重慶市第八中學2025屆高三第二次聯考歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．中國的某一項科技成果問世后，國際媒體評論說：“今天的試驗是對赫魯曉夫的繼承人的一次及時的提醒，即提醒他們中國已經決心通過它自己的力量在一切領域獲得發展。”對此，陳毅元帥也說：“我這個外交部長腰桿硬了，氣順了。”這一科技成果是A．中國生產出第一輛汽車 B．中國第一顆原子彈研制成功C．“銀河﹣Ⅲ”巨型計算機研制成功 D．第一顆人造地球衛星成功發射2．朱鳳瀚曾說：“周人克商成功后，不僅占據了殷商舊地，且更擴展了勢力范圍，領土廣袤，僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及，然當時危及王朝生存者不僅有中原地區之殷遺民，更有四方所謂戎狄蠻夷。”材料體現西周A．推行分封制的必要性 B．取代商朝的必然性C．加速大一統的合理性 D．疆域擴大的迫切性3．英國技術專利制度起源于12世紀。如圖為1700年到1800年期間，英國紡織業的發明數量與專利總數圖。由此可知A．專利制度促進了英國工業革命發展B．工業的發展與政府專利制度易成反比C．強烈的專利意識是英國強盛的根源D．專利制度推動英國近代科技正式形成4．一考古隊從非洲出發，從西向東去考察四大文明古國的發地，其考察順序是①尼羅河流域②印度河流域③黃河流域④兩河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④5．圖1和圖2中，我國當時實行的地方行政管理制度是A．分封制、郡縣制B．郡國并行制、行省制C．郡縣制、行省制D．分封制、行省制6．20世紀30年代，西方世界在資本主義經濟危機的泥淖中備受折磨。歷史學家霍布斯鮑姆說，當年“非共產主義的政治家和知識分子曾排著隊去莫斯科探尋‘計劃’的秘密”。這種“探尋”在美國新政中得到一定程度體現的是A．實行“混合經濟” B．堅持資本主義自由企業制度C．推行福利國家制度 D．實行有宏觀調控的市場經濟7．武王滅商以后，封神農之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。此外，還封紂子武庚祿父。從材料看，西周分封這些人的主要目的是A．開發國家邊遠地區擴大統治區域B．安撫舊貴族為了鞏固西周的統治C．勾連舊貴族與周天子的血緣關系D．構成對殷人的合圍之勢提高王權8．乾隆年間的一首《竹枝詞》寫道：“呼郎早趁大岡墟，妾理蠶繅已滿車；記問洋船曾到幾，近來絲價競何如。”所述情景應出現在今天的A．天津 B．北京 C．長三角地區 D．珠三角地區9．法國畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導人民》以一位象征自由女神的形象為主體，女神赤著腳，左手拿槍，右手高舉三色旗，領導人們在硝煙彌漫、尸橫遍地的街道上迎風前進。前景是橫七豎八倒在地上的保皇黨人，中景后景是林立如墻的各階層百姓，空中還飄揚看鮮艷的三色旗。據此判斷，該畫作體現的藝術特點是A．鼓吹理性主義，追求嚴謹造型B．關注社會現實，謳歌勞動創造C．強調主觀感情，表現內心世界D．表達絕望情緒，色彩反差強烈10．如圖是我國境內距今約7000一5000年新石器時代重要的文化遺址。這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器，又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現較大規模的祭壇和神廟。這體現出中華文明的主要特點是A．靠近水源分布廣泛 B．多元一體中原核心C．歷史悠久世界領先 D．定居為主農業發達11．古代中國對外交往中的歷史事件（部分）對表中信息解釋合理的是A．古代中外之間交流具有雙向性 B．古代中外間交流以技術為主導C．海外貿易受到歷代王朝的重視 D．中國對外交流主要對象是鄰國12．1902年，北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張三說：“我看過譚嗣同赴法場。”