河北省鹿泉縣第一中學2025屆高考歷史四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．丁文江在《五十年來之中國礦業》中指出：民國3至7年，南方金屬礦與北方煤礦在產額產值上均有了飛速發展。“所可惜者，南方金屬各礦，開采均用土法，組織初無規模，成則互爭，敗則瓦解……改革無術，失敗接踵，與北方之煤礦相較，然后知新舊之不能相容，土法之不易持久也”。作者認為南方金屬礦業由盛轉衰的主要原因是A．歐洲列強的卷土重來B．企業的生存環境惡劣C．技術與組織管理落后D．工人的整體素質較低2．一位歷史學家在一篇研究近代中國史的論文中，描述某一事件：“最重要的就是愛國主義運動——反帝國主義運動。……一方面是爭回我國在山東的主權；另一方面是促使青年人的自我覺醒。……”請問此事件是A．辛亥革命 B．五四運動C．盧溝橋事變 D．文化大革命3．人教版高中歷史必修一第4課中寫道“明中期以后，皇帝多不見大臣，也不去內閣。萬歷皇帝二四年不上朝，從憲親到熹宗前后竟有一百六十余年沒有召見大臣。”這從側面反映了A．明朝皇帝的權力逐漸旁落 B．明朝廢除宰相制度的弊斷日益凸顯C．明朝皇帝越來越懶于朝政 D．內閣制有助于國家機器的正常運轉4．1824年歐文在美國印第安納州買下1214公頃土地，開始新和諧移民區實驗。實驗以失敗告終，歐文也因此破產，但卻反映了19世紀初期的空想社會主義已發展到頂峰。“發展到頂峰”表現在A．空想思想家對構建理想社會進行嘗試B．以手工工場為原型設計未來理想社會C．主張保留資本主義生產資料私有制D．堅持主張以異端的形式改造當前社會5．下表是以棉紡織業為先導的工業革命時期各主要國家棉紡錠總量（單位：千枚）。表中現象表明1834年1852年1861年1867年英國10000180003100034000美國14005500115008000法國2500450055006800德國62690022352000瑞士58090013501000A．英國在世界經濟中占絕對優勢B．英國棉紡工業呈持續發展狀態C．各國工業革命開始于棉紡織業D．世界各國的經濟聯系不斷加強6．下圖所示的折線統計圖最有可能反映的是新中國成立以來的A．國內生產總值增長率的變化情況B．中國人口增長率的變化情況C．與我國建交國家數量的變化情況D．國內生產總值能耗變化情況7．1994年11月，APEC（亞太經合組織）成員于印尼茂物發表《共同決心宣言》，規定：發達成員不遲于2010年，發展中成員不遲于2020年，進一步減少相互間的壁壘，在亞太地區實現貿易和投資自由化的長遠目標。“茂物目標”的提出，表明APECA．能夠制定約束性法規 B．靈活性與漸進性相結合C．與世貿組織目標一致 D．實現了區域經濟一體化8．二戰后西歐國家逐步組建起一個經濟聯合體，希望通過它來避免戰爭重新爆發。“它”應該是A．世界銀行 B．歐洲共同體 C．馬歇爾計劃 D．國際貨幣基金組織9．下列描述明顯有思想價值判斷的是A．“中國近代史開始于廣東”B．“洋務運動開始于太平天國運動時期”C．“鴉片戰爭后出現了近代中華民族的危機”D．“近代民族企業的產生與洋務運動有關”10．萬歷時期，北方地區如河南、山東的一些地方，擴大棉花種植面積，通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料，而那里織成的棉布又通過運河販運到了北方。產生這一現象的主要因素是A．白銀的廣泛使用 B．商業市鎮的興起C．長途販運的興盛 D．地區經濟的差異11．哥倫布是一個具有雙重身份的歷史人物。作為開拓者，他“發現”了新大陸，使新舊兩個大陸建立了聯系；作為殖民者，他對美洲人民進行了野蠻的侵略和屠殺。“在他身上，既有新時代的光輝，又有舊時代的烙印”。其中對“有新時代的光輝”的理解，恰當的是A．促進了各地文明的交融B．體現了敢于冒險的精神C．體現了社會進步的要求D．傳播了先進的生產方式12．良渚古城（距今5300-4300年）遺址獲準列入世界文化遺產名錄。古城外圍存在著一個由10余條堤壩連接山體構成的龐大水利系統，可以推測當時A．形成了精耕細作的生產模式 B．禪讓制被王位世襲制所取代C．已具備一定的組織管理能力 D．農業領域廣泛使用鐵犁牛耕二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）中外歷史人物評說材料唐寅，字伯虎，明中葉杰出的畫家、文學家。唐寅曾遭科考案牽連，痛感社會黑暗。為了排遣胸中煩悶，他遠游湖南、湖北、江西、福建、浙江等地，領略湖山之勝。唐寅的繪畫，初學“院派”畫家周臣，山水、人物、花鳥，無所不工，筆墨精細，形象真實。后師法宋元以來諸名家，以詩畫來表現自己的感情，寄托逸花吐云般的英氣。唐寅的詩歌，初學唐人，“多凄怨之詞”，“不計工拙，興寄爛漫”，風采斐然，消極自放，卻飽含著辛酸的人生感受。他還出入秦樓楚館，放浪形骸，以盡量享受短暫的人生，在“半醉半醒”的生活中，冷眼世事，孤傲不羈，“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前”。晚年，唐寅還歸心佛教，從色空觀與人生夢幻說中尋求寄托。唐寅的一生，懷才不遇，但卻以詩畫為明代的文化作出了貢獻，后人把他與沈周、文征明、仇英共推為畫家“吳門派”的四杰，視為重振和發展文人畫的大家。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括唐寅詩畫的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡析唐寅詩畫風格形成的背景。14．（20分）材料1989年7月，在華沙條約組織首腦會議上，戈爾巴喬夫提出要用“新思維”來改革華約，使華約從“軍事政治組織轉變為政治軍事組織”。承認“各國有權獨立地制定自己的政治路線，不受任何外來干步”。以此為契機，捷克、匈牙利、波蘭等國要求蘇聯從本國撤走駐軍。經過談判，蘇聯與上述國家達成了分階段撤軍協議，隨著德國走向統一，駐德蘇軍的撤離也明確了時間表。這樣原本蘇聯控制東歐軍事工具的華約，其實際功能已嚴重喪失。1991年4月1日，華約組織宣布解散其軍事機構。7月1日，華約6個成員國領導人在布拉格簽署議定書，宣布華沙條約組織至此正式解體。——摘編自王斯德主編《世界通史》（1）根據材料并結合所學知識，說明華沙條約組織解體的原因。（2）根據材料并結合所學知識，分析華沙條約組織解體的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據材料中“開采均用土法，組織初無規模，成則互爭，敗則瓦解”“改革無術”可以看出，南方金屬礦業技術、管理比較落后。故答案為C項。A項，材料沒有涉及到列強卷土重來的信息點，排除；B項，材料反映的南方金屬礦業主要是用土法來開采，并沒有強調他們的生存環境惡劣，排除；D項，材料中體現不出工人的素質低，排除。【點睛】因果關系類的題，解題首先要注意題干中的“根本原因”，凡是題目中有“根本”二字的（或根本原因、根本目的等），要注重兩點：a.一般選擇最深層的原因，如生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動、階級本質等；在中國近現代史上往往從社會性質和社會主要矛盾方面進行思考。b.許多歷史事件的根本原因（或根本目的）是相對穩定的，而具體原因（或具體目的）卻可以是經常變化的。2、B【解析】材料信息“爭回我國在青島的主權”、“促使青年人的自我覺醒”說明該事件是五四運動，故B項正確；辛亥革命沒有明確反帝，故A項錯誤；盧溝橋事變標志著日本全面侵華的開始，沒有涉及青島主權問題，故C項錯誤；文化大革命時期我國已經獨立，更不涉及青島主權了，故D項錯誤。點睛：本題解題的關鍵是把握材料的關鍵信息，然后結合所學知識進行判定。本題的關鍵信息是“爭回我國在青島的主權”，由此判定這是五四運動。3、D【解析】

