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文檔簡介
2023老師聘請考試公共基礎學問資料
老師,考試,基礎,聘請,學問
填空:
1,制度化教化階段起先于:近代。
2,各國的學校教化系統基本形成于:19世紀末。
3,現在世界上大多數國家的義務教化年限在:9年或9年以上。
4,“不憤不啟,不俳不發”啟發教學法的最早提倡者是:孔子。
5,“建國君民,教學為先”提示了教化的重要性和:教化及政治的關系。
6,建國初期,對我國教化理論體系影響較大的蘇聯教化家是:凱洛夫。
7,狹義的教化主要是指:學校教化。產生于奴隸社會初期
8,古代中國學校教化的主要內容是六藝,它包括:禮,樂,射,御,書,數。
9,在古代印度,能夠享受最好教化的是當時的最高種姓:婆羅門。
10,制度化教化或正規教化形成的主要標記是形成近代的:學校教化系統。
11,中國的科舉制度起先于:隋唐時期。
12,戰國后期,我國出現的具有世界影響的教化文獻是:《學記》。
13,在古希臘,最早提動身覺法的大教化家是:蘇格拉底。
14,古希臘聞名思想家柏拉圖的教化代表作是:《志向國》。
15,在人類教化史上首次提出“教化遵循自然”學說的教化思想家是古希臘的:亞里士多
德。
16,教化學作為一門獨立的學科萌芽于:資本主義社會初期夸美紐斯的《大教化學論》。(首
先提出普及教化思想的教化家及其著作)
17,強調教化學的心理學和倫理學基礎,奠定了科學教化學基礎的教化家是:赫爾巴特。
18,資產階級傳統教化學的代表人物是:赫爾巴特。
19,20世紀初好用主義教化學的代表人物和作品是:杜威《民本主義及教化》。
20,主見老師應以學生的發展為目的,以兒童中心主義著稱的美國教化家是:杜威。好用主
義
21,制度化的教化是指具有:層次結構和年齡分級的教化制度。
22,一般教化主要是指以升學為目標,以(基礎科學學問)為主要教學內容的學校教化。
23,職業教化是以生產勞動的學問和技能為主要教學內容,以(就業)為主要目標的學校教
化。
24,英國教化家洛克將那種既有貴族氣派,又有資產階級創業精神和才能,還有強健的體魄
的人稱之為(紳士)。
25,教化區分于其他事物和現象的根本特征,教化的質的規定性是指教化是一種(培育人)
的社會活動。
26,規定著一個國家各級各類學校教化的系統,包括各級各類學校的性質,任務,入學條
件,企業年限以及它們之間關系的制度中(學校教化制度)。
27,西歐中世紀早期的教會學校主要學習神學和七藝,七藝包括(修詞,音樂,算術,幾
何,文法,天文,辨證法)
28,中國近代制度化教化興起的標記是清朝末年的(“廢科舉,興學校
29,中國近代完備的學制系統產生于1902年的“壬寅學制”以及1903年的(“癸卯學制”)。
30,宋代以后,作為教學的基本教材和科舉考試依據的是(四書五經)。
31,歐洲中世紀用于對一般貧民子弟傳授宗教及讀寫學問的教會學校中(教區學校)。
32,中國古代最宏大的教化家孔子的教化思想主要反映在他的言行記載〈論語〉中。
33,教化學是一門以教化現象,教化問題為探討對象,探究(教化規律)的科學。
34,文藝復興時期人文主義教化思想家有意大利的(維多里諾),法國的蒙田和(拉伯雷)
等。
35,主見讓兒童順其自然,甚至擺脫社會影響而發展的教化家是法國啟蒙思想家(盧梭)。
36,蘇格拉底的問答法分為三步,第一步稱為蘇格拉底諷刺,其次步叫定義,第三步是助產術。
37,古代埃及教化的一大特征是“以僧為師”,“以吏為師”。
38,瑞士教化家裴斯泰洛齊的教化代表作是《林哈德和葛篤德》。
39,法國啟蒙思想家盧梭的教化思想集中體現在《愛彌兒》一書中。
40,德國教化家赫爾巴特的教化代表作《一般教化學》標記著教化學成為一門規范的學科。
41,杜威是20世紀初(好用主義)教化學的代表人物,其代表作是《民本主義及教化》。
42,歷史唯物主義認為,教化發展的最終確定因素是:社會生產力。
