江蘇省無錫市（新版）2024小學語文部編版課后作業(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.負fù

【部首】貝

【結構】上下

【文字源流】會意字。篆書從人、從貝（錢財），表示人有了錢財，生活

就有了依靠。負簡化為負。本義是憑仗。

【常用詞組】正負負重擔負負約

【課文原句】裁縫說：“親愛的顧客，我要對您負責。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲啊?！?/p>

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據拼音寫詞語。

越是接近這陡峭的xuányá(

)，大家就越是感到十分yōulǜ(

)：這么xiǎnyào(

)的地形，這么長的jùlí(

)，要bàofā(

)出多么大的能量，才能夠沖上頂峰啊！有個家伙已經失去信心，正jǔsàng(

)地躺在地上shēnyín(

)呢。2）.將下列詞語補充完整，并完成練習。

①津津(

)(

)②守(

)待(

)③無(

)無(

)

④相(

)并(

)⑤沒(

)打(

)⑥(

)(

)無禮

（1）詞語_______________（填序號）形容趣味濃厚或有滋味的樣子，請仿照它再寫兩個AABC式的詞語_______________、_______________。

（2）詞語②出自我國古代_______________故事，這則故事告訴我們的道理是：______________。請再寫出兩個這樣的成語：_______________、_______________。3）.根據語境，看拼音寫字詞。

（1）大自然中，處處是可愛的生靈。活潑的小燕子ǒuěr_____橫掠過湖面；成雙成對的鴛鴦睡在暖和的沙子上；忙碌的mìfēng_________跳著歡快的wǔdǎo________。

（2）夏天的夜晚，我仰望nínɡjìnɡ_____的星空，sīxù_____萬千。4）.給下面多音字組詞。

模mó()mú()種zhǒng()zhòng()

差chā()chà()背bēi()bèi()5）.照樣子寫詞語。

（1）葡萄紫（事物+顏色）：____________、____________

（2）無憂無慮（ABAC式）：____________、____________

（3）源源不斷（AABC式）：____________、____________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列四字詞的類型不完全相同的一項是（）A．白駒過隙望穿秋水光陰似箭日月如梭B．鍥而不舍持之以恒堅定不移堅持不懈C．人仰馬翻天馬行空一馬當先馬到成功D．眼疾手快高瞻遠矚粉身碎骨背井離鄉2）.下列加點詞語運用不恰當的一項是（）A．小明經常獨自外出，年邁的奶奶對他卻無可奈何。B．一根木棍橫七豎八地放在過道上。C．蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得精疲力竭，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。D．我喜歡蒲公英，尤其喜歡她隨遇而安的恬淡平和。3）.下面帶點字的注音全部正確的一組是（）A．蚯蚓（qiū）娛樂（yú）正月（zhēng）執行（zhí）B．習慣（guàn）徹底（cè）炊煙（cuī）依偎（wēi）C．花蕊（ruǐ）泰山（tài）靴子（xuē）徘徊（huí）D．搜索（shōu）批評（pī）綁帶（bǎn）明媚（mèn）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把肯定句改成雙重否定句

①中隊委員會的決定，我們都同意。

_________________________________

②他肯定很高。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找朋友。(連一連)

一籃花苞汲取圍墻

一座白云筑起飛機

一串野菜插上營養

一片城堡駕駛樹枝2）.照樣子連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)有一天“博士”上街買了一頭驢，按當時的習慣，買家要給賣家寫一份合同。

(

)“博士”忙說，不急，還沒寫道“驢”字呢。

(

)買驢人等得不耐煩就催他快點。

(

)從前有一個自以為是的文人被人戲稱為“博士”。

(

)這就是“三紙無驢”的寓言故事。

(

)“博士”鋪開白紙，下筆千言，足足寫了三大張跟驢無關的廢話。2）.將下面的句子排成意思連貫的一句話，把序號填在括號里。

(

)我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了。

(

)起初周圍是靜寂的。

(

)到處是鳥聲，到處是鳥影。

(

)后來忽然起了一聲鳥叫。

(

)接著又看見了第二只，第三只

(

)我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.課文鏈接吧。判斷下列說法對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《稚子弄冰》突出了“弄”字，描寫了兒童天真可愛的形象，給人以美的享受。(