李四說：“我參加過義和團。”王五說：“我家住在東交民巷。”趙六說：“我讀過《天演論》。”他們中肯定有一個人在說謊。這個說謊的人是A．張三 B．李四 C．王五 D．趙六13．1930年，武漢蔡明偉夫婦創辦小吃店“蔡林記”，幾十年來生意興旺。1954年，武漢市政府開始著手對“蔡林記”進行社會主義改造。你認為蔡明偉夫婦在改造中的命運有可能是A．繼續經營店鋪，并開始把利潤的大部分上繳國家B．繼續經營店鋪，并開始把利潤的小部分上繳國家C．不能繼續經營店鋪，但可以分享店鋪的部分利潤D．不能繼續經營店鋪，也不能分享店鋪的任何利潤14．“君主近臣，代起執政，品位既高，退居閑曹。”這種情形以漢武帝為例的話，下列哪一項的敘述是正確的A．尚書被中書取代B．重用近臣，攘奪相權，朝廷始分內外朝，丞相屬外朝C．以三公決策，輔政武帝D．將相權一分為三，互相制衡以分削相權15．古希臘神話中英雄的一大特點就是藐視命運，強烈譴責命運的無情捉弄，并奮起相抗。如俄狄浦斯與“弒父娶母”的神諭抗爭，當最終神諭應驗時，他悲憤之下刺瞎雙眼，自我流放他鄉。這說明古希臘A．神權始終控制人們的思想 B．公民非常重視個體權利的實現C．具有濃厚的人文主義思想 D．民主意識構成傳統文化的精華16．先秦諸子百家爭鳴時間很長，問題很多，情況很復雜。但簡要一點，也可以概括為三場大辯論：第一場是儒墨之爭；第二場是儒道之爭；第三場是儒法之爭。對材料解讀正確的是A．儒家學說成為各派眾矢之的 B．爭鳴涉及人生和治國方面C．各家流派矛盾尖銳不能調和 D．儒法之爭實質是顯學之爭17．北魏均田制實行后，文獻中出現了“莊園”一詞，被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更加普遍。據此可知A．均田制導致土地集中現象加劇B．北魏至唐朝前期政府不限制土地買賣C．均田制未能杜絕土地兼并D．封建小農經濟日益被大莊園經濟取代18．1872年李鴻章籌辦輪船招商局，實行股份制，招集商股銀73萬多兩，后又由各海關撥官銀190多萬兩作為資本。下表是輪船招商局1873年至1884年的利潤分配表。這樣的資金來源和利潤分配比例項目數額（兩）占利潤比例(%)股息97083433.16利息178119160.85積累155630.53其他1597525.46A．證明其商辦民營的企業屬性 B．進一步刺激了民間資本的投資C．使商股股民成為最大受益者 D．有利于輪船招商局的擴大發展19．宋代城市中，除固定商鋪外，還存在大量流動性攤點，主要經營市民生活所需的食物、果蔬、鮮花等。這反映出A．商業活動突破空間限制 B．城市功能轉為以經濟活動為主C．市場交易品種逐漸增多 D．草市成為城市經濟的重要組成20．1896年至1898年，上海時務報館實際上成為各種維新事業的聯絡站，共有40人自浙江、四川、江蘇、湖北、檳榔嶼等多地來信，請求幫助辦理各類事項近60項，涉及擬開辦學堂請代聘各科老師，請代為銷售、推廣報刊，請幫助設學堂、辦公司等。據此可知，當時A．維新派抓住了變法成功的關鍵 B．學習西方成為社會的共識C．維新變法具有一定的社會基礎 D．維新變法與中國實際結合21．羅馬遺囑繼承法規定，遺囑人可以自由安排他所控制的家族財產，后來又規定遺囑人必須在給近親屬留足遺產后，才能根據自己意愿處分剩余財產，以保護家庭其他成員的法定繼承權。這表明羅馬法A．堅持折中調和的審判原則 B．側重民事糾紛的調解C．關注權利主體的利益平衡 D．遵循權力制衡的原則22．金初用遼、宋舊錢。海陵王時,為適應流通需要,制造了交鈔(紙幣),后又鑄造“正隆通寶”“大定通寶”“永安寶貨”,與鈔參行。這說明商業的發展()A．使紙幣正式取代通寶 B．促進北方人口增加C．使貨幣使用情況混亂 D．引起貨幣流通量擴大23．如圖為畢加索1907年創作的《亞威農少女》，是第一幅被認為有立體主義傾向的作品，也是西方現代藝術史上的一次革命性突破。該作品A．形式夸張，色彩明快，富于裝飾韻味B．通過變形圖案組合，嘗試新表現形式C．