清華大學2025屆高考壓軸卷歷史試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．觀察下圖，從圖中我們可以獲得的歷史信息是A．英國逐漸成為世界上最強大的國家B．英國成為對外輸出資本最多的國家C．英國已取得統治世界的地位D．工業革命促使英國的資本總額迅速增加2．中國歷朝奉行不渝的“重農抑商”政策，當農耕經濟轉為繁榮，政治較為清平之世，商品經濟也隨之繁榮；而當農耕經濟跌入低谷，政治腐敗混亂之際，商品經濟的發展也受到嚴重的破壞。這種的商品經濟對農耕經濟依附性，可以用來證明A．中國古代商品經濟呈總體上升趨勢B．中國社會經濟既早熟又不成熟特征C．中國農耕經濟純粹自給自足的狀態D．中國多元經濟形態相互間腐蝕瓦解3．對如圖的解釋正確的是A．說明新中國社會性質的轉變B．土地改革后的農民喜獲豐收C．建國后農民的政治地位提高D．工業化推動了生產力的提高4．美國制憲會議每解決一個重大問題，每向前邁出一步，幾乎都是沖突各方互諒互讓的結果……制憲會議的領袖們則被戲稱為“和事佬”。這是因為美國憲法的制定過程體現了A．分權制衡原則B．妥協讓步原則C．維護統一原則D．聯邦共和原則5．下面是一幅創作于1953年的宣傳畫，該宣傳畫反映出當時我國A．人民群眾建設祖國的熱情高漲B．人民公社獲得了廣大群眾擁護C．家庭副業調動了農民的積極性D．農業合作化運動出現“浮夸風”6．如圖是1954年創作的我國國有企業生產宣傳畫。該作品反映出A．“一五”計劃推動重工業發展B．社會主義制度的基本建立C．工人踴躍投入“大躍進”運動D．社會主義改造解放生產力為了社會主義，獻出我們最大的力量！7．有學者指出，十月革命前臨時政府的成員普遍認為“他們自己是偶然才得到最高權力，那些像‘土地問題’等重大問題只能留給未來正式的議會機構解決，結果時機錯過了，布爾什維克控制了俄國”。該學者旨在強調A．缺乏權威和責任感的政府加速革命到來B．十月革命在俄國的勝利具有一定偶然性C．議會的缺失為十月革命提供了有利時機D．不合時宜的法治思維激化俄國社會矛盾8．春秋戰國時期和文藝復興時期，都是“人”被發現和重視的時代。二者的共同之處是A．都處于轉型時期，體現了新興階級的要求B．都是反封建的思想武器C．都是資本主義萌芽出現后的必然結果D．都是教會神學長期統治的結果9．“中國認明朝鮮國確為完全無缺之獨立自主國。故凡有虧損其獨立自主體制，即如該國向中國所修貢獻典禮等，嗣后全行廢絕”。作為條約條款，上述內容當出自A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》10．冷戰結束后，各種超國家政治組織和跨國組織如雨后春筍般成長起來。如20國集團、亞洲太平洋經濟合作組織、非洲聯盟、上海合作組織、金磚五國等.組織內以成員國之間的團結協作為主線，以解決共同問題為導向，深入開展各種合作。這些組織A．捍衛了雅爾塔體系 B．有利于推進全球治理C．推動了區域集團化 D．構建起新的世界格局11．魏氏春秋日：“魏文帝駕崩以后，明帝將送葬，曹真、陳群、王朗等以暑熱固諫，乃止。魏明帝曹睿因天氣酷熱沒有為曹丕送葬的行為受到后代史學家的譏諷。”這表明A．史家具有經世濟民的擔當精神 B．酷暑天氣影響曹睿的孝德品行C．魏晉時期的正統思想遭到削弱 D．儒家倫理影響史學家價值判斷12．“唐、宋時宰相的總辦公處。唐初始有此名，初設在門下省，后遷到中書省”。材料中的“此”指的是A．樞密院 B．宣政院 C．理藩院 D．政事堂二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料張伯行，清初理學名臣，生長于黃河下游的儀封縣。他從小耳聞目睹黃河水患帶來的災害，萌發了治理黃河的念頭。考中進士后，他繼續系統學習歷代治河著作，關注黃河堤防建設，康熙三十八年，黃河決堤，張伯行組織儀封縣城百姓采用沙土袋填筑決口，保住了全城百姓的生命財產。隨后在督修黃河南岸二百余里長堤和多處河務工程時，他提出《治河議十條》，其中有“黃水本強，宜分其勢而使其弱”、“黃河兩岸之遙堤宜出堅筑”、“運河之下流宜疏”等建議，康熙四十五年，他在任山東濟寧道期間。采用蓄水放船之法，解決漕運運行的難題，并結合實地考察結果，著述《運河備議》一書，康照六十年，黃河又發生險情，張伯行主張在沁、黃兩河交匯處修建一座河閘，以避免兩河河水匯集，導致水勢增大，引發水災；還創造性地提出“引沁河之水，以濟山東之漕運”，從而“成萬事之利”。——摘編自王珂《張伯行治河方略述論》等（1）根據材料，概括張伯行在治河方面的成就。（2）結合材料與所學知識，簡析張伯行取得治河成就的主要因素。14．（20分）材料順治七年（1650年）十二月，攝政王多爾袞病死于喀剌城。順治帝福臨于順治八年（1651年）正月十二日親政。此后，順治在波瀾起伏、紛繁駁雜的十年親政中，采取了一系列改革措施，進一步鞏固了自己的統治。順治親政后，采取的第一個措施就是削奪大臣的權勢，實施集權制。在任用朝廷官員方面，順治改變了多爾袞時期對漢官猜疑、壓制的態度，非常注意籠絡與依靠漢族官員，啟用了很多有才能的漢人為官。同時大刀闊斧地整頓了吏治。此外，順治又命兵部整頓驛政，以保障驛路暢通；實行恤刑條例，安定民心；始行武舉殿試，為朝廷選拔文武全才；制訂行軍律例，以整頓軍紀；等等。這一系列改革措施的制訂與推行，充分體現出順治的政治才干，使他成為清朝開國時期一位刻意求治、很有作為的年輕皇帝。順治十年（1653年）四月二十二日，順治帝正式冊封五世達賴為“達賴喇嘛”，承認了達賴在西藏的政治、宗教地位——摘編自彭鐘麟《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括清順治帝改革的措施。（2）根據材料并結合所學知識，說明清順治帝改革的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】試題分析：本題主要考查獲取材料信息、調用所學知識解決問題的能力。根據材料并結合所學知識可知，A項不符合題意，材料只提到了英國，沒有涉及其他國家；材料中只能看出英國資本的增長，看不出英國成為對外輸出資本最多的國家,B項不符合題意，排除；C項材料未體現。從圖中的年代只能得到的信息是第一次工業革命期間，英國工業資本迅速增加，故選D項。考點：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展·工業革命·工業革命的影響2、B【解析】

