人教版九年級物理全一冊《第十六章電壓、電阻》章節練習題-含參考答案_第1頁
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第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十六章電壓、電阻》章節練習題-含參考答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.如圖所示,閉合開關S后燈泡L1、L2都不亮,電壓表無示數,用一導線分別并聯在燈L1、L2和開關S兩端,發現接到L2兩端時L1亮,其故障可能是()A.L1短路 B.S斷路C.L1斷路 D.L2斷路2.如圖所示的電路中,當開關S閉合后,要使燈泡L1、L2串聯,甲乙應該接入的是()A.甲接電壓表,乙接電流表B.甲接電流表,乙接電壓表C.甲、乙都接電壓表D.甲、乙都接電流表3.下列說法中,符合實際的是()A.一節新干電池的電壓為2V B.教室電風扇的額定電壓約為220VC.家用洗衣機的額定電流約為10A D.冬天通過柜式空調的電流約為0.3A4.如圖所示電路中有兩個小燈泡,兩個電表(電流表或電壓表),在圖中圓圈內填入合適的元件,要求開關閉合時兩燈均能發光,且兩電表的示數均不為零,則下列符合要求的是()A.a為電流表,b為小燈泡,c為電壓表B.a為小燈泡,b為電流表,c為電壓表C.a為小燈泡,b為電壓表,c為電流表D.a為電流表,b為電流表,c為小燈泡5.在如圖所示的電路中,S閉合后下列各種情況不正確的是()A.如果甲、乙、丙是電壓表,當S1閉合后U丙=U甲+U乙B.如果甲是電壓表,乙、丙是電流表,S1斷開形成并聯電路C.電路中甲表和乙表不可以同時是電流表D.如果電路是并聯電路,則乙表的示數小于丙表的示數6.下列估測最接近實際的是()A.熒光燈的電流約為B.一節干電池電壓約為C.人騎自行車的功率約為D.一位中學生從教學樓一樓走上三樓做的功約為7.下列說法正確的是()A.電路中有電源,就一定有電流B.負電荷移動的方向與電流方向一致C.同種材料制成的長短相同的兩條導線,粗導線的電阻較小D.用毛皮摩擦過的橡膠棒因為失去了正電荷而帶上了負電8.如圖所示的電路中,閉合開關,發現電壓表指針不偏轉。若電路中只有一處故障,且故障發生在R1或R2上,下列說法正確的是()A.若電流表指針偏轉,則故障為R1被短接B.若電流表指針偏轉,則故障為R2斷路C.若電流表指針不偏轉,則故障為R2被短接D.若電流表指針不偏轉,則故障為R1斷路二、填空題9.如圖所示是一科技創新小組同學們設計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表顯示的數據來反映水位升降情況.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計導線電阻.當水位不變時,指示燈發光,電壓表示數;當水位下降,電壓表示數變,指示燈變;若將電壓表改裝成水位計,則電壓表零刻度線時,滑桿P位于R的端處.10.在如圖圓圈中填上合適電表的符號,使兩燈都能都發光。11.如圖甲是亮度可調節臺燈,圖乙是用于調光的電位器內部結構示意圖,a、b、c是電位器上的三個接線柱,旋鈕可帶動滑片轉動。為實現調光功能,電位器應與燈(填“串聯”或“并聯”),若順時針旋轉旋鈕時燈泡發光變亮,則需將(填“a和b”、“b和c”或“a和c”)接線柱接入電路,電位器上電阻絲的材料,應選(填“銅絲”成“鎳鉻合金絲”)。12.按要求完成填空。(1)如圖甲所示,滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散得(選填“快”或“慢”);(2)如圖乙所示,用注射器的針筒抽取半筒水,然后用手堵住針筒嘴,用力推入活塞,發現水很難被壓縮,該現象說明:;(3)如圖丙所示,是演示點火爆炸的實驗裝置,按動電火花發生器的按鈕,點燃小盒內酒精,盒蓋被打出去,這一過程與四沖程汽油機的沖程的能量轉化相同;(4)小明實驗時連接了如圖丁所示的電路,閉合開關,燈泡L1、L2的發光情況是。13.用開關控制臺燈,通常把開關與臺燈聯;要使教室內各盞日光燈的開與關不受影響,各日光燈之間必須聯,有一種節日彩燈上有只相同的小燈泡,接到照明電路中,只小燈泡都發光,如果電源插頭處的電流為,那么,通過每只小燈泡的電流是,每只小燈泡兩端的電壓為。三、作圖題14.在圖中的〇里填上適當的電表符號,使之成為正確的電路。四、實驗題15.滑動變阻器是電學里常用的實驗器材。

(1)滑動變阻器是通過改變接入電路導線的(選填“長度”“橫截面積”或“材料”)來改變電阻的;(2)如圖甲所示的電路,閉合開關,電流表的示數如圖乙所示為A,移動滑片P,觀察電流表指針,看到的現象是。16.“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示.

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.

(2)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示.測量時產生這種現象的原因.為了完成實驗,下一步應該采取的措施是:.

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.你認為這種接法是(選填“正確”或“不正確”)的,理由是.

(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了三個小組的數據,這些數據合理嗎?請說明你的判斷理由:.

五、計算題17.如圖所示,電源電壓保持不變,當S閉合,S1斷開時,電壓表的示數為6V,電流表的示數為0.2A;當S、S1都閉合時,電流表的示數為0.5A。求:(1)電源電壓是多少?(2)當S、S1都閉合時,L1兩端的電壓是多少?(3)當S、S1都閉合時,通過L1的電流是多少?18.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。斷開S,電壓表的示數為7V;閉合S,電壓表的示數為3V。求:(1)電源電壓是多少?(2)開關S閉合時,燈L1兩端的電壓是多少?參考答案1.D2.C3.B4.A5.D6.D7.C8.D9.不變小亮a10.11.串聯b和c鎳鉻合金絲12.快分子之間存在斥力做功都不發光13.串并14.略15.長度0.28指針不動16.

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