以古代歷史和現實重大事件為題材D．以反傳統、反理性的形式來控訴戰爭24．有學者認為：“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人。”這位學者意在強調雅典民主政治A．有利于西方人文主義的興起B．追求公民集體利益至上C．是奴隸制專政的工具D．完全忽略了公民個人利益25．1882年，某官員因洋布、洋紗輸入額逐年增加，“奏請設立紡織局，謀堵塞漏卮”。后來“堵塞漏卮”成為了晚清官場的一個熱詞，這反映了當時A．列強侵略促使民族主義興起B．政府推動下洋務運動開始興起C．中國被完全卷入到世界市場D．民族資本主義發展受官府制約26．依據雅爾塔協定的精神，赫爾利宣稱美國只支持蔣介石政府，蔣介石隨即下達了全力清剿共產黨的命令。但此后不久，蘇聯提出與國民黨政府談判，美國也作出了同樣暗示，這就迫使蔣介石不得不更多地考慮政治解決的辦法。這反映了A．二戰后美蘇戰時同盟關系瓦解B．國共戰略決戰之后的談判形勢C．美蘇關系制約著國共兩黨關系D．重慶談判受到國際因素的影響27．封建等級制與等級君主制下社會的重大變化表現在A．君主名號 B．宗教領袖 C．貴族領地 D．市民地位28．14世紀，歐洲思想文化領域開始擺脫宗教束縛，關注現世人生，追求個性自由，這一轉變起源于A．意大利 B．法國 C．英國 D．西班牙29．齊國原是姜氏的封國。公元前481年后，齊國的大夫田常及其后人逐漸控制國政，以至于自立為國君，并由周安王冊命為齊侯，姜齊遂變為田齊，史稱“田氏代齊”。該材料從本質上反映了當時A．分封制的破壞B．已經進入戰國時期C．郡縣制的出現D．出現了大一統局面30．1927年初，毛澤東充分估計了農民在中國民主革命中偉大作用，明確指出了在農村建立革命政權和農民武裝的必要性，著重宣傳了放手發動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想。這一思想A．發展了“工農武裝割據”思想 B．探索出符合國情的中國革命道路C．推動了國民革命運動走向高潮 D．豐富了中共民主革命的基本理論二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．“上帝的腳盆”地中海宛如一個水槽鑲嵌在亞、歐、非三大洲之間，有人戲稱它為“上帝遺忘在人間的腳盆”，她浸潤過許多古老的文明。地中海的地理意義在于它將歐洲和非洲分隔開來；就文明的傳承而言，古代地中海區域的文明奠定了近代西方文明的基礎。問題：（1）地中海“浸潤”過哪些古老的文明？（2）造成地中海區域早期文明呈現不同特色的主要原因是什么？（3）古代地中海文明在哪些方面“奠定了近代西方文明的基礎”？32．中學西傳材料一：“公元8世紀中國發明了印刷術，11世紀發明了活版印刷，但直到15世紀這一技術才傳到歐洲。造紙術公元2世紀出現于中國，7世紀傳到日本，8世紀向西傳播到中亞，10世紀到北非，12世紀到西班牙，13世紀到北歐。中國的另一項發明——火藥，產生于9世紀，幾百年后它才傳到阿拉伯國家，14世紀才到達歐洲。”——亨廷頓《文明的沖突和世界秩序的重建》材料二：歐洲文藝復興初期，四種偉大發明的傳入流播，對現代世界的形成，曾起重要的作用。——卡特《中國印刷術的發明和它的西傳》材料三：18世紀時，歐洲對中國的崇拜達到異乎尋常的高度，那些以耶穌會士的報告作為自己觀點基礎的啟蒙思想家們在這方面堪稱獨步。伏爾泰曾把中國的政治制度譽為“人類精神所能設想出的最良好的政府”。這種崇拜在英國也引起了回應和共鳴，但是其熱烈程度卻要低得多，而且還夾雜著一些敵視的言論。1719年，英國出版了長篇小說《魯賓遜漂流記》，作者笛福就把中國人描寫成是一個“可惡的民族”。——摘編自英·羅伯茨編著《十九世紀西方人眼中的中國》問題：（1）根據材料一及所學知識，說出中國古代四大發明傳到歐洲，為什么歷時幾個世紀之久？（2）請以相關史實說明材料二中作者的觀點。（3）從材料三來看，同時代的英、法對中國文化的看法有何差異？為什么會產生這種差異？33．觀察下列有關中國古代對外交往的圖片，回答問題。