材料“農耕經濟轉為繁榮，政治較為清平之世，商品經濟也隨之繁榮”說明農耕經濟的成熟，而材料“農耕經濟跌入低谷，政治腐敗混亂之際，商品經濟的發展也受到嚴重的破壞”又說明其不成熟，故B選項正確；“總體上升趨勢”無從得出，故A選項錯誤；“純粹”在敘述上過于絕對，故C選項錯誤；中國多元經濟形態應相互促進，而不是相互腐蝕瓦解，故D選項錯誤。3、A【解析】

“1956年參加農業合作社的農民在分糧”，表明此時農村已經建立了土地公有制的農業生產合作社，農村正走向公有制經濟體制，說明新中國正在向社會主義制度轉變，故A項正確；土地改革后農民對土地有所有權，收獲的糧食除了交給國家的剩余部分歸自己，不用與他人分享，B項不符合題意，排除；材料沒有涉及農民政治地位是否提高、農業生產與工業化之間關系的信息，C、D兩項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵信息是“1956年參加農業合作社的農民在分糧”，聯系所學我國社會主義改造的內容和影響分析解答。4、B【解析】

根據材料“都是沖突各方互諒互讓的結果”推出制憲過程體現出來的主要原則是妥協退讓，故B選項正確；分權與制衡是美國憲法所體現出來的重要原則，主要通過三權分立與制衡、中央與地方的分權和制衡等方面體現出了，在材料中的制憲過程并無直接體現，故A選項錯誤；維護統一原則主要是通過聯邦制度取代邦聯制度體現，在材料中的制憲過程并無直接體現，故C選項錯誤；聯邦共和原則主要是八七憲法關于政體的內容體現，在材料中的制憲過程體現并不明顯，故D選項錯誤。5、A【解析】

據材料中的“1953年”可知當時我國實行“一化三改”活動，也就是“一五計劃”和三大改造運動。漫畫中的文字“合作社養豬”“男女老幼其勞動”“愛國增產真光榮”等信息則反映當時人民群眾建設祖國高昂的熱情，故選A項，排除D項；人民公社化運動開始于1958年，與材料中“1953年”不符，故排除B項；材料反映的是“合作社養豬”，不是家庭副業，故排除C項。6、A【解析】

根據“1954年”可知此時正處于“一五”計劃時期，宣傳畫內容反映的是煉鋼，由此說明“一五”計劃推動了我國重工業的發展，故選A；社會主義制度基本建立是在1956年三大改造完成后，排除B；1954年“大躍進”運動尚未開展，排除C；宣傳畫內容反映的是“一五”計劃，不是三大改造，排除D。故選A。7、A【解析】

