上海二中2025屆高三沖刺模擬生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．水蚤是一種體型微小的水生動物。圖是某水城中水蚤種群數量的變化圖，下列分析正確的是（）A．調查水蚤種群數量的變化時，宜采用標志重捕法B．b時期水蚤種群數量增長最快，b~c時期出生率小于死亡率C．當水蚤種群數量穩定在K1時，其種群年齡結構為穩定型D．若d時期種群出生率升高，則種群數量可大幅度超過K。2．用棉簽蘸取不同液體分別涂抹在淀粉-瓊脂塊的5個圓點位置，然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。24h后取出加入碘液（棕黃色）處理，觀察圓點的顏色變化如下表：圓點①②③④⑤處理圓點的液體清水煮沸的新鮮唾液與鹽酸混合的新鮮唾液新鮮唾液2%蔗糖酶溶液碘液處理后的顏色藍黑色藍黑色藍黑色紅棕色？下列敘述錯誤的是（）A．圓點④處含有糊精B．引起圓點②③顯色反應的原因是不同的C．圓點⑤處的顏色為藍黑色D．該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性和高效性3．己亥末，庚子春，武漢發生由2019新型冠狀病毒引起的新冠肺炎。下列說法正確的是（）A．用滅菌后的培養基直接培養2019新型冠狀病毒B．2019新型冠狀病毒、藍藻和酵母菌都具有細胞壁C．在收治患者的醫院調查新冠肺炎在人群中的發病率D．以單鏈RNA作為遺傳物質的冠狀病毒易發生突變4．圖甲表示某二倍體昆蟲（AaBBDd）細胞分裂某時期圖象，圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數的變化．下列說法正確的是（）A．圖甲細胞有2個染色體組，處于圖乙e時期B．圖甲細胞的變異發生在圖乙中的b或d時期C．圖乙c時期最可能是減數第一次分裂分裂前期D．等位基因的分開一定發生在減數第一次分裂的后期5．自2019年12月，武漢出現新型冠狀病毒引起的肺炎疫情以來，我們政府與世衛組織通力合作，全力防控，目前疫情在我國基本得到遏制，下列有關此病毒的說法不正確的是（）A．新型冠狀病毒主要成分是RNA和蛋白質B．新型冠狀病毒的遺傳物質是RNAC．該病毒侵入人體肺泡細胞后，會被效應T細胞識別，使該肺泡細胞裂解死亡D．組成該病毒的遺傳物質的單體共有5種6．小明同學的手不小心碰到滾燙熱水，他會立即縮回手(反應1)并馬上用冷水沖洗(反應2)。下列有關反應1和反應2的敘述，正確的是（）A．反應1與眼睛受到意外撞擊產生金星四濺的感覺都屬于非條件反射B．在反應1和反應2中，都會發生電信號-化學信號-電信號的轉變C．反應1中，興奮在小明的神經纖維上發生雙向傳導D．反應1和反應2都與人體的高級中樞大腦皮層有關7．如圖1為物質A通過質膜的示意圖，圖2為質膜的結構模型。據圖分析，下列敘述正確的是（）A．圖1中物質A的轉運方式為易化擴散B．若物質A正在進入細胞，則運輸方向為圖2中的Ⅱ→ⅠC．圖1中物質B的化學本質是蛋白質，可發生可逆性形變D．圖2表示的結構模型可用高倍物鏡直接觀察到8．（10分）2019年7月以來，澳大利亞多地林火肆虐，過火面積超過1000萬公頃。持續數月的大火，已造成包括澳大利亞國寶考拉在內的超過10億只野生動物喪生。下列說法正確的是（）A．對受災的考拉應采取就地保護的措施B．單位面積生態系統多樣性的價值最高的是森林C．火災會改變當地群落演替的速度和方向D．火災過后地區進行的是次生演替，很快能恢復到原來的生態系統二、非選擇題9．（10分）貴州麻江縣盛產藍莓，某興趣小組想深度開發藍莓，進行以下實驗，請回答相關問題：（1）開發藍莓汁，為了提高出汁率和澄清度，可以在制作藍莓汁時加入________________________，酶（寫兩種）以分解果膠。該酶可從黑曲霉或蘋果青霉中提取，下列適合黑曲霉或蘋果青霉擴大培養的培養基是________________（填“固體培養基”或“液體培養基”）；由于這些酶溶于水，不利于重復使用，可通過________方法將酶或細胞固定在某種介質上，使之成為不溶于水而又有________________的制劑，其中細胞多采用________法固定化，理由是____________________。