唐

宋

明

清

請回答：(1)唐宋兩朝的對外交流路線有何不同？變化的原因是什么？二者在人員交流、交往內容上有什么差異？（2）圖中反映了明清兩朝對外貿易分別呈現哪些新的變化？（3）綜合以上圖片信息，概括中國古代對外交往的主要趨勢。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

材料中提到“對赫魯曉夫的繼承人的一次及時提醒”可知，這時蘇聯當政的領導人應是勃列日涅夫，其執政時間為1964—1982年；材料“中國已經決心通過她自己的力量在一切領域獲得發展”是說這項科技成果是中國人自行研究的結果；從“我這個外交部長腰桿硬了，氣順了”，可知這項成果提升了中國的國際地位，增強了我國的綜合國力，B符合題意；新中國第一輛汽車是在1956年生產，A排除；“銀河﹣Ⅲ”巨型計算機研制成功是在1997年，C排除；第一顆人造地球衛星成功發射主要是航天領域的成就，國際影響不如原子彈大，D排除。故選B。2、A【解析】

根據材料中“領土廣袤”“僅靠中央王朝難能控制，邊陲之地更是鞭長莫及”可知當時國土廣闊，僅靠中央政府不能實現對全國的統治，因此周采用了分封制，故選A；材料講是周取代商朝以后實行什么樣的統治政策，BD錯誤；西周時期尚未實現大一統，C錯誤。3、A【解析】

材料時間是1700—1800年，圖中說明專利總數在1765年后增長加快，推動紡織業的發明數量加快，1765—1800英國正在進行工業革命，紡織業是英國經濟的排頭兵和科技集中應用領域，A項正確。B項錯在“反比”，排除；C項材料無法看出專利意識，先進制度才是強盛根源，排除；D項1687年牛頓經典力學體系建立標志近代科技正式形成，材料時段為1700—1800，排除。故選A。4、A【解析】尼羅河流域位于非洲埃及；印度河流域位于亞洲印度；黃河流域位于東亞中國；兩河流域位于西亞；依據位置排序為①④②③，故A項正確。5、B【解析】試題分析：本題實際上考查的是學生的讀圖能力。注意圖一中“北海郡”“膠東國”等名稱，可知當時地方上郡縣、封國并存，聯系西漢初年地方上實行郡國并行制；圖二中“遼陽行省”等名稱，聯系元朝在地方上實行行省制度。所以答案選B。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·中國古代的地方行政管理制度【名師點睛】分封制和郡縣制的比較：

分封制

郡縣制

實行條件

與宗法制相聯系

在國家大一統的條件下實行

建立基礎

血緣關系

地域關系

傳承制度

諸侯王位世襲

官吏由皇帝任免調遷，官位概不世襲

官吏權利

擁有封地和相應的爵位

官吏只有俸祿，無封地

與中央關系

諸侯國有很強的地方獨立性

郡縣是地方行政機構，絕對服從中央

官員職責范圍

封地內有行政權，擁有對土地的管理權

轄區內只行使行政管理權，對土地無管理權

歷史作用

容易發展為割據勢力

有利于中央集權的加強和國家的統一

6、D【解析】

依據材料信息結合所學可知，羅斯福新政借鑒蘇聯計劃經濟體制的某些優點，對經濟進行干預，實行有宏觀調控的市場經濟，因此D選項正確；A選項是二戰后資本主義國家經濟政策調整的內容，排除；B選項不符合羅斯福新政的特征，排除；C選項也是二戰后資本主義國家經濟政策調整的內容，排除。故選D。7、B【解析】西周分封這些人是舊貴族，分封舊貴族是安撫他們然后到達鞏固西周的統治的目的，選B是符合題意的，正確；選項A是次要目的而非主要目的，不符合題意，排除；舊貴族與周天子不存在血緣關系，選項C不符合題意，排除；不是對殷人的合圍而是安撫他們，選項D不符合題意，排除；故本題選B。8、D【解析】