據材料“臨時政府成員普遍認為”“偶然才得到最高權力”“留給未來”可知，臨時政府成員內部缺乏認同感和責任感，不愿承擔歷史責任，回避現實問題，導致“時機錯過”，故選A項；材料只是認為臨時政府是“偶然才得到最高權力”，不是強調革命的偶然，相反臨時政府的做法必然進一步激化社會矛盾，引發革命，B項錯誤；C項不符合材料主旨，排除；材料信息沒有涉及法治問題，排除D項。【點睛】解答本題的關鍵信息是“臨時政府成員普遍認為”“偶然才得到最高權力”“留給未來”，緊扣關鍵信息分析解答。8、A【解析】

根據課本知識，題目要求的是共同之處，根據所學可知，春秋時期是中國由奴隸社會向封建社會的轉型時期，體現了新興地主階級的要求。而文藝復興則是由封建社會向近代社會轉型的時期，體現了新興資產階級的要求，故A正確。春秋時期中國不是封建社會，不會是反封建思想，B錯誤，中國當時沒有資本主義萌芽，C錯誤；D也是只符合文藝復興。【詳解】9、C【解析】

朝鮮本來是中國的附屬國，主權是不完整的。根據材料內容可知該條約要求清朝結束與朝鮮的藩屬關系。聯系所學可知1895年中日甲午戰爭的起因就是朝鮮爆發東學黨起義，日本插手朝鮮導致的，中國戰敗，日本逼迫清政府簽訂《馬關條約》，使朝鮮脫離中國，為吞并朝鮮做準備，故答案為C；ABD沒有涉及朝鮮問題，排除。10、B【解析】

根據材料時間“冷戰結束后”和組織內成員國團結協作解決共同問題等信息可知，這些組織有利于推進全球治理，故答案為B項；冷戰結束，雅爾塔體系瓦解，排除A項；這些組織有些是跨國組織，不能說都推動了區域集團化，排除C項；新的世界格局尚未形成，排除D項。11、D【解析】

題干表明“魏明帝曹睿因天氣酷熱沒有為曹丕送葬"而受到了“受到后代史學家的譏諷”，這是因為魏明帝的行為有悖于儒家的忠孝思想，故D正確；史學家譏諷魏明帝是因為魏明帝的行為，不是由于史學家自身的精神，排除A；曹睿是由于大臣進諫而沒有給魏文帝送葬，不是由于酷暑天氣，B項說法有誤，排除；C項與題意主旨無關，排除。故選D。12、D【解析】

政事堂是唐宋時期宰相的總辦公處，唐初始設在門下省，后遷到中書省，宰相們平時在政事堂討論軍國大事，政事堂會議是協助皇帝統治全國的最高決策機關，故答案為D；樞密院在宋朝時候分管軍事，起到分割宰相的軍事權力的作用，不符合題意，排除A；宣政院是元朝管理佛教和藏族事務的中央官署，不符合題意，排除B；理藩院是清朝主管邊疆事務的機構，不符合題意，C錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）成就：督修黃河堤岸；疏通運河漕運；撰寫治河專著。（2）因素：自小萌發治河志向；借鑒歷朝治河經驗；治河上的親歷親為；朝廷治河的需求與支持；受民本想的熏陶。【解析】

（1）成就：根據材料“隨后在督修黃河南岸二百余里長堤和多處河務工程時，他提出《治河議十條》”可知，張伯行督修黃河堤岸；根據材料“他在任山東濟寧道期間。采用蓄水放船之法，解決漕運運行的難題”可知，疏通運河漕運；根據材料“著述《運河備議》一書”可知，撰寫治河專著。（2）因素：根據材料“他從小耳聞目睹黃河水患帶來的災害，萌發了治理黃河的念頭”可知，自小萌發治河志向；根據材料“考中進士后，他繼續系統學習歷代治河著作，關注黃河堤防建設”可知，張伯行借鑒歷朝治河經驗；根據材料“康熙三十八年，黃河決堤，張伯行組織儀封縣城百姓采用沙土袋填筑決口，保住了全城百姓的生命財產”可知，治河上的親歷親為；根據材料“采用蓄水放船之法，解決漕運運行的難題”可知，朝廷治河的需求與支持；根據材料“清初理學名臣”并結合所學知識可知，張伯行受民本想的熏陶。14、（1）措施削弱權臣，實行集權制：重用有才能的漢族官員：整頓吏治；整頓驛政；實行恤刑條例；推行武舉殿試；整頓軍紀；冊封五世達賴等。（2）影響：加