山東省菏澤市單縣第五中學2025屆高三下學期第六次檢測歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．英國學者WC．丹皮爾在《科學史》中提到：在牛頓的時代（科學知識的第一次大綜合時代），光不再是彌漫、純粹、無色的神秘物質，不再是上帝的住所，而成了一個物理現象……宗教信仰的寄身之所由心轉移到頭腦中，神秘主義被數學所驅逐。作者在此強調A．科技發展促進理性傳播 B．自然科學取代宗教地位C．宗教改革推動科技進步 D．啟蒙運動消除愚昧無知2．除了“天父天子”的口號外，太平天國所宣傳的思想內涵，與中國歷史上傳統民間宗教的思想并沒有很大的差別。“平均主義”的部分，也只見于文字號召，并未付諸實施。材料表明A．洪秀全融合了西方宗教和中國本土宗教B．基督教的平均主義在中國缺乏實施條件C．太平天國革命實踐與革命理想出現背離D．太平天國的思想很難發動群眾進行斗爭3．梁啟超在《祖國大航海家鄭和》中說：“何以哥氏（指哥倫布）維氏（指達·伽馬）之績，能使全世界劃然開一新紀元，而鄭君（指鄭和）之烈，隨鄭君之沒以俱逝？”下列哪一句話最能從根本上解決梁啟超的困惑A．中國人缺乏持久探險、創新的精神 B．鄭和船隊缺乏強有力的、持久的政府支持C．支撐東西方航海活動的經濟形態存在著巨大差異 D．西方擁有更加先進的科學技術和更加強大的武裝力量4．下表是中同1977年到1986年高校招生相關數據簡表，這一表格能夠反映出A．該時期的大學完成了教育轉型 B．改革開放促成了高等教育的普及C．恢復高考初期的生源質量最好 D．20世紀80年代的高等教育穩步發展5．美國前國務卿杜勒斯說，如果亞非國家養成一種在西方缺席的情況下經常開會的習慣，由于有眾多的人口，印度和中國無疑將控制局面，這可能最終形成一個反對西方的集團。他希望這次會議開不起來。“這次會議“是指A．華盛頓會議 B．汪辜會談 C．日內瓦會議 D．萬隆會議6．右圖為秦朝的宮殿用磚拓片，其正面刻有“海內皆臣。歲登成熟。道毋饑人。”從中能反映的歷史信息主要是（）A．國家一統 B．疆土遼闊 C．喜慶豐收 D．威聲遠播7．蘇格拉底說：“人知道自己便會享受許多幸福，對于自己有錯誤的認識便會遭受許多禍害。至于沒有自知之明而對自己的能力有錯誤的認識的人，……他們不但不能獲得好的東西，反而要陷入災禍之中。”下列選項對蘇格拉底幸福觀的理解正確的是A．人既要自由也要自律 B．重視人的價值和打破神的權威C．倡導幸福從知識中來 D．追求理性而完全否定感官幸福8．中世紀歐洲盛行封建制度，維系其封建關系的主要基礎是A．國王的權威B．土地與契約C．宗教與習俗D．宗法與血緣9．20世紀50年代，黨和政府提出了“衛生工作與群眾運動相結合”，以預防醫學理論為指導，動員全社會進行“除四害、講衛生、消滅主要疾病”的愛國衛生運動。這A．提高了人民群眾的文明意識 B．推動了國民經濟的順利恢復C．建立了完善的公共衛生體系 D．解決了城鄉的衛生防疫問題10．“天子親耕”緣于《周禮》，明朝在北京永定門內天壇之西建先農壇，作為皇帝祭祀農神和參與耕作的禮儀場所。清朝從順治帝開始，直至清末，各代皇帝奉禮如常，這反映出清朝A．與明朝在制度上一脈相承B．承襲了農耕文明的傳統C．滿洲貴族迅速成為農耕者D．刻意籠絡反清政治勢力11．有學者認為，國家政權總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業生產部門。不只是皇室和貴族所消費的各種工業品由官府經營、雇匠制造，一些有關國計民生的重要產業如鹽、鐵等，政府也壟斷著生產和流通的去向。這是中國古代經濟制度與西方中世紀經濟制度諸多不同的一個方面。中國古代經濟制度的上述特征體現出中國古代社會A．經濟領域壟斷組織的發達 B．中央政權（集權）制度的強大C．官營手工作坊水平的高超 D．封建制度的不斷衰落12．觀察下列圖片，它們是能反映A．數字化模擬技術和通訊手段飛躍發展 B．國際互聯網的擴展速度令人不可思議C．科技改變人們的思想觀念和生活方式 D．經濟全球化已經影響到每個人的生活13．先秦儒家學派從孔子到孟子再到荀子，始終貫穿的一條思想主線是A．從個人道德修養入手建設一個禮樂文明的社會B．人不分貧富貴賤，所有的人都有受教育的資格C．人皆有“惻隱之心”“善惡之心”“是非之心”D．無論性善性惡都主張應該禮法兼治，王霸并用14．