姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、今年6～7月份，我縣出現罕見的干旱高溫天氣，導致大部分玉米減產，甚至顆粒無收，這說明非生物因素___對玉米生活的影響。（）A．空氣B．水C．土壤D．肥料

2、生物與環境的關系是（

）A．生物可以離開環境獨立生存B．環境不能影響生物C．生物與環境沒有任何關系D．生物與環境相互影響

3、如圖是某生態系統中的營養關系示意圖，則下列敘述正確的是：

A．雞與菜青蟲的關系是競爭關系B．要構成完整的生態系統，還應該有非生物部分和分解者。C．該食物網中共有5條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是白菜→菜青蟲→雞→黃鼬→狐D．該生態系統中白菜被稱為生產者，黃鼬、雞和狐被稱為消費者，菜青蟲被稱為分解者。

4、在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態系統中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數量變化的曲線圖是（）A．

B．

C．

D．

5、要把顯微鏡視野中的物像“d”從圖甲所示狀態轉變成圖乙所示狀態，正確的操作步驟是（

）

A．先將④往右上方移動，再轉動①，把②換成③B．先將④往左上方移動，再轉動①，把③換成②C．先將④往右下方移動，再轉動①，把③換成②D．先將④往左下方移動，再轉動①，把②換成③

6、顯微鏡要求被觀察的材料一定要（）A．薄而透明B．越大越好C．越小越好D．越多越好

7、杜鵑鳥是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花則是一種綠色開花植物，下列關于杜鵑鳥和杜鵑花結構層次的敘述中，正確的是A．其結構和功能的基本單位都是細胞，細胞質中都有葉綠體B．杜鵑花比杜鵑鳥多系統這一結構層次C．杜鵑花有輸導、營養、上皮等幾種組織D．杜鵑鳥和杜鵑花的細胞中共有的“能量轉換器”是線粒體

8、下圖是制作臨時裝片的三個步驟，這三個步驟的正確操作順序應是（）

A．②①③B．①②③C．③②①D．③①②

9、下圖是某同學繪制關于動物細胞的概念圖，下列說法不正確的是（

）

A．①可表示“控制物質進出細胞”B．②表示細胞質，是進行生命活動的主要場所C．動物細胞中的“能量轉換器”有線粒體和葉綠體D．遺傳物質的載體是染色體，主要存在于③細胞核中

10、圖所示為植物的根發生彎曲生長前后細胞的形態圖。由此可推測，造成根彎曲的原因最可能是（）

A．右側細胞分裂較快B．左側細胞分裂較慢C．右側細胞生長較快D．左側細胞生長較快

11、如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（）

A．①→②→③→④→⑤B．⑤→④→②→③→①C．⑤→①→④→③→②D．①→②→④→③→⑤

12、如圖是花生的種子，請結合所學知識完成下列小題

與動物細胞相比，花生種子細胞特有的結構是（）A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．細胞壁2.在白紙上用力擠壓花生種子，能出現油斑，產生油斑的細胞群構成的組織主要是（）A．保護組織B．機械組織C．薄壁組織D．分生組織3.在植物體結構的層次上，花生的種子屬于（）A．器官B．組織C．細胞D．系統

13、以下所列條件中，最適合花生種子萌發的是（

）A．潮濕松軟的土壤B．干旱疏松的土壤C．冰凍堅硬的土壤D．潮濕板結的土壤

14、植物的生長離不開水和無機鹽。請據圖回答，植物吸水的主要部位是根尖的

A．①成熟區B．②伸長區C．③分生區D．④根冠

15、“梨花風起正清明”。清明后，正是梨花盛開時節，梨園內有許多飛舞的蜜蜂，由此推測梨花具有的特點是（）A．具有香味和花蜜B．花粉多而輕盈C．柱頭有分叉和黏液D．花瓣沒有艷麗的色彩

16、生態浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術，圖為東營市廣利河中生態浮床。下列敘述正確的是（

）

A．生態浮床中的植物吸收的水分主要用于光合作用B．生態浮床中的植物屬于生態系統成分中的生產者C．生態浮床中植物的生長所需的營養物質都來自水體D．污水流入后該水域仍能保持動態平衡，說明生態系統的自動調節能力是無限的二、填空題

17、植物是生態系統中的________；動物不能自己制造________，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做________；細菌和真菌常常被稱為生態系統中的________．

18、小明在做顯微鏡觀察植物細胞的實驗：先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡，然后進行對光，再將玻片標本放置好。然后在雙眼側視下，將鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本為止。接著用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動細準焦螺旋，緩緩上升鏡筒，直到看清物像為止。

小明的操作有兩處錯誤，請幫他改正。

錯誤一：_______________，改正方法：____________。

錯誤二：_____________，改正方法：__________________。

19、細胞_______的結果是細胞數目增多，細胞分化的結果是形成_______。

20、請將下列細胞結構選項的字母填寫到相應功能的括號里。

A.細胞膜B.細胞壁C.細胞核D.液泡E.葉綠體

①支持細胞(

)②是遺傳信息庫(

)③進行物質交換(

)④合成有機物(

)⑤貯存色素等多種物質(

)

21、在一定地域內，生物與_____所形成的統一整體叫做生態系統。地球上最大的生態系統是____。生態系統中，影響生物生存的環境因素可以分為兩大類，一類是____因素，如：青蛙取食蒼蠅，青蛙與蒼蠅的關系是_____；另一類是_____因素，如_____。（舉一例）

22、呼吸作用的總反應式可表示為：有機物（儲存能量）＋___________________________＋水＋___________。因此，呼吸作用的實質：分解_______________，釋放___________

23、種子萌發的內在因素是要有完整而有活力的胚，同時還需要一定的外界條件，那么種子萌發時的外界條件是需要：_________________、_________________和_________________。

24、概念圖是一種直觀形象表達知識結構的方式，它能有效呈現知識關聯，有利加深對知識的理解和快速記憶．請在下列各序號后面橫線上填上恰當名稱，以完善細胞概念圖．

①________②________③________④________⑤________．三、綜合題

25、下面是探究“溫度對小麥發芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：

（1）根據問題做出你的假設_____．

（2）把乙培養皿放入冰箱，則甲培養皿應該放在_____．該實驗中對照組是_____，實驗組是_____．

（3）此實驗中變