辦好人民滿意教育心得體會3篇辦好人民滿意教育心得體會3篇記、縣(市、區)長，再追究有關人員的責任。三要壓實分管領導和教育部門主體責任。各縣(市、區)主管教育工作的副書記、副縣長要熱愛教育、鉆研教育，努力成為教育工作的行家里手?？h委書記、縣長在安排班子分工時，要精挑細選，誰最懂教育、最熱愛教育，誰最有能力、最有水平、最適合分管教育，就讓誰管教育，切不可只考慮慣例、不考慮能力。四要營造齊抓共管、尊師重教的濃厚氛圍。進一步完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制。辦好教育決不只是教育局一家的事，各級各部門都有責任、有義務。發改、財政、公安、住建、執法、自規、人社、編辦等各部門，都要樹立教育“一盤棋”思想，密切配合，形成合力，全力以赴為教育發展想辦法，決不允許說這不行、那不行，而不給解決的路徑。尤其是涉及到的項目審批、資金保障、校園安全等工作，相關部門要擔當擔責、抓好落實，誰也不能拖后腿。要在全市大力營造黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為樂的濃厚氛圍，鼓勵引導社會各界力量支持教育發展。五要加強教育系統黨的建設。全面夯實學校黨建基礎工作，加強學校思想政治工作，實現黨的組織和黨的工作全面覆蓋。嚴格落實全面從嚴治黨要求，深入推進“清廉學?！苯ㄔO，進一步優化凈化教育系統的政治生態。同志們，今天的教育，就是明天的發展;今天的莘莘學子，就是明天的國家棟梁，就是品質生活之城建設的有生力量。我們相信，在新時代中國特色社會主義思想指引下，在省委、省政府和創新人才教育研究會及社會各界的大力支持下，全市教育戰線的同志們一定會牢記使命、開拓奮進，推動我市教育事業創新發展，再創輝煌，不負X萬X人民厚望，為建設品質生活之城作出新的更大貢獻!辦好人民滿意教育心得體會篇2建設教育強市，首要任務是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人這一根本任務，目標是“三年大變樣、六年大改觀”。到2023年，實現全市教育教學質量不斷提升，服務品質生活之城建設能力有效提升，人民群眾對教育工作的滿意度明顯提升;到2026年，高質量完成全市教育“十四五”發展目標并深化鞏固，全市教育發展水平達到全省領先，教育改革創新走在前列，基本實現京雄保教育一體化發展。圍繞這一目標，市委、市政府制定了系列政策，大會已經傳達，各級各部門要結合實際、迅速抓好落實。一要把握一項根本任務，堅定不移培養社會主義建設者和接班人。指出，培養什么人，是教育的首要問題。在七一講話中，指出“辦好中國的事情，關鍵在黨。”“中國領導是中國特色社會主義最本質的特征”“是黨和國家的根本所在、命脈所在”。這就決定了培養社會主義建設者和接班人是教育事業的根本任務。1935年，在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓問了3個問題：你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?這3個問題是歷史之問，更是時代之問、未來之問，我們要一代一代問下去、答下去!我們培養的社會主義建設者和接班人，必須樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;必須具有愛國情懷，時刻不忘自己是中國人;必須堅持立德為先、修身為本，具有大愛大德大情懷;必須有中國情懷、世界眼光和國際視野;必須樹立高遠志向，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度。要以慶祝建黨100周年為契機，扎實開展黨史學習教育和“四史”宣傳教育，讓學生堅定自覺擁護黨、熱愛黨、跟黨走，成為擁護中國領導和社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。合格的建設者和接班人，要具備德智體美勞的綜合素質，這也是建設教育強市、加強素質教育的根本所在。著名教育家陶行知先生有一副對聯，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，講得就是樹立科學的教育觀。要突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育，鼓勵和提倡特色辦學，樹起一批質量較高、特色明顯、在全省全國一流的學校。二要抓好三支隊伍，堅定不移地打牢教育創新發展的基礎支撐。即抓好教師、校長、教育局長三支隊伍建設。在北師大考察時強調，全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。