明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內閣擬票重罰。內閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內閣大學士A．僅作為侍從顧問，不參決政事B．萬歷年間開始參與軍國大事決策C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D．掌握票擬權力，但仍需服從君權15．從八大到十一大，新中國在對外關系布局中始終把與社會主義國家的團結放在首位。從十二大到十七大，逐步形成了“大國是關鍵，周邊是首要，發展中國家是基礎，多邊外交是重要舞臺”的成熟、穩定的外交布局。這其中一以貫之的政策或方針是A．“一邊倒” B．和平發展 C．不結盟政策 D．和平共處五項原則16．如圖中左圖為戰國時期齊國齊造邦長大刀幣，又稱六字刀幣，是田氏列為諸侯時的開國紀念幣；右圖為戰國時期燕國尖首刀幣，無背文。據此可推知A．國家分裂與動蕩導致兩地幣種不同B．刀幣的名稱由來與其制作材料有關C．刀幣形狀相似折射出兩地經濟聯系密切D．以刀幣背文反映了中原地區儒家文化先進17．19世紀70年代，日本在前源一誠任兵部大輔時期，兵部省給陸軍經費為12萬石，海軍經費10萬石。而同時期中國海軍僅是陸軍軍費的4.1%，且建設經費多數是沿江沿海幾省的地方大員籌措，中央僅是名義上下旨給予承認。這一現象主要反映了近代前期的清政府A．對地方控制松弛 B．海防意識淡薄 C．對日本認識不清 D．財政危機加劇18．據圖1和圖2，清政府這一調整的主要目的是A．增加地方政區的層級B．限制省級官員的職權C．防止地方勢力的膨脹D．緩解基層官員的冗濫19．一位傳教士將他描述為“一個徹頭徹尾的中國人”。對他來說，“沒有一個國家比得上中國，沒有人比得上中國人，也沒有宗教比得上儒家。雖然他創辦了許多的現代化事業，但他從不提倡改變中國的政治制度和道德教化。”這位傳教士所描述的“他”應該是A．林則徐 B．洪秀全 C．張之洞 D．鄭觀應20．針對裁判官自由判斷的規定和實踐，羅馬帝國皇帝哈德良指出：“你們（裁判官，行省總督）最好能夠確定證人的誠實信用程度，他們的身份，他們的尊嚴，他們的名聲，誰似乎閃爍其辭，是否自相矛盾或顯然的據實回答。”由此看出哈德良皇帝A．主張去除公民法的形式主義傾向 B．主張司法實踐中應體現理性精神C．關注司法程序的合理性 D．認為羅馬法不應帶有歧視色彩21．新中國建立以來，中美交往一直是世界外交舞臺上的大事。圖片反映的兩國外交關系主題最恰當的是A．互動頻繁 B．走向成熟 C．各取所需 D．門戶開放22．資中筠在《美國十講》中指出：“新政在美國歷史上既無先例可循，也沒有系統的經濟理論作為基礎。它的一個顯著特點是，任何一批政策法令的頒布實施，都不是事前計劃好的，都是應急性的、試驗性的。”作者意在強調羅斯福新政A．基于實際的靈活性B．整頓措施的系統性C．脫離理論的盲目性D．取得成功的偶然性23．1861年俄國廢除農奴制，1862年林肯政府頒布《宅地法》，二者共同目的是A．緩解政治危機 B．統一國內市場 C．發展資本主義 D．增加財政收入24．1914年8月威廉二世在《致德國人民》中說：“…當敵人全副武裝準備背信棄義進攻時，他們卻要求我們袖手旁觀。他們不讓我們堅定忠誠地支援我們的盟友，而我們的盟友正在為維護她的大國地位而斗爭。”其中“我們的盟友”是指A．英國 B．日本 C．法國 D．奧匈帝國25．如圖為中國電影局檔案記載的新中國成立前后上海市上映影片變化情況。據此可知A．歐美電影在中國已喪失了市場B．國家意識形態影響影視藝術發展C．新中國初期文化氛圍相對寬松D．國產電影制作技術得到迅猛發展26．如圖為中國古代官員的公務印章，這枚公務印章最可能出現在A．秦朝 B．西漢 C．唐朝 D．元朝27．古巴導彈危機后，蘇聯集中力量發展戰略核武器，全面增強軍事實力。從戰略核導彈的數量對比看，1969年美蘇雙方己成平手，到1978年蘇聯擁有的洲際彈道導彈和潛射導彈數都超過了美國，常規武器方面蘇聯原本就擁有數量優勢，這表明20世紀70年代美蘇爭霸的態勢呈現A．相互平衡 B．相互進攻 C．美攻蘇守 D．蘇攻美守28．據載，它蜿蜒300多米，以水當街，沿岸作市，建筑層次高低進退，色彩明艷端莊，呈現了皇家園林宮市盛景。1860年，它連同京西三山五園被燒毀。