據材料“明中期以后，皇帝多不見大臣，也不去內閣。萬歷皇帝二四年不上朝，從憲親到熹宗前后竟有一百六十余年沒有召見大臣”可知，皇帝既不召見大臣，也不去內閣，政府部門正常運轉，這從側面說明了內閣制有助于國家機器的正常運轉，D正確；材料沒有涉及“皇帝的權力逐漸旁落”，只是強調皇帝既不召見大臣，也不去內閣，政府部門正常運轉，A錯誤；材料沒有體現“廢除宰相制度的弊端”，反而看到皇帝更清閑自在了，B錯誤；“明朝皇帝越來越懶于朝政”這是現象，而材料強調的是“從側面反映了什么”，C不符題意。4、A【解析】

空想社會主義者歐文的實驗，表達了對資本主義私有制度的不滿，他們的批判矛頭直接對準資本主義制度，也看到資本主義制度的剝削本質，在設計未來社會藍圖時以大工廠為原型，主張建立一個沒有階級壓迫和剝削以及沒有資本主義弊端的理想社會，使社會主義成為一種具有高度的物質文明和精神文明的社會。主張廢除私有制，消滅階級差別，共同勞動，平均分配產品，建立社會平等，有些代表人物還主張暴力革命。但最終因為“空想”而失敗。根據以上分析可知，選項A項正確，B、C項錯誤；D項錯在“改造”上，排除。5、B【解析】

