2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗現象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變為紅色B．電解水一段時間后，正負極產生氣體的質量比約為1：2C．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現大量白煙D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅2．甲物質可以作為生物燃料來提供能量，其反應的微觀示意圖如下所示，下列有關說法不正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都是由分子構成的物質B．該反應屬于置換反應C．反應時甲中氮元素的化合價升高D．甲與丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液變紅3．2018年平昌冬奧會閉幕式上，“北京8分鐘”驚艷世界，演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是A．石墨烯是一種單質B．金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同C．金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質D．石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似4．飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說法正確的是A．碘元素攝人量不足易患骨質疏松癥B．維生素C缺乏會引起夜盲癥C．醬油中添加鐵元素有助于預防缺鐵性貧血D．奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇5．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，則下列有關說法中不正確的是()A．60°C時，甲、乙、丙的飽和溶液中溶質質量分數大小關系為甲>乙>丙B．若將20°C時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發)，可析出晶體的是丙C．若甲物質為硝酸伸，則丙物質為氫氧化鈣D．從甲和乙的混合物中提純甲的步驟是①溶解，②加熱濃縮成熱飽和溶液，③降溫結晶，④過濾，⑤冷水洗滌，⑥干燥6．下列實驗方案設計中所用的方法或試劑，能達到實驗目的的是選項實驗目的方法或試劑A鑒別鐵粉和木炭粉硫酸銅溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鑒別稀鹽酸和稀硫酸碳酸鈉粉末D除去CO2氣體中的CO氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D7．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮氣將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④8．下列實驗中關于水的作用的描述不正確的是（）ABCD實驗裝置測空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時濺落的熔融物集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時放出的熱量集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D9．2017年“世界環境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A．利用風力發電B．增加綠化面積C．節約用水用電D．直接排放廢氣10．為抗癌新藥西達苯胺的化學式。下列關于西達苯胺的說法正確的是（）A．西達苯胺屬于氧化物B．西達苯胺中含有22個碳原子C．西達苯胺中氮元素和氧元素的質量比為2:1D．西達苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分析下列反應，回答有關問題：①2KOH+CO2═K2CO3+H2O；②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O．（1）由上述反應可知，堿與二氧化碳反應的規律是都生成___________和水；（2）根據上述規律，寫出Ba(OH)2與CO2反應的化學方程式____________________________；（3）用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時，能觀察到明顯現象的是________________溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質的質量(如下表)，請分析表中數據，完成下列問題：反應時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應時，生成氧氣的質量為_____g；原混合物中氯酸鉀的質量分數是____________？(計算結果精確到0.1%)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應，反應微觀模型如下圖所示。反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質分子。該反應過程中：①構成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反應的化學方程式為____________________。14．下面是相關的課本實驗，請回答下列問題。（1）實驗一能夠驗證二氧化碳具有的性質是__________；（2）實驗二的目的是驗證__________；（3）實驗三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了測定某樣品中氧化鐵（Fe2O3）的質量分數（雜質不含鐵元素，且不溶于水和酸），化學興趣小組的同學進行了如下的實驗。1．草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O2．堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣用下圖所示裝置進行實驗：裝藥品前應先，實驗中觀察到E中現象是：固體顏色；進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是（填序號）。①濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液②石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸G的作用是；E中反應的化學方程式是；當E中固體完全反應后，處應先停止加熱（填序號A或E）；上述實驗裝置的一處明顯缺陷是：。稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質量分數為。當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質量分數（填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。16．堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）是一種用途廣泛的化工原料，實驗室制取堿式碳酸銅的步驟如下。已知：①Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O步驟一：制Na2CO3從Na2CO3溶液（含少量NaCl）提純獲得Na2CO3固體的步驟如下：蒸發濃縮，38℃以上結晶，趁熱過濾，洗滌，加熱脫水，得Na2CO3固體。結合如圖1回答。38℃以上結晶的目的是_____。洗滌時，適宜的試劑是_____。a熱水b冰水c鹽酸dCa（OH）2溶液步驟二：制Cu（NO3）2如圖2，用滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內的廢銅屑中（廢銅屑過量），充分反應后過濾，得到Cu（NO3）2溶液。步驟三：堿式碳酸銅的制備向大試管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加熱至70℃左右，用NaOH稀溶液調節pH至8.5，振蕩，靜置，過濾，用熱水洗滌，烘干，得到堿式碳酸銅產品。如圖裝置中NaOH溶液的作用是_____。反應結束后，廣口瓶內溶液中的溶質有NaOH、_____、_____（填寫化學式）。步驟三中，水浴加熱所需儀器有_____、_____（加熱、夾持儀器、石棉網除外）；洗滌的目的是_____。影響產品產量的主要因素有_____和_____。加熱堿式碳酸銅（Cux（OH）y（CO3）z）得40gCuO和3.6gH2O．則x：y：z＝_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變為紅色，故A正確；B、電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為1：2，質量比為8:1，故B錯誤；C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現大量白霧，而不是白煙，故C錯誤；D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯誤。故選：A。2、D【解析】