對“它”解讀正確的有①被英法聯軍燒毀②呈現出典型的江南水鄉風格③坐落于頤和園的生活居住區④擁有“十萬煙火”，財富“甲于天下”A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④29．中華民國初年和近代英國均出現過責任內閣制，其共同點是A．以君主作為行政首腦B．限制國家元首權力C．依據成文憲法而確立D．存在時間均較短暫30．“新中國實行獨立、自由和領土主權的完整、和平的外交政策，在此前提之上對國民黨政府和外國政府所訂立的各項條約和協定，按其內容，分別予以承認、或廢除、或修訂、或重訂。”其中“予以承認”的是A．《告各友邦書》B．《中蘇友好同盟條約》C．《中美友好通商航海條約》D．《聯合國憲章》二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．災害應對是關乎中國古代王朝政治、社會發展的重要議題。閱讀材料，完成下列要求。材料自漢魏以來，逢水旱等災害，皇帝必遣使巡問。唐玄宗晚年將中央應災的權力下放到地方政府，中央僅派使臣前往宣慰。到了唐后期代宗時，詔令各地每逢災害“其百姓遭損不能自存者，應須賑給蠲免（減免）”的同時，地方官員須與中央觀察使商量處置應災事宜。唐德宗貞元八年（792年）七月，江淮等四十余州大水，溺死者二萬余人。中央派遣救災專使與州府一道，調用當地政府的財物進行賑恤，還規定水損田苗及五六分者，當年稅米及諸色官田種子并減放一半，損七分以上全免。此外，作為救災專項糧食儲備之常平義倉的控制權亦掌握在專使手中。唐憲宗元和元年，規定天下州府每年稅收之十分之二充常平倉及義倉。“仍各逐穩便收貯，以時出糶，務在救人，賑貸所宜速奏。”憲宗還將水旱應災的賑濟儲備法令化，成為唐后期災害救助的常制。北宋蘇轍評價道“憲宗承代、德之弊，政僨（敗壞）于朝”，“善其始，而不善其終”。——摘編自李殷《唐后期應災政策的演變及其實踐探析》（1）根據材料并結合所學知識，指出唐代宗增強中央救災職權的歷史背景，并概括唐朝后期災害應對的主要舉措。（2）根據材料并結合所學知識，簡要分析唐朝后期應災舉措的歷史作用。32．材料1940年6月4日，盟國軍隊完成敦刻爾克撤退后，德國軍隊繼續向南推進，并于6月13日占領巴黎。士氣低落的法國政府接受了條件苛刻的停戰協定，其中包括釋放所有的德國戰俘，遣散法國軍隊，交出法國軍艦，由德國占領法國一半多的領土。法國被認為是西方最強大的國家，它的迅速崩潰自然是一個令人心痛的打擊。有人指責說，叛國和怯懦是造成這一巨大災難的原因。雖然這些指責也并非毫無根據，但另一些因素卻似乎更具決定性。其中一個因素就是《蘇德互不侵犯條約》的影響，這一條約使得希特勒能夠將軍隊集中在一條戰線上。此外，也許最重要的還是德國在好幾個方面，特別是發展閃電戰新戰術方面所占有的優勢。——摘編自斯塔夫理阿諾斯《全球通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括法國淪陷的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析法國淪陷的影響。33．材料甲午戰后，清廷進行軍事改革，北方有袁世凱的新建陸軍，南方有張之洞的自強軍。《辛丑條約》簽訂后，清廷裁汰綠營、防勇，精選士兵成立常備、續備等軍。1903年，清政府設立練兵處，總理練兵事務，各省設督練處。1904年，正式劃定軍制，1905年，統一全國新軍編制為三十六鎮；1906年，清政府改兵部為陸軍部，統一指揮全國新軍。1901年起，清廷在一些城市設立各種軍事學堂，同時派大量留學生分赴英、法、德、日等國學習軍事。由于知識分子的加入，使軍隊成分發生了顯著變化，軍隊的知識化程度也有所提高，不少新思想在軍隊內迅速傳播。——摘編自陳旭麓《近代中國的新陳代謝》（1）根據材料并結合所學知識，概括清末軍制改革的特點。（2）根據材料并結合所學知識，評價清末軍制改革。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據材料“科學知識的第一次大綜合時代”“成了一個物理現象”“神秘主義被數學所驅逐”等信息，可判斷牛頓時代科技的發展促進理性傳播，故選A項；自然科學沖擊宗教地位不等于取代宗教地位，故B項錯誤；材料體現的是科技進步的影響，與宗教改革無關，故C項錯誤；材料體現的是科技進步傳播理性觀念，為啟蒙運動的開展創造了有利條件，故D項錯誤。故選A。2、C【解析】