此時清政府實行閉關鎖國政策，只有廣州一地對外正常貿易，故D項符合題意；其它地區都不允許對外貿易，排除ABC項。9、C【解析】

依據材料中信息可知，法國畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導人民》是浪漫主義美術作品，它以法國人民推翻波旁王朝的七月革命為背景，歌頌了民主和自由，熱情鼓勵人們為了爭取自由、幸福和解放而斗爭，強調主觀感情，表現內心世界，因此C選項正確。A選項是新古典主義美術的藝術特征；B選項是現實主義繪畫的藝術特征；D選項是現代主義美術的藝術特征。故正確答案為C選項。10、B【解析】

根據材料“這些文化遺址中既有大汶口和仰韶文化為代表的陶器，又有紅山文化和良渚文化為代表的玉器。并且還出現較大規模的祭壇和神廟。”可知中國古代出現過彩陶、玉器、還有宗教觀念等傳播為標志的文化整合過程，主要核心在黃河流域的中原地區，即形成了以中原為核心的多元一體格局，故選B；材料不能體現靠近水源，A錯誤；材料只有中國，沒有對比項，不能說明當時世界領先，C錯誤；D在材料中不能體現，排除。11、A【解析】

根據題干可知，材料中反映了秦漢至明清時期中西方經濟文化交流的相關內容，體現出中外之間交流是的雙向性，故A項正確；題干顯示中國古代對外交流并非以技術交流為主，排除B項；題干不能說明歷代封建國家重視海外貿易，也不能反映中國對外交流主要對象，排除CD兩項。故選A。12、C【解析】

東交民巷在《辛丑條約》中被劃分為使館界，不允許中國人居住，故王五說謊，C正確。【詳解】13、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。在資本主義工商業的改造過程中，黨和政府對其實行“贖買”政策。公私合營后，生產資料私有制變為社會主義公有制，資本家領取定息。所以蔡明緯夫婦的小吃部不能繼續經營，但可以分到部分利潤，故本題答案選C項；AB錯誤在“繼續經營”；D項錯誤在“不能分享店鋪的任何利潤”。考點：中國特色社會主義建設的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐·三大改造14、B【解析】

材料的主旨是皇帝重用近臣，而削弱原來的大臣的權力，漢代推行中朝制度，符合這一主旨，故B項正確；A項不屬于漢代的內容，排除A項；以三公決策，輔政武帝不符合材料加強皇權的主旨，故C項錯誤；D項是唐朝的內容，排除D項。15、C【解析】

本題考查古希臘人文主義思想。依據材料可知，古希臘神話中英雄形象的特點是勇于同命運和神諭抗爭，強調人的力量和尊嚴，凸顯了人文主義精神，故C項正確；材料主旨強調人文主義精神，而非神權對人類思想的控制.故A項錯誤；材料未涉及公民意識，故B項錯誤；材料并未涉及民主意識在傳統文化中的地位問題，故D項錯誤。16、B【解析】

根據題干結合所學可知，儒墨道法的爭論實質反映了不同流派基于本階層的利益，對宇宙人生、社會現實，闡述自己的主張，故B項正確；“各派”一說過于絕對，排除A項；材料不能反映各派思想不能調和且說法過于絕對，排除C項；儒法之爭實質上是治國策略之爭，排除D項。故選B。17、C【解析】

分析材料北魏均田制實行后，文獻中出現了“莊園”一詞，被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更加普遍根據所學，說明當時均田制未能杜絕土地兼并，故C正確；北魏至唐朝前期均田制主要是為限制土地兼并，AB選項排除；D選項說法不符合史實，排除。18、B【解析】