A.甲、乙、丙、丁分別是氨氣、氧氣、氮氣、水，這些物質都是由分子構成的，故正確。B.該反應反應物是一種化合物和一種單質，生成物是一種單質和一種化合物，屬于置換反應，故正確。C.甲的化學式是NH3,氮元素的化合價為-3,丙的化學式是N2,氮元素的化合價為0,化合價升高，故正確。D.丁是水，甲與丁形成的化合物是氨水，氡水是堿，遇紫色石蕊溶液變藍，故錯誤。故選：D。3、D【解析】

A．石墨烯是由碳元素組成的純凈物，屬于單質，故A說法正確；

B．碳完全燃燒生成二氧化碳；金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同，都是二氧化碳，故B正確；

C．金剛石和石墨烯是組成相同但排列方式不同，屬于不同的兩種物質，故C正確；

D．石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似，故D錯。

故選：D。4、C【解析】試題分析：A碘元素攝入不足會導致甲狀腺腫大，缺鈣會患骨質疏松癥。此項不正確。B缺乏維生素A會引起夜盲癥；缺乏維生素C會引起壞血病；此項不正確。C鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸，缺鐵時患缺鐵性貧血。此項正確。D塑化劑不宜添加入食品中，此項不正確。所以應選C項。考點：化學與健康5、C【解析】

A、根據溶解度曲線可知，60°C時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙。根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=，溶解度越大，質量分數越大可知，它們的飽和溶液中溶質質量分數大小關系為甲>乙>丙，故A正確；B、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，丙的溶解度隨溫度升高而減小。若將20°C時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發)，可析出晶體的是丙，故B正確；C、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。若甲為硝酸鉀，但丙不是氫氧化鈣，氫氧化鈣是微溶性物質，20°C溶解度小于1g，與丙不相符，故C錯誤；D、甲、乙的溶解度隨溫度升高而增大，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小。從甲和乙的混合物中提純中的步驟是①溶解，②加熱濃縮成熱飽和溶液，③降溫結晶，④過濾，⑤冷水洗滌，⑥干燥。故D正確。故選C。【點睛】一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=。6、A【解析】

A、硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵與硫酸銅發生置換反應，有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色，硫酸銅溶液中加入碳粉，單質碳與硫酸銅不反應，無明顯現象，用硫酸銅溶液可以鑒別鐵粉和碳粉，A選項能達到實驗目的，符合題意；B、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，石灰石與水不反應且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B選項不能達到實驗目的，不符合題意；C、碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氣泡，碳酸鈉與稀硫酸反應產生氣泡，二者的現象一樣，不能用碳酸鈉粉末鑒別稀鹽酸和稀硫酸，C選項不能達到實驗目的，不符合題意；D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應，不能用氫氧化鈉溶液除去CO2氣體中的CO，D選項不能達到實驗目的，不符合題意。故選A。7、C【解析】

①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。

③空氣中含部分氧氣，可使木條繼續燃燒。不符合要求。

④氮氣不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應選C項。8、C【解析】試題分析：C、硫燃燒時集氣瓶中的水除吸收硫燃燒時放出的熱量外還用于吸收生成的二氧化硫，故C錯誤。答案為C。考點：裝置中水的作用9、D【解析】A、風能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產生氧氣，正確；C、節約用水用電可保護水資源和環境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。10、D【解析】