根據題干可知，材料表明太平天國的思想脫離了當時中國國情，因此其思想不可能在革命過程中充分體現出來，必然會出現口號和結果的背離，故C項正確；材料表明洪秀全僅僅是借助了西方宗教的形式，沒有體現西方宗教和中國本地宗教的融合，排除A項；平均主義根植于中國的小農經濟，和西方宗教無關，排除B項；太平天國思想的口號雖然有矛盾和不科學的地方，但對當時的群眾有很大的吸引力，所以太平天國運動發展迅速，排除D項。故選C。3、C【解析】

開辟新航路是在商品經濟發展、資本主義萌芽產生的情況下進行的，西歐的航海家在世界各地尋找財富，而鄭和下西洋時期的明朝仍然是自給自足的自然經濟為主導，朝貢貿易追求宣揚國威和“厚往薄來”，支撐東西方航海活動的經濟形態導致中西航海家的遠洋航行存在巨大差異，故答案為C項；A項不符合題干中“根本上”的要求，排除；鄭和船隊得到了明政府的支持，排除B項；當時西方在科學技術和武裝力量方面并不占有明顯優勢，排除D項。4、D【解析】

材料體現的是20世紀80年代以來，中國高校錄取考生的比重不斷上升，說明當時的高等教育穩步發展，D正確；當時的大學仍然以為社會發展培養人才為主，無法得出轉型的結論，A排除；高等教育至今尚未普及，B排除；受文革十年的影響，恢復高考初期的生源質量最好的說法不符合史實，C排除。故選D。5、D【解析】