)

2．《游子吟》的作者是唐代詩人孟郊，表達了作者思念家鄉、贊美母愛的真摯感情。(

)

3．《月是故鄉明》運用了襯托的手法描寫了世界各地美妙絕倫的月亮，烘托出故鄉可愛的小月亮獨具的魅力。(

)

4．《梅花魂》一課中的“梅花魂”指的是梅花“不管歷經多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節”的精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．“蕭蕭梧葉”讓我想到的景象是_______，因此可以看出這首詩描寫的季節是秋天。

2．詩句中“______”字體現了詩人漂泊異鄉，“_______”字體現了詩人對家鄉和親人的思念。

3．下列說法錯誤的一項是（）A．詩句的意思是：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上的秋風讓客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。B．這兩句詩用“梧葉”“寒聲”和“江上秋風”寫出了秋意的清冷，特別是“寒”字一語雙關，既有秋風寒涼之感，又有遠離家鄉的凄涼之意。C．詩句實際上描寫的是詩人在他鄉看到美麗景色后的激動和欣慰的心情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

親愛的同學，在剛剛過去的一年中，對于遇到過的人，做過的事，你一定還記憶猶新吧。這一年，一定有人幫助過你，讓我們借這次機會向幫助過自己的人表示感謝。請給你想感謝的人寫一封信，重點寫清楚感謝的原因和你感謝時的心情。

要求：注意書信的格式；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲套作；字跡工整、規范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。讀書飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則于禽獸何異？1．解釋下列句子中加點字的含義。

（1）饑知食(

)（2）惟不知讀書(

)

2．用現代漢語解釋下面句子的意思。

又能營巢穴為休息之所。

________________________________

3．這篇短文告訴了我們什么道理？

________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.閱讀短文，回答問題。尋找快樂①池塘里有一只可愛的小青蛙，它特別希望找到快樂。②小青蛙跳到大樹下，看見一只啄木鳥在為大樹捉蟲，就問：“啄木鳥阿姨，請問做什么事最快樂？”啄木鳥回答：“為大樹治病最快樂。”③小青蛙跳到稻田里，看見一頭水牛正在耕地，就問：“水牛伯伯，請問做什么事最快樂？”水牛回答：“耕地最快樂?！雹苄∏嗤芴交▍仓?，看見一只小蜜蜂正在采蜜，就問：“蜜蜂哥哥，請問做什么事最快樂？”蜜蜂回答：“采蜜最快樂。”⑤小青蛙有些糊涂了：究竟做什么事最快樂？為什么大家說的都不一樣呢（）它回到家里問媽媽（）媽媽笑著說：“做對別人有益的事（）你就會找到快樂（）”1．給句子加上合適的標點符號，寫在文中“（）”內。

2．動物們認為做什么事最快樂？連一連。啄木鳥采蜜水牛為大樹治病蜜蜂耕地3．究竟做什么事最快樂？小青蛙找到答案了嗎？用“”在文中畫出來。

4．想一想，寫一寫。聽了媽媽的話，小青蛙立即跳到稻田里，它______，小青蛙終找到了快樂。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）清晨，薄（bǎobó）霧還籠罩著海塘大堤（tídī），船舶（bǎibó）就起航了。

（2）月夜，天空懸著半明半昧（wèimèi）的星星，我們走在田?。╣ěnggěn）上，眼前的稻穗（suìshuì）低垂著頭，稻田像一塊月光鍍（duódù）亮的銀毯，美麗極了。2）.選詞填空。

顯然果然居然

（1）早上氣象臺預報下午有雨，下午(

)下起