依據表格信息可知，在企業利潤分配中股息和利息的比重較大，這有利于進一步刺激民間資本進行投資，因此B選項正確；輪船招商局是官商合辦，A選項錯誤；在資金構成中官股所占比例遠超商股，官股是最大受益者，C選項錯誤；企業利潤中積累過少，股息和利息發放過多，不利于企業的擴大發展，D選項錯誤。故選B。19、A【解析】

結合古代商業發展可知，此前貿易只能在固定的場所進行，而現在卻出現了流動攤點，說明商業活動突破了空間的限制。A正確；材料體現了城市商業的發展，但沒有與政治功能的比較，無法體現城市以經濟功能為主，B錯誤；材料信息未反映之前的交易品種，不能體現交易種類增多，C錯誤；材料介紹的是城市中的市場，而非草市，D錯誤。故選A。20、C【解析】

1896年至1898年，上海時務報館實際上成為各種維新事業的聯絡站，涉及多地眾多維新事業，說明當時維新變法具有一定的社會基礎，故選C；材料信息不能體現維新派是否抓住了變法成功的關鍵，排除A；材料無法體現學習西方成為社會的共識，排除B；材料不能說明維新變法是否與中國實際結合，排除D。21、C【解析】

材料“遺囑人必須在給近親屬留足遺產后，才能根據自己意愿處分剩余財產，以保護家庭其他成員的法定繼承權”表明羅馬法即保護家庭成員的權力又保護了遺囑人的自由，家庭和自由都得以保護。C正確；材料反映的是法律的規定，未涉及折中調和的審判原則，A錯誤；一項內容不能概括整個羅馬法重視民事糾紛，B錯誤；材料信息沒有體現權力制衡的原則，D錯誤。故選C。22、D【解析】

依據材料“金初用遼、宋舊錢。海陵王時……與鈔參行”并結合所學知識可知，金朝時期商業的發展引起貨幣流通量擴大。故答案為D項；A項材料說明紙幣與通寶都在流通，排除；B項材料沒有反映出貨幣流通對北方人口的影響，排除；C項材料表明金朝時期舊錢、交鈔、通寶、寶貨等貨幣“與鈔參行”，沒有反映出流通中的混亂，排除。23、B【解析】

《亞威農少女》開創了立體主義畫派，通過變形圖案組合，嘗試新表現形式，B正確；A是浪漫主義畫作風格，排除；C是古代主義畫作特征，排除；D是現代主義文學特征，畫作背景與戰爭無關，排除。24、B【解析】

材料“雅典社會不允許獨立性留出余地，也不允許個人得到保護，它完全吞沒了個人”體現的是雅典民主政治追求公民的集體利益，B選項符合題意；人文主義強調的是對人的價值和尊嚴的肯定，而材料是對個人利益的忽視，因此不利于人文主義的發展，A選項排除；材料未涉及雅典民主政治的性質，C選項排除；D項中的完全表述太絕對，排除。25、A【解析】

“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面對列強的經濟侵略尋求維護民族利益的途徑，故選A；早在19世紀60年代，洋務運動就興起了，時間不符，排除B；鴉片戰爭后，我國逐步卷入到世界市場，排除C；材料沒有反映我國民族資本主義發展受官府制約的信息，排除D。26、D【解析】

美蘇的建議影響了國共關系，使原本下令全力清剿共產黨的蔣介石轉而“更多地考慮政治解決的辦法”，可知重慶談判一定程度上受到了國際因素的影響，D項正確；美蘇關系變化與材料無關，排除AC項；國共戰略決戰消滅了國民黨的主力，與“蔣介石隨下達了全力清剿共產黨的命令”不符，排除B項。27、D【解析】