結合所學可知，萬隆會議于1955年在印尼萬隆召開，與會國皆為亞非國家，旨在討論反對殖民主義的問題，又稱第一次亞非會議，該會議符合杜勒斯“亞非國家養成一種在西方缺席的情況下經常開會的習慣……印度和中國無疑將控制局面”的描述，故D項正確；華盛頓會議為一戰后主要帝國主義國家參與，排除A項；汪辜會談反映的是海峽兩岸關系的發展，排除B項；日內瓦會議于1954年4月召開，是蘇、美、英、法、中五國參加的外交會議，與會國中無非洲國家，排除C項。故選D。6、A【解析】經過戰國時期的激烈角逐，公元前221年秦國完成了統一，建立了中國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的封建國家，因此材料中的“海內皆臣”的意思是國家統一，建立了中央集權政治，故答案為A項。其他三項材料不能反映，排除BCD項。7、C【解析】

根據材料“人知道自己便會享受許多幸福”“沒有自知之明而對自己的能力有錯誤的認識的人，……他們不但不能獲得好的東西，反而要陷入災禍之中”可知，蘇格拉底強調知識的重要性，即幸福從知識中來，C正確；A是康德觀點，排除；B項是文藝復興的主張，排除；D表述絕對，而且與蘇格拉底幸福觀無關，排除。8、B【解析】

本題考查中世紀西歐的封建制度。采邑改革促進了西歐封建制度的形成和發展。隨著國王和大封建主的層層分封，封建等級制度逐漸形成。西歐封建等級制度的基本特征是以土地關系為紐帶的封主和附庸的臣屬關系的建立。這一時期，自給自足的經濟實體——封建莊園盛行，農奴與領主之間的人身依附關系非常明顯。因此，維系中世紀歐洲封建關系的主要基礎是土地和契約。故排除ACD，B符合題意。9、A【解析】

掀起愛國衛生運動有利于提高人民群眾的講衛生的文明意識，故選A；愛國衛生運動與國民經濟恢復沒有必然聯系，排除B；CD項說法過于夸張，不符合史實，排除。故選A。10、B【解析】

依據材料結合所學可知，“天子親耕”體現了統治者對農業的重視，其緣于《周禮》，漢朝以后逐步形成一種國家禮儀，清朝統治者重視“天子親耕”活動，反映出其承襲了農耕文明的傳統，因此B選項正確。A選項錯誤，材料反映的只是清朝繼承了前朝重視農耕活動的傳統，并非是與明朝在制度上一脈相承；C選項錯誤，這體現的是清朝統治者對農業的重視，滿洲貴族并未成為自食其力的農耕者；D選項錯誤，重視農業與籠絡反清勢力無關。故正確答案為B選項。11、B【解析】

材料信息“國家政權總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業生產部門”體現了中央權力對工業生產部門的控制，這說明中國古代中央政權的強大，故B項正確；材料沒有涉及壟斷組織，排除A項；材料未涉及官營手工作坊的水平，故C項錯誤；材料和封建制度的衰落無關，故D項錯誤。12、C【解析】

依據近現代生活的變化來看，圖片反映了隨著科學技術的發展，網絡、電視等科學技術產品的出現，對人們的生活方式和思想觀念產生了沖擊。C正確；采用節能的交通工具與數字化模擬技術和通訊手段飛躍發展無關，A錯誤；材料信息不能反映國際互聯網的擴展速度，B錯誤；材料信息未反映經濟的全球化，D錯誤。故選C。13、A【解析】

根據所學，先秦的儒家思想始終從個人道德修養入手建設一個禮樂文明的社會，故A正確。14、D【解析】

從材料“內閣首輔申時行等只擬罰傣”“申時行只得遵旨”中可以看出，明朝內閣擁有票擬的權力，但必須服從皇權，故D項正確；材料沒有涉及到內閣是否參與決策政事，故A項排除；內閣沒有決策權，且“開始”一說也無從證實，故B項錯誤；批紅權主要是皇帝掌握的，故C項錯誤。15、D【解析】

根據題干可知，中國由毛澤東時期的革命外交轉變為新時期的“無敵國”的外交，中國的外交越來越成熟。1953年中國提出和平共處五項原則以后，在國際交往中一直遵循這些原則，并把它作為處理國與國之間關系的基本準則，故D項正確。“一邊倒”是建國初期的方針，排除A項；和平發展是當今世界發展的主題，并非中國外交方針，排除B項；“不結盟政策”是新時期中國外交政策，與題干“一以貫之”不符合，排除C項。故選D。16、A【解析】

