第第頁初中物理人教版八年級上學期1.4測量平均速度C卷（練習）姓名:________班級:________成績:________一、基礎題(共6題；共21分)1.（2分）(2018八上·懷遠期中)小明家距學校2.4km，一天，小明騎自行車上學，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時，自行車車胎被扎破了，他只好停下來找修車師傅修車，補胎用了8min20s，接著又以6m/s的速度到達學校，則小明騎車從家到學校的平均速度約為（）A.4.8m/s.

B.5m/s.

C.2.4m/s.

D.4.8km/h

【考點】2.（2分）如圖所示是測量小車運動平均速度的實驗裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運動，關于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（）A.小車通過s1的平均速度最大

B.小車通過s2的平均速度最大

C.小車通過s1的平均速度大于通過s的平均速度

D.小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

【考點】3.（8分）在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是________（填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm．則此過程中，紙錐的速度為________m/s．（2）小組間交流時，發現不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．①請你猜想影響最大速度的因素可能是________（寫出一個影響因素）．②為了驗證你的猜想，簡要的做法是________．【考點】4.（2分）(2020八上·新田期末)在測量平均速度的實驗中，某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s。【考點】5.（2分）(2016八上·阜陽期中)某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．（1）該實驗是根據公式________進行測量的．（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）．（3）s丙乙=________cm；v甲丙=________cm/s．（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了起點刻度線才開始計時，則會使所測甲丙段的平均速度偏________

（填“大”或“小”）．（5）小球在整個運動過程中作________（選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）．【考點】6.（5分）(2016八上·港南期中)如圖所示，在“測量小車運動的平均速度”實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．（1）該實驗的原理是________（寫公式），實驗中用到的測量器材有鐘表和________．（2）圖中AB段的距離sAB=________cm，測得時間tAB=1.6m，則AB段的平均速度vAB=________cm/s．（3）實驗中為了減小誤差，斜面的傾斜度應該適當________（選填“大”或“小”）鞋，這樣可使小車運動的時間更________（選填“長”或“短”），方便計時．（4）實驗前必須學會熟練使用及時工具，如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏________．（5）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑．【考點】二、提升題(共4題；共21分)7.（2分）如圖所示，是實驗小組的同學們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形。當滑塊自頂端A出發開始計時，分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時，顯示時間的數字鐘的時間格式是“時：分：秒”。（1）除了數字鐘，實驗中用到的測量工具還有________

。（2）滑塊由A滑至C的過程中平均速度是________

m/s。（3）滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關系是________

。【考點】8.（6分）(2019八上·湖南期中)如圖是測平均速度的實驗裝置：（1）該實驗的原理是________；（2）為減小實驗誤差，斜面坡度應較________（選填“大”或“小”）；（3）若秒表每格為1s，且實驗中指針旋轉沒有超過一周，由實驗測量可知，小車全程做________（選填“變速”或“勻速”）直線運動。小車通過下半程的平均速度________（選填“小于”“大于”或“等于”）小車通過全程的平均速度。【考點】9.（5分）(2019八上·永定月考)小華想測一輛小車的平均速度，設計了如圖下所示的實驗裝置：小車從分度值為1mm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示情況。請根據圖中所給信息回答：（1）該實驗的原理________（2）測量工具________和________（3）SAB＝________cm（4）VAC＝________m/s（5）為了方便計時，斜面的坡度應該較________（選填“大”或“小”）。【考點】10.（8分）小紅同學用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度．（1）該實驗的原理是________．

（2）實驗中需要的測量儀器是________和________．

（3）他測得斜面長為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s．那么，小車通過前一半路程S1的平均速度是________m/s，小車通過后一半S2的平均速度是________m/s，小車做的是________運動．小車在全程中平均速度是________m/s．【考點】三、中考演練(共2題；共7分)11.（3分）(2018八上·江津月考)如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。（1）本實驗的實驗原理是：________，斜面坡度應該較________（緩/陡），圖中AB段的距離sAB＝________cm，測得時間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝________cm/s。（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏________。（3）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從________由靜止開始下滑。（4）vBC________(選填“＞”“＜”或“＝”)vAC。【考點】12.（4分）(2020八上·包河月考)某小組同學探究小車沿斜面運動時的速度變化，其實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面頂端A處。（1）該實驗是根據公式________進行測量的；（2）把金屬片放在斜面底端B處，用刻度尺測出AB的長s1=80cm，又用秒表測出小車下半段的路程所用時間2s，平均速度v=________m/s；（3）根據測量可知：小車速度越來越快，小車做________運動；（4）實驗前必須學會熟練使用秒表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AB段的平均速度vAB偏________；（填“大”或“小”）（5）在測小車平均速度的各物理量時，為了減少誤差，斜面的傾斜度應較________（填“大”或“小”）些，這是為了便于測量。【考點】參考答案一、基礎題(共6題；共21分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、答案：3-2、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考點：解析：二、提升題(共4題；共21分)答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、