43,確定社會條件下,確定教化領導權的社會因素是:政治經濟制度。
44,美國人力資本理論的代表者舒爾茨認為,教化對國民經濟增長的貢獻是:33%。
45,教化作為一種特別的文化現象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化及:構成文化本
體。
46,學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念和行為方式稱為:學校文化。
47,校內文化的核心是學校的:精神或觀念文化。
48,確定社會條件下,制約教化的性質和發展方向的最干脆的社會因素是:政治經濟制度。
49,教化的發展受政治經濟制度和社會生產力發展的制約,但教化又有其自身發展的規律,
具有(相對獨立性)特征。
50,科學學問再生產的最主要的途徑是(學校教化)。
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發表于2023-1-2300:51|只看該作者
51,科學技術對教化的影響,首先表現為對教化發展的(動力作用),而且還能為教化的發展
指明方向,預示結果。
52,學校教化進行的科學學問的再生產,是一種(有組織,有支配,高效率)的再生產。
53,學校物質文化有兩種表達方式:一是(環境文化),二是(設施文化)。
54,學校精神文化可分為如下四種基本成分:(一是認知成分,二是情感成分,三是價值成分,
四是志向成分。)
55,學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式:(一是保證學校正常運行的組織形態,
二是規章制度,三是角色規范。)
56,美國生物社會學家威爾遜認為確定人的一切行為的本質力氣是:基因復制。
57,美國行為主義心理學家華生認為,人的發展完全是由環境確定的。這是一種:外錦論觀
點。
58,內發論者一般強調人的身心發展的力氣主要源于人的:自身的內在須要。
60,美國心理學家格塞爾認為對人的發展起確定作用的因素是:成熟機制。
61,遺傳素養在人的身心發展中的作用是:供應物質前提。
62,個體發展過程中,在確定年齡階段所形成的一般的,典型的,本質的特征稱為:年齡特
征。
63,個體身心發展的某一方面機能和實力最相宜于形成的時期稱為:關鍵期。
64,精神分析學派的創始人(弗洛伊德)認為,人的性本能是最基本的自然本能,是推動人的
發展的潛在的,無意識的,最根本的動因。內發論的觀點。
65,人的身心發展包括兩個面:(一是生理的發展,二是心理的發展。)
66,人的心理發展是人的發展的重要內容,包括(認知和意向)兩個方面的發展。
67,關于身心發展的動因問題,主要存在著內發論,外銀論,多因素相互作用論等不同的
說明。
68,從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理,心理和社會三種不同層次和內容的活
動構成。
69,19世紀英國哲學家(洛克)提出聞名的“白板說”,強調外部的力氣確定了人的發展狀
況。
70,瑞士心理學家(皮亞杰)的發生相識論認為,個體認知發展依次閱歷了感知運算水平,
前運算水平,詳細運算水平,形式運算水平的發展過程。
71,美國心理學家(柯爾伯格)探討證明,人的道德認知的發展閱歷了從前世俗水平到世俗
水平,再到后世俗水平的發展過程。
72,依據各級各類學校任務確定的對所培育的人的特別要求叫做:培育目標。
73,教化目的可以發揮下列哪幾種作用?:導向,激勵和評價作用。
74,我國制定教化目的的理論基礎是:馬克思關于人的全面發展的理論。
75,毛澤東提出新中國第一個教化方針是在:1957年。
76,素養教化的時代特征是:培育創新精神。
77,美育最高層次的任務,在實力方面表現為:創建美。
78,馬克思認為,實現人的全面發展的唯一途徑是:教化及生產勞動相結合。
