第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十七章歐姆定律》章節練習題-含答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測定值電阻的阻值”這兩個實驗，錯誤是（）A．兩個實驗都用到了控制變量法 B．前者多次測量的目的是使結論具有普遍性C．它們的實驗電路在教科書中是相同的 D．后者多次測量的目的是取平均值，減小誤差2．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是A．電壓表V1示數與電流表A示數的乘積

B．電壓表V2示數與電流表A示數的比值C．電壓表V2示數與電壓表V1示數的和 D．電壓表V1示數與電流表A示數的比值3．小明和同組同學利用如圖所示的、兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可能的是（）A．在電路中，當燈和燈都發光時，取下燈，燈將會熄滅B．在電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈和燈發光會變暗C．在電路中，當燈和燈都發光時，取下燈，燈將會熄滅D．在電路中，當燈和燈都發光時，取下燈，燈將不會熄滅4．一個定值電阻接在某段電路中，當電壓為，通過它的電流為，當電壓變為原來的2倍時，則下列說法正確的是（

）A．電流變為原來的2倍 B．電阻變為原來的2倍C．電流變為原來的 D．電阻變為原來的5．如圖，電源電壓不變，甲、乙均為電壓表，閉合開關S后，兩燈都發光，兩表示數之比為3∶4。當開關S斷開時，甲、乙兩表都更換為電流表時（不考慮燈絲電阻受溫度的影響），兩電表示數之比分別為（）A．4∶3 B．4∶1 C．3∶1 D．1∶36．如圖1所示，電源電壓保持不變，閉合開關時，滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖2所示，下列說法正確的是（）A．電源電壓是12VB．定值電阻R的阻值是8ΩC．滑動變阻器的阻值范圍是0—18ΩD．若電壓表的示數為3.6V時，則電路的總功率為5.4W7．如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A．

B．

C．

D．

8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，當開關S1由斷開變為閉合時，則（）A．A1示數變大，A2示數不變 B．A1示數變大，A2示數變大C．A1示數不變，A2示數不變 D．A1示數變大，A2示數變小9．如圖，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表的示數變化情況正確的是（）A．電流表示數變小，示數變大，示數變小；電壓表示數變小，示數變大B．電流表示數變大，示數變大，示數變小；電壓表示數變小，示數變大C．電流表示數變小，示數變小，示數變小；電壓表示數變小，示數變大D．電流表示數變小，示數變大，示數變大；電壓表示數變小，示數變大10．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=2R2，閉合S、S1，斷開S2時，電壓表示數為5V，閉合S、S2，斷開S1時，電壓表示數為7V，則R∶R2為（）A．3∶2 B．4∶1 C．5∶7 D．7∶5二、填空題11．將定值電阻R1和滑動變阻器R2串聯后接在電壓保持不變的電源兩端．當滑動變阻器的滑片從一端移動到另一端時，定值電阻R1兩端的電壓U1和滑動變阻器R2兩端的電壓U2的關系圖像如圖所示．已知R1阻值為4Ω，請你寫出滑動變阻器R2兩端的電壓U2跟滑動變阻器R2的關系式：U2=．12．如圖所示電路，當變阻器滑片P向右移動時，電流表的示數，電壓表示數。（填“變大”、“變小”或“不變”）13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，電路正常工作，滑片向右端移動過程中，電壓表示數，電流表示數（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14．有兩個電阻R1＝3Ω，R2＝2Ω，將它們并聯后接入電路中，它們的電流之比是，若將它們串聯在電路中，則它們的電壓之比是U1:U2＝。15．如圖所示，R2＝20Ω，電源電壓為15V且不變。當S1、S2都斷開時，電流表的示數為0.6A，當S1、S2都閉合時，電流表的示數為4A，則R1＝Ω，R3＝Ω。三、作圖題16．小奕同學在“測量小燈泡電阻”實驗中，選擇二節新的干電池做電源，小燈泡的額定電壓2.5V，燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣。如圖是小奕連接的不完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線把實物圖連接完整，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮。()四、實驗題17．小敏用圖甲所示電路來測量某定值電阻的阻值，電源電壓為。（1）閉合開關后，發現只有一只電表的指針發生偏轉，請結合圖甲電路分析產生此現象的原因是；（2）排除故障后，小敏閉合開關，調節滑動變阻器，測量了三組電壓值和對應的電流值，根據每組電壓及電流的值，算出每組電阻的阻值，要想得到最終的測量結果，他接下來的做法是：；（3）在此實驗的基礎上，老師又拿出阻值約為數百歐的電阻，提問小敏能否用上述方法測量其阻值．小敏分析得出上述方案不行，原因是：；（4）創新題·方案對比

帶著這個問題，小敏與其他同學經過討論，通過增加一電阻箱（

）、定值電阻R（

）、單刀雙擲開關等器材，設計出了A、B兩種不同方案，其電路圖如圖乙所示：你認為方案的設計可以讓測量結果更準確，理由是：。18．現要測量電阻Rx的阻值，提供的實驗器材有：待測電阻Rx（約5Ω）、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干。（1）用筆畫線代替導線，將圖中的實物圖連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向接線柱D移動時接入電路的阻值變小；（2）正確連線后，閉合開關，移動滑片P，電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近電源電壓且幾乎不變。若電路中只有一處故障，可判斷該故障是；（3）排除故障繼續實驗，某次測量，電流表的示數為0.50A，電壓表的示數如圖，該示數為V，則Rx=Ω。五、計算題19．如圖所示，電源電壓恒定，R1的電阻為10Ω，當閉合開關S和S1時，電流表的示數為0.5A；再斷開開關S1時，電流表示數為0.3A，求：（1）電源電壓；（2）R2的電阻。20．如圖所示電路中，當滑片P在最左端時，電壓表示數為12V，電流表示數為1.2A；當滑片P滑到最右端時電流表示數變為0.5A，求：（1）電源電壓；（2）電阻R0的阻值；（3）滑動變阻器R的變化范圍是多少．參考答案1．A2．A3．C4．A5．B6．D7．D8．A9．A10．A11．12．不變變大13．變大變大14．2:33:215．51516．17．電壓表