（2）用藍莓汁制作藍莓果酒，以藍莓汁為原料，加入一定比例的蔗糖目的是______________________。最后倒入酵母懸液，混勻，加蓋。發酵開始時，微生物的有氧呼吸會使發酵瓶內出現負壓，原因是________________________________________。10．（14分）請回答下列有關番茄細胞代謝的問題：（1）圖是番茄葉肉細胞中的一種膜結構，該結構的名稱是_____。在該結構上發生的能量變化是________。（2）將長勢相同的番茄幼苗分成若干組，分別置于不同溫度下(其他條件相同且適宜)，暗處理1h，再光照1h，測其干重變化，得到如下圖所示的結果。請據圖回答下列問題：①寫出32℃時光合速率與呼吸速率的數量關系：__________________。②在光照強度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下，至少需要光照__________________小時，該番茄幼苗才能正常生長。③在______℃時，該番茄幼苗開始停止進行光合作用。11．（14分）下表是某山區在農田退耕后，第1．10及20年的群落變化。請回答下列問題。類型1年群落10年群落20年群落優勢種物種數優勢種物種數優勢種物種數草本青蒿262418灌木9馬桑1613喬木111松樹23（1）20年間，發生在退耕農田上的群落演替經歷了__________三個階段。從表中數據可以看出，群落演替的實質是____________________。（2）20年間，該生態系統的物種豐富度__________(填增大、減小或不變)。在用樣方法調查優勢種的種群密度時，為減小調查誤差，應注意____________________(答出兩點即可)。（3）20年間，退耕農田上的植物群落在垂直方向上分層現象越來越明顯，這種變化提高了__________。（4）我國提出大力推進生態文明建設，解決生態系統退化問題。請從生態功能的角度分析，退耕還林的意義是____________________。12．高果糖漿是一種營養性甜味劑，它被廣泛運用在碳酸飲料、果汁飲料和運動飲料以及小吃、果凍和其他含糖產品中。回答下列利用固定化葡萄糖異構酶生產高果糖漿的相關問題。（1）葡萄糖異構酶的活力常用在一定條件下，單位時間內產生______________所需的酶量來表示。固定化酶的優點是___________________________________（至少答2點）。（2）圖1是利用固定化葡萄糖異構酶生產高果糖漿的示意圖，方法2表示的為_________；方法1中固定化葡萄糖異構酶時需將海藻酸鈉溶化，溶化過程中對加熱的要求是______________，______________________固定化酶一般不選用方法1，這是因為_________________。（3）在生產高果糖漿的過程中，圖1中控制閥的作用是_____________________。據圖2說明兩種情況下的葡萄糖異構酶的相同點與不同點__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢。種群的K值即環境容納量，K值和環境有關。【詳解】A、調查活動能力強的動物的種群密度常選用標志重捕法，水蚤活動能力較弱，通常集群分布，不宜采用標志重捕法，A錯誤；B、b時期水蚤種群數量曲線的斜率最大，證明此時水蚤的種群數量增長最快，b~c時期種群數量仍在增長，證明種群出生率大于死亡率，B錯誤；C、穩定型年齡結構的特征是：種群中各年齡期個體數目比例適中，種群密度在一段時間內會保持穩定，當水蚤種群數量穩定在K1時，即d~e時期，其種群數量相對穩定，滿足穩定型年齡結構的特征，C正確；D、d時期種群數量基本保持穩定，該時期的種群數量接近環境容納量，即一定空間中所能維持的種群最大數量。若出生率升高，則種群數量可能超過K，但受限于環境中的食物等條件，種群數量不可能大幅度提高，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查種群的特征、種群數量增長曲線、種群K值等相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。2、D【解析】

淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘變紅，在β-淀粉酶的作用下降解成麥芽糖，而麥芽糖遇碘不變色。淀粉遇碘變成藍色。【詳解】A、淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘變紅，因此圓點④處含有糊精，A正確；B、淀粉遇碘變成藍黑色，引起圓點②③顯色反應的原因是不同的，②是因為高溫使酶失活，③是因為強酸使酶失活，B正確；C、蔗糖酶不能降解淀粉，圓點⑤處的顏色為藍黑色，C正確；D、該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性，沒有驗證其高效性，D錯誤。故選D。3、D【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。【詳解】A、病毒不能直接在滅菌的培養基上生存，A錯誤；B、2019新型冠狀病毒無細胞結構，無細胞壁，B錯誤；C、調查發病率需在人群中隨機抽樣調查，而不能在收治患者的醫院調查，C錯誤；D、單鏈RNA不穩定，容易發生突變，故以單鏈RNA作為遺傳物質的冠狀病毒易發生突變，D正確。故選D。4、A【解析】

題圖分析：圖甲中，細胞中無同源染色體，并且著絲點分裂，細胞處于減數第二次分裂后期，并且B/b、D/d位于同一對同源染色體上。

圖乙中，根據染色體所含DNA分子數的變化可以確定，e時期表示有絲分裂的后期和末期或減數第二次分裂的后末期，而mRNA的合成發生在間期的G1期和G2期，因此a、b、c、d分別對應G1期、S期、G2期、有絲分裂的前中期或減數第一次分裂和減數第二次分裂的前中期。【詳解】由分析可知，A、圖甲細胞有2個染色體組，處于圖乙e時期，即減數第二次分裂的后期，A正確；B、由于二倍體昆蟲細胞的基因型為AaBBDd，所以圖甲細胞的變異只能是基因突變，因而發生在圖乙中的b時期，即DNA分子復制時，B錯誤；C、由分析可知，圖乙c時期最可能是有絲分裂間期或減數第一次分裂前的間期（其中的G2期），C錯誤；D、由于圖中的細胞發生了基因突變，故等位基因的分開既可以發生在減數第一次分裂的后期，也可以發生在減數第二次分裂后期，D錯誤。故選A。5、D【解析】

病毒是非細胞生物，專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。【詳解】A、新型冠狀病毒屬于RNA病毒，其主要成分是RNA和蛋白質，A正確；B、新型冠狀病毒的遺傳物質是RNA，B正確；C、該病毒進入人體后，會啟動人體的體液免疫和細胞免疫，T淋巴細胞增殖分化產生的效應T細胞會識別被該病毒侵入的肺泡細胞后，使該肺泡細胞裂解死亡，病毒暴露出來，被抗體消滅，C正確；D、組成該病毒的遺傳物質的單體共有4種，D錯誤。故選D。6、B【解析】

反射是在中樞神經系統的參與下，人和動物體對體內外的刺激所產生的規律性應答；反射弧是反射活動的結構基礎，反射活動要通過完整的反射弧來完成；反射包括條件反射和非條件反射，題干中反應1屬于非條件反射，而反應2需要大腦皮層的參與，屬于條件反射。【詳解】A、反應1手碰滾燙的熱水，立即縮回手屬于非條件反射，而眼睛受到撞擊產生金星四濺的感覺不屬于反射，A錯誤；B、在反應1和反應2的反射弧中，體內都會發生興奮的傳導與傳遞，因此都會有電信號-化學信號-電信號的轉變，B正確；C、在反應1的反射弧中，興奮在神經纖維上發生的是單向傳導，C錯誤；D、反應1的神經中樞位于脊髓，與大腦皮層無關，反應2與大腦皮層有關，D錯誤。故選B。7、C【解析】

據圖1分析，物質A從低濃度一側向高濃度一側運輸，應屬于主動轉運，其中B物質表示載體蛋白。據圖2分析，Ⅰ側有糖蛋白，為細胞膜外側。【詳解】A、由圖1可知，物質A跨膜運輸時需要與細胞膜上的物質B（載體蛋白）結合，且運輸方向為低濃度到高濃度，屬于主動轉運，A錯誤；B、圖2中Ⅰ側有糖蛋白，為細胞膜外側，物質A進入細胞的方向為Ⅰ→Ⅱ，B錯誤；C、圖1中物質B為載體蛋白，轉運時會發生可逆性形變，C正確；D、質膜模型是人為繪制出來的，顯微鏡下看不到，D錯誤。故選C。【點睛】本題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型，物質跨膜運輸的方式和條件，生物膜的結構特點，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識的綜合理解應用，把握知識的內在聯系是解題的關鍵。8、C【解析】