79,國家對把受教化者培育成什么樣人的總的要求就是(教化目的)。
80,美育是培育學生健康的(審美觀),發展他們鑒賞美,(創建美)的實力。
81,教化目的的層次包括(國家的教化目的,各級各類學校的培育目標和老師的教學目
標)。
82,智育是授予學生系統的(科學文化學問,技能),發展他們的智力和及學習有關的(非
認知因素)的教化。
83,體育是授予學生有關身體健康的學問,技能,發展他們的體力,增加他們的(自我保健相
識)和體質,培育參與體育活動的須要和習慣,增加其(意志力)的教化。
84,勞動技術教化是引導學生駕馭勞動技術學問和技能,形成勞動(觀點)和(習慣)的教
化。
85,聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的疼惜兒童的基本原則不包括:無差別原
則。
86,學生所享有的受他人敬重,保持良好形象及尊嚴的權利指的是學生的:人格尊嚴權。
87,一般來說,老師所扮演的職業角色不包括:服務者角色。
88,聯合國大會所通過的旨在保障青少年,兒童僉權益的《兒童權利公約》頒布于:1989
年。
89,老師職業的最大特點在于其職業角色的:多樣化。
90,學生發展的可能性和可塑性轉變為現實性的條件是(個體及環境)之間的相互作用。
91,學生作為學習的主體,其主觀能動性主要表現在他具有個人的愛好,愛好,追求,有個
人的(獨立意志)。
92,聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的疼惜兒童的基本原則是:(兒童利益最佳
原則,敬重兒童尊嚴原則,敬重兒童觀點和看法原則,無卑視原則)。
93,我國有關的法律法規中對中小學生的身份定位是:中小學生是在國家法律認可的各級
種類中等或初等學校或教化機構中接受教化的(未成年公民)。
94,作為權利主體,學生所享有的權利主要有人身權和(受教化權)。
95,老師職業從性質上來說屬于(特地)職業。
96,一名老師是否能較好地履行老師角色,根本上還在于老師的(專業素養)。
97,老師所需具備的專業素養主要包括(學科專業素養和教化專業素養)。
98,《中華人民共和國老師法》中對老師概念作了明確界定:老師是履行教化教學職責的
專業人員,擔當教書育人,教養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素養的使命。
99,在老師的聘用上目前我國實行的是(老師資格制度)。
100,師生在教化內容的教及學上構成(授受)關系。
公務員考試常識!!!很有用,以免以后找不到!
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1,中國有23個省,4個直轄市,5個自治區,2個特別行政區。
4,中國的水力資源很豐富,在世界上是第一位。
10,人們把長江流過的瞿塘峽,巫峽,西陵峽這三段峽谷叫作長江三峽。
11,長江是中國第一大河,全長6300多千米,水力資源豐富。正在建設的最大的水利工程是
三峽工程。
12,長江從青海,四川,西藏,云南,重慶,湖北,湖南,江西,安徽,江蘇,上
海11個省級行政區流過。
13,黃河從青海,四川,甘肅,寧夏,內蒙古自治區,山西,陜西,河南,山東9個
省級行政區流過。
14,聞名的“壺口瀑布”在黃河。
18,中國有兩條重要的河流,長江和黃河,它們都是'‘中華民族的搖籃”,請問傳聞中的中華民
族始祖黃帝的陵墓,是在黃河流經的地區
19,新疆塔里木河是中國最長的內陸河。
20,中國最大的咸水湖青海湖
24,東岳泰山,西岳華山,北岳恒山,南岳衡山,中岳嵩山。
25,中國西部柴達木盆地礦藏特別豐富,被稱為“聚寶盆”
29,“金陵”指的是南京。
30,中國七大古都,安陽,西安,洛陽,南京,開封,杭州,北京
31,中國的“七大古都”中,安陽,洛陽和開封都在河南省。
32,聞名的“絲綢之路”的起點是西安。