由圖中信息“戰國時期齊國齊造邦長大刀幣”“燕國尖首刀幣”并結合所學知識可知，戰國時期國家的分裂與動蕩導致秦國和燕國幣種不同，故A正確；材料未體現出刀幣的制作材料，故B錯誤；材料無法直接體現兩地經濟聯系密切，故C錯誤；刀幣背文不能反映中原地區儒家文化先進，故D錯誤。17、B【解析】

材料體現了19世紀70年代中日兩國對海軍經費的支付額度對比及經費來源，從中可以看到清政府海防意識的淡泊，B正確；ACD與材料無關。18、C【解析】

根據圖片結合所學可知，乾隆年間江南省被劃分為三個行政區劃，有利于削弱地方省實力，加強中央集權，故C項正確。A項，江南省由一省分為三省，未體現層級細化，排除。B項，江南省的分割無法體現官員職權的變化，排除。D項，圖片信息與基層管理無關，排除。19、C【解析】

考點：近代中國思想解放的潮流·洋務運動·思想及代表人【詳解】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。抓住題干關鍵信息“雖然他創辦了許多現代化事業，但他從不提倡改變中國的政治制度和道德教化”，可知這與洋務派中體西用的思想相符，因此他屬于地主階級洋務派，故C項正確；A項是抵抗派，B項是農民階級，D項是早期維新派，ABD三項與題干信息不符，故排除。20、B【解析】

哈德良皇帝的主張體現了對證人的重視，說明司法實踐中應體現理性精神，故選B；AC項與題意主旨不符，無從體現，排除；材料主要反映了哈德良對證人的重視，D項與題意無關，排除。故選B。21、B【解析】

這四幅圖片分別反映的是毛澤東會見尼克松、鄧小平拜訪里根、江澤民會見老布什及胡錦濤會見奧巴馬,結合中美六十年來的關系可知,這段時間內中美關系有發展,有停滯,有合作,也有對抗，但目前的發展趨勢是走向成熟,構建更成熟的中美關系，故B符合題意；材料沒有反映互動頻率大，故A不符合題意；材料沒有反映中美外交的國家利益所在，故C不符合題意；門戶開放是美國侵略舊中國的一種政策，故D不符合題意。故選B。22、A【解析】

根據“任何一批政策法令的頒布實施，都不是事前計劃好的，都是應急性的、試驗性的”可知羅斯福的行政是基于實際的政策，具有靈活性，故選A項；根據“既無先例可循，也沒有系統的經濟理論作為基礎”可知系統性的說法錯誤，故排除B項；羅斯福新政沒有系統的經濟理論不代表其具有脫離理論的盲目性，故排除C項；偶然性的說法無法體現，故排除D項。23、A【解析】

根據所學知識可知，克里米亞戰爭后沙皇亞歷山大二世廢除農奴制和內戰時期林肯政府頒布《宅地法》都是為了緩解嚴峻的政治危機，A項正確；俄國沙皇廢除農奴制的主要目的，不是為了統一國內市場和發展資本主義，BC兩項錯誤；俄國廢除農奴制和林肯政府頒布《宅地法》都不是為了增加財政收入，D項錯誤。24、D【解析】

第一次世界大戰發生之前德國和另外兩個國家（奧匈帝國、意大利）一起組建了同盟國，故D項正確；A和C是協約國，Ｂ沒有參加第一次世界大戰。25、B【解析】

舊中國的電影帶有半殖民地色彩，表現為英美電影排片比重大，新中國民族獨立，電影排片受到國家形態的影響，國產電影和蘇聯電影逐漸成為主流，B正確；材料表明歐美電影在中國仍有一定市場，排除A；受嚴峻的國際國內環境的影響，新中國初期文化氛圍并不寬松，排除C；材料沒有涉及電影技術問題，排除D。26、B【解析】