從表中數據可知，英國棉紡錠總量在1834—1867年間一直呈上升狀態，且均領先于其他國家，這表明英國當時棉紡工業持續發展，故B項正確。材料僅反映出英國棉紡工業在歐洲棉紡織業中占優勢，無法反映出英國在當時世界經濟中占絕對優勢，故A項排除；表格信息中無法得出各國工業革命開始于棉紡織業，故C項錯誤；材料沒有體現世界各國的經濟聯系不斷加強，故D項排除6、A【解析】

本題考查學生對新中國成立以來的歷史的把握。依據折線統計圖可知，在1957年達到一個小高峰，之后迅速下滑，1962年后開始回升。結合所學可知，中國的人口數量在新中國成立后不會有這樣大的變化；同中國建交的國家在1957年到1962年是不斷上升的；單位國內生產總值能耗在我國生產力水平比較低的情況下是不斷升高的，不會在1957年后迅速降低，并在1962年達到－5的情況。受到“大躍進”和自然災害的影響，國內生產總值增長率不斷下降，到1962年開始調整，使之不斷回升。故Ａ正確。【詳解】7、B【解析】

據題意可知，APEC致力于在成員國內部減少貿易壁壘，實現亞太地區的貿易和投資的自由化，但對發達國家和發展中國家的提出的要求不同，由此體現了靈活性與漸進性的結合，故選B；APEC并沒有制定約束性法規，與世貿組織的目標并不一致，排除AC；APEC沒有實現區域經濟一體化，排除D。故選B。8、B【解析】

依據材料中“西歐國家”、“經濟聯合體”等信息結合所學可知，二戰后，隨著經濟的發展，西歐國家之間的聯系日益密切，20世紀60年代，法國和聯邦德國等國家成立了“歐洲共同體”組織，因此B選項正確。世界銀行成立于1945年，是聯合國的一個專門機構，不是西歐國家組建的經濟聯合體，A選項錯誤；馬歇爾計劃是二戰后美國對被戰爭破壞的西歐各國進行經濟援助、協助重建的計劃，不是西歐國家組建的經濟聯合體，C選項錯誤；國際貨幣基金組織成立于1945年，也是聯合國的一個專門機構，不是西歐國家組建的經濟聯合體，D選項錯誤。故正確答案為B選項。9、C【解析】

“鴉片戰爭后出現了近代中華民族的危機”認為鴉片戰爭引發了民族危機，是對鴉片戰爭的價值判斷，故選C項；ABD項是客觀描述，不帶有思想價值判斷，與題意不符，排除；故選C。10、D【解析】

據材料“萬歷時期，北方地區……擴大棉花種植面積，通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料，而那里織成的棉布又通過運河販運到了北方”可知，這體現了農產品商品化和江南地區工商業的發展，是因為地區經濟發展的差異，D正確；材料沒有涉及貨幣的問題，A錯誤；材料只是說明“通過運河向江南的松江等棉紡織中心提供原料”，不能推斷“商業市鎮”的興起，B說法錯誤；C不是材料主旨。11、C【解析】

有“新時代的光輝”應該是指近代資本主義潮流，結合所學可知，以哥倫布為代表的開辟了新航路，加速了歐洲封建制度的解體，促進了資本主義的發展和歐洲社會的轉型，故B項正確；ACD三項說法正確，但是不符合“有新時代的光輝”，應排除。【點睛】本題考查新航路的開辟.考查新航路開辟的影響和對“有新時代的光輝”的理解。考查學生運用材料調用所學知識的能力和對新航路開辟影響的掌握。12、C【解析】

根據材料“古城外圍存在著一個由10余條堤壩連接山體構成的龐大水利系統”說明在當時生產工具相當簡陋的時代，能根據山勢和生產生活的需要修筑10余條堤壩，表明當時的人們有很強的組織管理能力，故答案為C；材料沒有提到精耕細作的生產模式，A錯誤；禪讓制被王位世襲制取代是在公元前2070年，即距今4100年左右，按照良渚古城存在的時間最晚距今4300年，還應該是原始社會，B錯誤；鐵犁牛耕是在春秋戰國時期，距今約3000年，與材料時間不符，D錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）風格多樣，兼具寫實與寫意；創作隨性，張揚個性；與生活經歷密切相關；吸收前人多方成果，自成一派。（2）明中葉政治腐敗黑暗；八股取士的推行，統治者對士人思想控制加強；江南社會商品經濟發展，江南生活世俗化趨勢加強。【解析】（1）依據材料一“山水、人物、花鳥，