38,中國正在進行西部大開發,重慶市目前西南最大的工業中心城市。
40,云南具有獨特熱帶雨林風光和絢麗少數民族風情的樂土的地方是西雙版納。
41,云南麗江建于南宋時的納西族古城,現仍保存著傳統的格局及風貌。
1,中國的人口總數約13億,占世界人口的22%。
4,中國人口最多的少數民族是壯族
6,中國珞巴族人口最少的民族只有2300多人。
7,內蒙古自治區,西藏自治區,寧夏回族自治區,廣西壯族自治區,新疆維吾爾自治
區。
12,中國政府中負責處理少數民族事務的是國家民族事務委員會(簡稱:國家民委)。
13,中國的少數民族一般都信仰宗教:臧族(佛教),回族(伊斯蘭教),哈薩克族(伊
斯蘭教)
15,中國苗族以服飾豐富而著稱,特別是婦女身上的裝飾更多達130多種。吹蘆笙,對唱,
斗牛是這個民族最有特色的活動。
19,傣族的住處被稱為孔雀之鄉。
20,玉如意和長鼓分別是滿族,朝鮮族的祥瑞物。
21,彝族人民醫藥學問豐富,依據他們的祖傳秘方制成的云南白藥專治跌打損傷,遠近馳名。
23,明朝有位聞名的航海家鄭和(回族),他曾七次下西洋,成為世界航海史上的壯舉。
30,中國壯族特別寵愛唱山歌,有傳統的歌節叫做“歌吁”,傳聞中創建這個民族的歌謠的唐
代女歌手劉三姐在中國更是家喻戶曉。
1,中國猿人“北京人”是在北京(房山)周口店(龍骨山)。
2,中國國內最早的古人類叫元謀人。
3,中國長江流域典型的新石器文化遺址叫河姆渡(文化)遺址。
4,在陜西西安郊區發覺的中國黃河流域典型的新石器文化遺址叫半坡(文化)遺址。
7,中國的歷史傳聞中“五帝”的第一個人是黃帝(其他是顓頊,帝轡,堯,舜)。
8,中國的歷史傳聞中,最早教人捕魚,畜牧的人是伏羲。
9,中國的歷史傳聞中,最早教人種田并且嘗試各種草藥的人是神農。
13,中國歷史中常說的“三代”指的是夏,商,西周。
14,中國歷史上第一個王朝叫夏。
15,春秋時期的“春秋”這個名字是魯國史書《春秋》記載了這個時期的歷史,由此得名。
16,春秋時期最聞名的教化家是孔子(孔丘)。
17,在中國歷史上,從春秋到秦國統一中國之前的這段時間,被叫作戰國時期。
18,戰國時期主要有齊,楚,燕,韓,趙,魏,秦
19,中國歷史上第一個封建王朝是秦朝。
22,皇帝發布的文書叫詔書,也叫圣旨。
23,中國最早統一文字的皇帝是秦始皇。
24,秦代修建的最宏大的工程是長城。
26,公元前2世紀,漢武帝派張騫兩次出訪西域,溝通了中國及中亞地區的干脆聯系,促進了
中外溝通,。
35,宋神宗時期,主持變法的人是王安石。
36,統一蒙古各個部落并且建立蒙古政權的人是成吉思汗。
37,元代的首都叫大都,北京。
39,明代最初建立了應天府,南京市。
42,清代滿族的兵制是八旗制度。
45,明清時期,把西方歷法和火槍技術介紹到中國的耶穌會傳教士是湯若望。
47,鴉片斗爭發生在1840年。
58,新文化運動的口號是民主,科學。
12,西湖龍井,鐵觀音,碧螺春,黃山毛峰,祁門紅茶,信陽毛尖,君山銀針,大紅
袍等。
13,因為制作方法不同,茶可分為五種花茶,紅茶,綠茶,烏龍茶和緊壓茶。
14,中國的種茶,制茶,煮茶,飲茶法是隋唐前后傳到日本,朝鮮的
11,中國最古老的漢字“甲骨文”是在河南安陽的殷墟
10,納西族創建了我國最古老的象形文字,并寫成了一部納西族的百科全書,東巴文字,《東巴
經》。
15,被稱為“漢語托福”的考試是漢語水平考試,HSK
16,中國最早的字典叫《說文解字》。
18,清乾隆年間,皇帝下令編撰了一部中國最大的叢書,收錄了18世紀以前3000多種重要著
作。全書共230萬頁,連接在一起,足夠繞地球赤道一圈有余。請問這部叢書叫《四庫全書》.
21,中國第一部詩歌總集是《詩經》共有305篇,也叫“詩三百”。
22,戰國時期大詩人屈原的代表作是楚辭《
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