的特點。教學難點：學生能夠正確發音動物單詞中的音素，如“cat”中的“c”發音和“panda”中的“p”發音。五.說教學方法與手段情境教學法：通過設置動物樂園的情境，讓學生在真實的環境中學習和使用動物單詞。游戲教學法：通過動物猜謎游戲、動物單詞卡片游戲等，激發學生的學習興趣，鞏固所學知識。任務型教學法：學生分組進行任務，互相詢問和描述動物的特點，培養學生的合作能力和實際應用能力。六.說教學過程熱身活動（5分鐘）：通過播放動物歌曲，讓學生復習已學的動物單詞，激發學生的學習興趣。引入新課（10分鐘）：教師展示動物樂園的情境，引導學生學習新的動物單詞。課堂講解與實踐（15分鐘）：教師講解動物單詞的發音和用法，學生進行聽力練習和口語模仿。游戲活動（10分鐘）：學生進行動物猜謎游戲和動物單詞卡片游戲，鞏固所學知識。小組任務（10分鐘）：學生分組進行任務，互相詢問和描述動物的特點，培養學生的合作能力和實際應用能力。總結與作業布置（5分鐘）：教師對本節課所學內容進行總結，布置作業，要求學生復習動物單詞和描述動物的特點。七.說板書設計板書設計將包括以下內容：課題：“Weloveanimals”動物單詞列表：cat,dog,panda,tiger,lion,bear,bird動物特點描述模板：Whatdoesthe…looklike?Itlookslikea…Ithas…Itlivesin…八.說教學評價教學評價將包括以下方面：學生能夠正確發音動物單詞中的音素。學生能夠用英語詢問和描述動物的特點。學生能夠在小組任務中積極參與，并與同伴進行有效的溝通和合作。九.說教學反思在課后，我將對本次課程進行反思，分析學生的學習情況和教學效果。我將關注以下方面：學生對新單詞的掌握程度和發音準確性。學生在游戲活動和小組任務中的參與度和合作能力。學生對動物特點描述的掌握程度和實際應用能力。根據反思結果，我將調整教學方法和手段，以提高教學效果，確保學生能夠更好地掌握本節課所學內容。知識點兒整理：一、動物單詞的學習cat：貓，一種常見的家養動物，短毛，有銳利的爪子。dog：狗，人類的好朋友，忠誠勇敢，有多種品種。panda：熊貓，我國特有的珍稀動物，黑白相間，以竹子為食。tiger：老虎，大型貓科動物，被譽為“森林之王”，具有強大的力量和敏銳的視力。lion：獅子，另一種大型貓科動物，被稱為“草原之王”，群居生活。bear：熊，體型龐大，有力，有的種類喜歡吃蜂蜜。bird：鳥，會飛的脊椎動物，大多數鳥類有羽毛，以翅膀為飛行器官。二、詢問和描述動物特點的句型Whatdoesthe…looklike?：這個動物長什么樣？Itlookslikea…：它看起來像一只…Ithas…：它有…Itlivesin…：它生活在…三、動物特點描述實例Whatdoesthecatlooklike?Itlookslikeasmallanimalwithsharpeyesandshorthr.Whatdoesthedoglooklike?Itlookslikeafriendlyandbraveanimalwithlonghrandatl.Whatdoesthepandalooklike?Itlookslikeacuteanimalwithblackandwhitefur,anditlikestoeatbamboo.Whatdoesthetigerlooklike?Itlookslikeastrongandfierceanimalwithstripedfurandsharpclaws.Whatdoesthelionlooklike?Itlookslikeamajesticanimalwithamaneandsharpteeth.Whatdoesthebearlooklike?Itlookslikealargeandpowerfulanimalwithahumpandalongsnout.Whatdoesthebirdlooklike?Itlookslikeacreaturewithfeathersandwings,anditcanfly.四、動物生活環境的知識cat：貓通常生活在人類的家庭中，有時也會在戶外游蕩。dog：狗可以在人類的家庭中生活，也可以在戶外放養。panda：熊貓生活在我國的竹林中，以竹子為食。tiger：老虎生活在森林中，喜歡單獨行動，捕食其他動物。lion：獅子生活在草原上，群居生活，通常捕食草食動物。bear：熊生活在森林或山區，有的種類會在夏天到山上尋找食物。bird：鳥類生活在各種環境中，有的種類在樹上筑巢，有的在地面筑巢。五、動物保護的知識cat：家貓通常不需要特別的保護，但流浪貓需要人類的關愛和幫助。dog：狗需要人類的關愛和照顧，流浪狗更需要社會的關注和幫助。panda：熊貓是我國珍稀動物，需要特別保護，目前已經在我國和國際社會的努力下逐漸恢復種群數量。tiger：老虎是瀕危動物，需要特別保護，目前全球野生老虎數量已經非常稀少。lion：獅子在非洲部分地區受到獵殺和棲息地喪失的威脅。bear：熊在某些地區受到獵殺和棲息地喪失的威脅。bird：鳥類在現代社會中面臨著許多威脅，如棲息地喪失、氣候變化等。通過本節課的學習，學生可以掌握動物單詞和相關句型，了解動物的特點、生活環境和保護知識，培養對動物的熱愛和保護意識。同時，通過情境教學、游戲教學和任務型教學等方法，激發學生的學習興趣，提高學生的英語聽說能力和合作能力。同步作業練習題：一、選出每組中不同類的一個動物。A.CatB.DogC.ElephantD.Tiger答案：C.ElephantA.BirdB.FishC.MonkeyD.Cow答案：B.FishA.LionB.BearC.PandaD.Wolf答案：C.Panda二、根據所給的句子，選出正確的動物單詞。Ihavea________.It’swhiteandblack.A.catB.dogC.pandaD.tiger答案：C.pandaThe________hasfourlegsandatl.A.birdB.fishC.monkeyD.cow答案：B.fishThe________isthekingoftheforest.A.lionB.bearC.pandaD.wolf答案：A.lion三、用所學的動物單詞完成句子。Mymotherhasa(n)________.It’sverycute.答案：catThe________isverystrongandcanrunveryfast.答案：tiger3.________liketoliveintreesandtheycanfly.答案：bird四、根據所給的圖片，選出正確的動物單詞。答案：cat答案：dog答案：panda五、將下列句子翻譯成英文。我想養一只貓。答案：Iwanttokeepacat.那個熊貓很可愛。答案：Thepandaisverycute.老虎是森林之王。答案：Thetigeristhekingoftheforest.六、選出每組中不同類的一個動物。A.CatB.DogC.ElephantD.Tiger答案：C.ElephantA.BirdB.FishC.MonkeyD.Cow答案：B.FishA.LionB.BearC.PandaD.Wolf答案：C.Panda七、根據所給的句子，選出正確的動物單詞。Ihavea________.It’swhiteandblack.A.catB.dogC.pandaD.tiger答案：C.pandaThe________hasfourlegsandatl.A.birdB.fishC.monkeyD.cow答案：B.fishThe________isthekingoftheforest.A.lionB.bearC.pandaD.wolf答案：A.lion八、用所學的動物單詞完成句子。Mymotherhasa(n)________.It’sverycute.答案：catThe________isverystrongandcanrunveryfast.答案：tiger3.________liketoliveintreesandtheycanfly.答案：bird九、根據所給的圖片，選出正確的動物單詞。答案：cat答