A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而西達本胺是由五種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；B．西達本胺是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤；C．西達苯胺中氮元素和氧元素的質量比為（14×4）：（16×2）≠2：1，故錯誤；D．由西達本胺的化學式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鹽Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O氫氧化鈣【解析】

（1）①②③堿溶液與二氧化碳反應的生成物分別是碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣和水，碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣均是由金屬離子和酸根離子構成的，屬于鹽，故堿與二氧化碳反應的規律是都生成鹽和水；（2）堿與二氧化碳反應反應鹽和水，則Ba(OH)2與CO2反應生成碳酸鋇沉淀和水，反應的化學方程式為：Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O；（3）由反應②③，二氧化碳與氫氧化鈉溶液能反應，但無明顯變化；與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，則用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時，能觀察到明顯現象的是氫氧化鈣溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1.92g81.7%【解析】(1)氯酸鉀發生分解反應生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后二氧化錳的質量不變，根據質量守恒定律，生成氧氣的質量為：6g-4.08g=1.92g。(2)設原混合物中氯酸鉀的質量為x。2KClO32KCl+3O2↑24596x1.92g=，解得x=4.9g原混合物中氯酸鉀的質量分數是：×100%=81.7%點睛：首先根據質量守恒定律求出氧氣的質量，然后根據化學方程式找出氧氣與氯酸鉀的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是，由質量比算數錯誤，所以這一步一定要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、41沒有COCO+H2O===120℃催化劑CO2【解析】(1)根據微觀示意圖分析解答；(2)①根據催化劑在化學反應中自身的質量和化學性質不變解答；②根據由一氧化碳轉化為二氧化碳分析解答；③根據一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質分子；(2)①構成催化劑的各原子沒有變化；②金原子對CO起吸附催化作用；③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CO+H2O===120℃催化劑CO2+H14、不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大二氧化碳能溶于水使集氣瓶中氧氣完全反應【解析】

（1）稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗一的現象是燒杯中蠟燭熄滅，說明二氧化碳氣體不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；（2）實驗二將水倒進裝滿二氧化碳氣體的塑料瓶中，現象是瓶子變癟，證明二氧化碳能溶于水；（3）實驗三測定空氣中氧氣含量的實驗，利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶中壓強減小，進入集氣瓶中水的體積就是消耗掉氧氣的體積，因此紅磷需要足量，使集氣瓶中氧氣完全反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【問題討論】（1）檢查裝置的氣密性由紅色變為黑色（2）③（3）隔離空氣中的二氧化碳和水蒸氣Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）E（5）未進行尾氣處理【數據處理】66.7%【數據處理】偏小【解析】試題分析：【問題討論】（1）有氣體參加、生成的反應，為了防止漏氣，裝藥品前應先檢查裝置的氣密性，實驗中E中發生的反應方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，觀察到現象是：固體顏色由紅色變為黑色（2）干燥氣體應放在最后一步，氫氧化鈉溶液是吸收二氧化碳，而石灰水是檢驗二氧化碳，所以進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸，選③（3）G的作用是：隔離空氣中的二氧化碳和水蒸氣，防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入到裝置F中，從而使二氧化碳質量偏大，E中反應的化學方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）當E中固體完全反應后，還要繼續通入一氧化碳，防止灼熱的鐵又與空氣中的氧氣反應，使實驗失敗，且裝置E中產生的二氧化碳還有部分沒有進入到裝置F中，所以E處應先停止加熱（5）因為一氧化碳有毒，所以上述實驗裝置的一處明顯缺陷是：未進行尾氣處理【數據處理】充分反應后稱量F裝置增重4.4g，即反應生成的二氧化碳質量為4.4g，再根據反應方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2中Fe2O3與CO2的質量關系，即可求出Fe2O3的質量，進而計算樣品中氧化鐵質量分數解：設Fe2O3的質量為xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160132x4.4g160：132=x：4.4gX=5.33g∴樣品中氧化鐵質量分數=5.33g