“經師易求，人師難得”。一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運;一個學校擁有好老師，這是這個學校的光榮;一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發展的根本依靠、未來依托。在這個意義上說，對教師提出高標準、嚴要求，是天經地義的，既是對學生負責，也是對民族負責。全市廣大教師和教育工作者，都要向X會長學習，向今天到會的各位教育專家、知名校長和優秀教師學習。如何培養一批又一批“四有”標準的好老師，一個重要途徑就是落實好X會長提出的打造創新型教師隊伍的五點要求：一是點燃激情。當一名人民教師，就要有激情燃燒的事業心，有奉獻大愛的責任感，樹立“人生為一大事來”的堅定信念。要帶頭修師德、強師能、鑄師魂，胸懷如江河湖海，品行如幽蘭修竹。二是搭建平臺。要完善教師職業發展規劃，讓教師實現人生價值。要善于發現教師的閃光點，激發教師內心深處建功立業的激情;要為老師提供機會，為進修提供方便，逐步提升教師隊伍整體水平。市教育局要專門研究，拿出方案。三是重視團隊建設。如果把學校比作一個樂團，校長就是樂團的指揮，教師就是拉大提琴、小提琴、吹長號、打架子鼓的樂手。要重視每一個教師的作用，打造團結合作的教師團隊，凝聚教育創新的集體合力。四是加強校本培訓。教育的著力點是教師，切入點是課堂。要讓孩子們從學習太苦太單調的傳統感受中走出來，找到學習和成長的快樂。要充分用好創新人才教育研究會、海淀進修學校等資源，引領和促進教師成長。五是關心教師身心健康。大力弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。校長是一個學校的“領跑人”和“主心骨”。一個學校辦得好不好，校長最關鍵。當一名好校長，除了要懂教育、愛教育、敬老師、愛學生之外，要牢記12條標準，認真實踐，持之以恒。第一，要有事業心。學校不是衙門，官本位最要不得。好校長一定是熱愛教育事業，具有高尚品德，能夠將自己的一生奉獻給教育事業的人。第二，要有理想目標。做有思想、有實踐、有理念、有理想、有高遠目標的人。第三，要有赤子之心。在建設社會主義現代化強國的新征程上，為黨和人民做一點事情，為教育事業發光發熱，一定要胸懷中國心、中國情、中國夢。第四，要有奮斗精神。為實現理想堅韌不拔、執著追求、奮斗不息，要不斷探索、敢于實踐、勇于擔責。第五，要帶頭踐行“愛、尊重、奉獻”的理念。帶頭示范、身體力行，融入血脈里，落實到行動中。第六，要善于解放。校長必須是一位能夠解放學生、解放教師、解放員工，全心全意為他們服務的人，而不是替他們作決定的人。第七，要受人尊敬。帶頭立德修身，努力培養學生學會尊敬他人，成為受人尊敬的人，絕不培養精致的利己主義者，要培養堂堂正正的中國人。第八，要勤學習，善思考，細分析，勇創新。校長為了實現理想目標，要不斷學習、不斷思考，跟上時代的腳步，融鑄中外教育精華，堅持綜合創新，探索未來教育。第九，要有博大胸懷。校長必須能吃大苦、耐大勞，在艱難困苦面前不退縮，在誤解委屈面前仍向前。第十，要善于研究。深刻了解學生的成長規律，認真研究學生的心理發展特點，科學地按教育規律辦教育。第十一，要永不滿足。每一位校長都要有志成為教育家型校長，低調做人、謙虛謹慎，永不滿足、永遠前行，成就事業、成就理想。第十二，要勇于實踐。教育家不是吹出來的，而是干出來的?，F在，我們有了這么好的機會，這么多的支持，全市教育戰線的X多位校長，都要珍惜機遇、勇擔使命，擼起袖子加油干，甩開膀子干一場，把學校辦好，讓使命發光。教育局長是教育系統的當家人。局長的情懷怎么樣、水平怎么樣、作風怎么樣，直接決定著一個地方的教育興衰。從目前看，市、縣兩級教育局的領導班子還需要加強，突出短板是專業化水平不夠。市委組織部牽頭，對全市教育系統領導班子建設進行專題研究。班子成員大多數要有教育類學歷或教育崗位經歷，真正懂教育、愛教育，專業人管專業事?？梢蕴剿髡圶大學、X學院等高校的教育專家來掛職。教育局的工作人員尤其是中層干部要有教育背景，最好是從事過教育教學工作，避免外行指揮內行。各學校校長要從教育教學一線的優秀骨干教師中培養選拔，到校長崗位后，盡量不要脫離教學崗位，帶頭搞教研、傳幫帶，當好學校的“主心骨”和“領跑人”。絕對不要把教育局長、校長作為照顧性崗位、福利性崗位，甚至養老性崗位，那樣就會害人害己、誤人子弟。教育崗位不同于其他，容不得拿孩子們的未來試錯。一些縣(市、區)對重點學校校長的任免納入縣委常委會直接管理，競爭上崗、獎優罰劣。市委組織部、市教育局、各縣(市、區)委要認真研究，在全市推廣。三要扎實推動四項對接，堅定不移對接優質教育資源。