封建等級制是指各地封建主之間依附土地占有和人身依附關系而形成的一種等級關系。大多建立在君權神授思想的基礎上，利用宗教建立等級關系，擴大控制范圍，古代被許多國家的多數君主采用以管理和鞏固自己的統治范圍。封建等級制度中等級最高的是帝王。而帝王以下的，通過行臣服禮和封受采邑（土地）等手段，兩個封建主之間結成君臣關系，在上的稱封君，在下的稱封臣。封臣對封君行臣服禮并宣誓效忠，從封君那里接受采邑。封臣的義務主要是奉召為封君服軍役。等級君主制形成于西歐封建制度確立以后。12世紀以后，隨著城市的復興和商品經濟的活躍，英、法等國的王權呈逐漸加強之勢，以國王為代表的中央集權勢力和新興市民階層在共同利益的驅使下，力圖攜手打破封建割據局面。政權形式是王權借助由教會貴族、世俗貴族和城市市民組成的等級代表大會實施統治的一種政權形式。統治基礎由貴族和市民階層共同參政，在一定程度上分享權力。等級君主制使王權得到加強，市民階層的利益和要求開始受到重視，推動了社會經濟的進一步發展。由此可知，兩種制度下社會重大變化是市民的地位，D正確；君主名號并未發生變化，排除A；封建等級制和等級君主制屬于世俗權威，宗教領袖并未發生大的變化，排除B；貴族領地在兩種制度下都得到了維護，排除C。28、A【解析】

根據“14世紀”“歐洲”“思想文化領域”“現世人生”“個性自由”并結合所學可知，題干反映的是14世紀的文藝復興，而文藝復興起源于意大利。故答案為A項。綜上所述，法國、英國、西班牙都不符合題意，故BCD項錯誤。29、A【解析】春秋戰國時期，貴族統治階層內部森嚴的等級秩序被打破，宗法制、分封制被破壞，材料中齊國大夫田氏取代國君控制國政，實際也反映了宗法制與分封制的破壞，A正確；中國歷史進入戰國時期是在公元前475年，公元前481年，處于春秋時期，B錯誤；C材料無法體現，排除；秦朝結束了春秋戰國的分裂割據，出現了大一統局面，D錯誤。30、D【解析】

依據材料可知，這反映的是毛澤東認識到農民階級在民主革命中的重要作用，主張在農村建立革命政權和農民武裝的必要性，著重宣傳了放手發動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想，這一思想對毛澤東工農武裝割據思想的形成奠定基礎，豐富了中共民主革命的基本理論，因此D項正確。A選項錯誤，材料中的思想為工農武裝割據思想的形成奠定基礎，不是發展；B選項錯誤，農村包圍城市革命道路建立是在1927年10月，與材料時間不符；C選項錯誤，1927年初國民大革命的高潮已經到來。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）文明：古代希臘文明(或愛琴文明)、古代羅馬文明，邁錫尼文明、古代埃及文明、猶太教文明、腓尼基文明、波斯文明、兩河文明等）（說明：希臘、羅馬文明是核心知識，其它任一）（2）原因：主要與其地理位置和自然環境（地形、氣候）有關，古代希臘和羅馬位置瀕臨海洋，陸地狹小；古代埃及位于地中海之南、尼羅河河谷地帶和三角洲，雨水充沛，土壤肥沃。（說明，若從地理環境——生產方式——生活方式——文明特征表述，也可給分）（3）古希臘文明：民主政治，人文精神（文史哲藝）等；古羅馬文明：羅馬法治精神與制度，城市建設，文化傳統與價值觀念等（任二）；基督教文明：契約精神、平等意識、博愛思想等；或回答西歐中世紀成就：西歐中世紀城市建設（復興與自治）、基督教與大學所創建的契約、自由與平等思想與制度（說明：本題賦分，可從不同層面或把握。空間，概述希臘、羅馬；時序：希臘、羅馬、中世紀；按照不同視角：政治、法律、思想、文化；但是一定要論述如何奠定近代西方文明基礎）【解析】

（1）文明：根據所學知識可知，圍繞地中海地區形成的古代文明有古代希臘文明、古代羅馬文明，邁錫尼文明、古代埃及文明、猶太教文明、腓尼基文明、波斯文明、兩河文明等）（2）原因：根據所學知識可知，古代希臘羅馬臨近海洋，屬于海洋文明，其陸地狹小；而古代埃及臨近地中海，同時其具備尼羅河河谷地帶和三角洲，雨水充沛，土壤肥沃，屬于大河文明。（3）古希臘文明：根據所學知識可知，地中海文明以古希臘和古羅馬為代表，其對西方的主要影響體現在民