演替的概念：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程類型項目初生演替次生演替起點在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時間經歷的時間漫長經歷的時間短影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖、冰川泥、火山巖上的演替火災后的草原、棄耕農田上的演替【詳解】A、由于棲息地遭受火災，因此對受災的考拉應采取遷地保護的措施，A錯誤；B、物種多樣性直接對生態系統多樣性價值起主要作用，而森林與其他生態系統相比，物種多樣性未必是最高的，故單位面積生態系統多樣性的價值最高的未必是森林，B錯誤；C、火災作為自然因素，改變了當地群落演替的速度和方向，C正確；D、火災過后地區進行的是次生演替，與初生演替相比演替的速度快，演替過程中群落的物種組成會發生變化，故未必是原來的生態系統，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、果膠酶和果膠酯酶液體培養基物理或化學酶活性包埋法細胞體積大難以被吸附或結合提高果酒的酒精和糖的含量有氧呼吸消耗氧氣，產生的二氧化碳易溶于水【解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型，果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【詳解】（1）果膠是植物細胞壁的主要成分，以原果膠、果膠、果膠酸的形態廣泛存在于植物的果實、根、莖、葉中，它們伴隨纖維素而存在，構成相鄰細胞中間層粘結物，使植物組織細胞緊緊黏結在一起，在制作藍莓汁時可加入果膠酶和果膠甲酯酶分解果膠，提高果汁出汁率和澄清度。液體培養基可擴大培養黑曲霉或蘋果青霉等微生物；由于這些酶溶于水，不利于重復使用，可通過物理或化學方法將果膠酶固定在某種介質上，使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑；其中細胞多采用包埋法，因為細胞體積大難以被吸附或結合。（2）用藍莓汁制作果酒，以藍莓汁為原料，加入一定比例的蔗糖，目的可通過微生物發酵來提高果酒的酒精和糖的含量。發酵瓶內微生物需呼吸作用消耗氧氣，產生的二氧化碳溶于水，容易導致瓶內出現負壓。【點睛】本題考查果酒制作，解題關鍵是識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，能結合所學的知識準確答題。10、類囊體薄膜光能→ATP中活躍的化學能（[H]）光合速率是呼吸速率的2倍1．836【解析】

分析題圖可知，圖示生物膜利用了光能，發生了水的光解和ATP的合成，因此該生物膜是葉綠體的類囊體薄膜，是光合作用光反應發生的場所。曲線圖中，暗處理1h后的干重變化代表了呼吸速率，光照1h后與暗處理后的干重變化代表了這1h的凈光合速率。【詳解】（1）根據以上分析已知，圖示生物膜是葉綠體的類囊體薄膜，其發生的能量變化是將光能轉變為ATP（和NADPH）中活躍的化學能。（2）①32℃時，暗處理1h后的重量變化是-1mg，說明呼吸速率是1mg/h，光照1h后與暗處理前的變化是0mg，說明此條件下光合速率是8mg/h，光合速率與呼吸速率的數量關系為光合速率是呼吸速率的2倍。②據圖中信息可知，26℃條件下，呼吸速率是1mg/h，光合速率是3+1+1=5mg/h，設在光照強度適宜且恒定、一晝夜恒溫26℃條件下，至少需要光照x小時以上，該番茄幼苗才能正常生長，則有5x-1×21=0，可求出x=1.8。③植物若不進行光合作用，則照光后，植物只進行呼吸作用，消耗有機物，此時光照1h后的重量變化是暗處理重量變化的二倍，由圖可知，此時溫度為36℃。【點睛】解答本題的關鍵是掌握植物光合作用光反應和暗反應的詳細過程，弄清楚兩個過程的物質變化和能量變化，準確判斷圖中生物膜的類型，并能夠弄清楚曲線圖中兩條曲線的含義，進而結合題干要求分析答題。11、草本、灌木、喬木群落中優勢種的取代增大隨機取樣、取平均值群落利用光等環境資源的能力保持水土、防風固沙、涵養水源、調節氣候【解析】

1、據表格分析，群落演替的起點是農田，屬于次生演替，過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。

2、群落垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的分層現象（主要受陽光的影響）。群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】（1）從表中看出，退耕農田上的群落演替經歷了草本、灌木、喬木三個