依據材料中“刺史”的信息結合所學可知，漢武帝時期創立的刺史制度分為十三部州，每刺史監察一州，冀州刺史部為其中之一，因此B選項正確。秦朝時期尚未出現刺史一職，A選項錯誤；冀州刺史部在隋朝滅亡后被廢除，C選項錯誤；元朝時期刺史一職名廢，不再使用，D選項錯誤。故正確答案為B選項。27、D【解析】

根據題干結合所學可知，20世紀70年代美國經濟處于滯漲階段，軍事上陷入越戰，而蘇聯在軍備發展中屢屢超過美國，反映了冷戰中蘇攻美守的態勢，故D項正確；ABC均不符合題意，排除。故選D。28、A【解析】

依據材料“1860年，它連同京西三山五園被燒毀”，結合所學可知，材料體現的是第二次鴉片戰爭時期，英法聯軍燒毀圓明園，故①正確；“它蜿蜒300多米，以水當街，沿岸作市，建筑層次高低進退，色彩明艷端莊，呈現了皇家園林宮市盛景”呈現出典型的江南水鄉風格，故②正確；圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，并不坐落于頤和園的生活居住區，排除③；④描述的是清代的蘇州商業發展狀況，排除；①②正確，故選A；③④錯誤，排除BCD。【點睛】解題的關鍵信息是“呈現了皇家園林宮市盛景。1860年，它連同京西三山五園被燒毀”，聯系第二次鴉片戰爭的史實分析解答。29、B【解析】

責任內閣制的行政首腦為內閣首相，且中華民國沒有君主，故A項錯誤。在責任內閣制下，國家元首不掌握實權，真正大權掌握在首相和議會手中，通過這樣限制了國家元首的權力，故B項正確。中華民國初年的責任內閣制依據《臨時約法》確立，英國責任內閣制并沒有成文的憲法規定，故C項錯誤。中華民國初年的責任內閣制很快被袁世凱破壞，而英國的責任內閣制則一直保留至今，故D項錯誤。30、D【解析】

材料中體現了新中要承認的是符合獨立、平等的相關條約和協定，而《聯合國憲章》的內容體現的正是尊重獨立、平等、和平的原則，故新中國會承認的是《聯合國憲章》，故D正確；《告各友邦書》是1912年孫中山以南京政府臨時大總統的名義發表的，宣布承認清政府與帝國主義各國簽訂的一切不平等條約，不符合“獨立、自由和領土主權的完整、和平的外交政策”，排除A；《中蘇友好同盟條約》是新中國成立后簽訂的，不符合“國民黨政府和外國政府所訂立的各項條約和協定”，排除B；《中美友好通商航海條約》是解放戰爭時期國民黨與美國簽訂的不平等條約，新中國不會“予以承認”，排除C。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）背景：安史之亂后，唐后期出現地方藩鎮割據。舉措：重新賦予中央救災使臣的應災領導權；賑濟災民；減免災區稅負；充實救災專項糧食儲備并法令化（或設立救災之常平倉和義倉，成為常制）；充分利用地方救災物質資源。（2）加強了中央對地方社會的權力支配；減輕了中央救災的財賦負擔；降低了自然災害對百姓的影響，一定程度上緩和了社會矛盾（或鞏固了統治）；但終因制度性的弊端而陷于失敗。【解析】

（1）背景：依據唐朝的發展可知，唐代宗之所以加強中央機構職權是因為在此之前爆發安史之亂，唐朝出現地方藩鎮割據。舉措：依據材料“賑給蠲免”“水損田苗及五六分者，當年稅米及諸色官田種子并減放一半，損七分以上全免”來看，實行賑濟災民，減免災區稅負；依據材料“地方官員須與中央觀察使商量處置應災事宜”來看，重新賦予中央救災使臣的應災領導權；依據材料“還將水旱應災的賑濟儲備法令化”來看，充實救災專項糧食儲備并法令化；依據材料“調用當地政府的財物進行賑恤”來看，充分利用地方救災物質資源。（2）賦予中央救災使臣領導權，加強了中央對地方社會的權力支配；充分利用地方救災物質資源減輕了中央救災的財賦負擔，降低了自然災害對百姓的影響，一定程度上緩和了社會矛盾；依據材料“憲宗承代