建設教育強市，封閉保守不行，必須要有開放的胸懷和宏大的視野。去年以來，我們多次邀請X會長到X指導工作。X會長先后X次深入X，推動了人大附中和X三中的全面合作，促成了創新人才教育研究會X位教育專家、知名校長和X牽手，謀劃了我市基礎教育高品質發展三年提升行動。X會長對教育的大愛、對X人民的深情，令我們非常感動。全市上下要牢牢把握寶貴機遇，全面深化四個對接，借勢借力打好教育翻身仗。一要深化理念對接。X會長講，“愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻;尊重是教育的真諦，尊重是創造的源泉?！边@種先進教育理念，是我們重構X教育發展思想的靈魂，對于徹底改變僵化、枯燥的教學方式和應試教育理念，讓教師、學生寓教于樂、寓學于樂，是一次重大的革命。要在全市大力弘揚“愛、尊重、奉獻”的教育理念，讓先進理念在X教育深耕厚植、生根發芽、結出碩果。二要深化質量對接。今天，X和全國三十多家名校的對接合作全面開啟。要通過“1530”模式，一年一年往實里做，打造推動基礎教育優質均衡發展的重要動力源，實現鏈式發展，激活X教育。包括人大附中和三中的合作、清華附中和X一中的合作、北師大和高新區的合作，都要深化拓展、擴大成果。三要深化工程對接。我們的校長和教師隊伍中，有很多優秀的校長和教師，但數量遠遠不夠、層次也有待提升。要依托X會長發起成立的“國家基礎教育資源共建共享聯盟”，用足用好名校長工作室、名師工作室等平臺和名家論壇、講座等載體，大力實施新時代教育奮進行動、名校長領航行動、名師強基行動、名校創建行動、能力素質提升行動、科研興教行動、集團化辦學行動、智慧教育行動等重點工作，全面激發內生動力。四要深化人才對接。教育是培養人才的行業，更需要高素質的人才來保障。要全面落實《關于加強卓越教育人才引進工作的若干措施(試行)》，積極學習借鑒京、浙、滬等先進地區經驗，面向全國引進教育人才和學科標兵，力爭每年引進一批985、211、“雙一流”等高校畢業生，尤其是博士、碩士等高層次人才到X從事教育工作。要注重用好X籍的院士資源，各縣(市、區)積極對接，把本地籍院士聘為家鄉學校的名譽校長，用榜樣的力量激勵教師和學生。順平已經走在了前頭，各縣(市、區)都要加快推進。四要深化四項改革創新，堅定不移地優化教育生態圈。改革是教育事業發展的根本動力。一要深化激勵保障機制改革。實施教育投入倍增行動，2023-2023年市、縣財政性教育經費投入增幅要超過全省平均水平。加大對全市教育尤其是基礎教育的政策、資金、編制傾斜力度，用好省編辦支持政策，建立中小學教職工編制周轉池，每年解決一批，力爭三年內基本配齊所有缺編教師，并實現動態保障。嚴格落實教師待遇不低于本地公務員水平要求，財政再緊也不能讓教師為待遇而擔憂。市委、市政府設立教育獎勵專項資金。對招商引資功臣我們獎勵一輛價值X萬元的長城汽車，表彰他們對市縣的財富貢獻。優秀校長、優秀教師包括教育世家，他們對X的貢獻是未來、是人才，其價值又該如何衡量?請財政、教育部門認真研究。各縣(市、區)都要建立專項獎勵資金，嚴格兌現落實，讓好政策不再“望梅止渴”。二要深化評價導向機制改革?，F在，中小學生學習負擔太重、太苦太累，有的小學生晚上寫作業要到11點，睡眠嚴重不足、苦不堪言。要強化學校教育主陣地作用，全面提高課堂教學質量，全面壓減作業增量。要堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，扭轉教育功利化傾向，推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，建立促進學生身心健康、全面發展的長效機制，讓學生多在校內學，少在校外學，減少花錢學。三要深化民辦教育規范管理機制改革。近年來，一些校外培訓機構“野蠻生長”，尤其是域外民辦學校違規招生、“割韭菜”“掐尖”招生嚴重，違背教育規律和學生成長發展規律，既增加了學生負擔，又加重了家庭的經濟負擔，破壞了教育生態，社會反響強烈。今年5月14日，《民辦教育促進法實施條例》新修訂版公布，9月1日正式施行。省教育廳專門印發了《關于加強普通高中招生管理工作的通知》，明確要求民辦普通高中在審批地以外招生逐漸遞減。我市的要求是今年域外招生控制在10%以內，明年停止。要堅持民辦教育公益性原則，讓民辦教育和校外培訓回歸育人正常軌道，絕不能讓良心的行業變成逐利的產業。四要深化教育考核評比機制改革。建立健全對教師、校長和教育主管部門三支隊伍的考核管理辦法，科學考評，嚴格管理。持續推進教育領域“放管服”改革，結合“三重四創五優化”和“三基”建設年活動，把資源配置、經費使用、考核管理盡可能地放給學校，加強辦學方向、辦學標準、辦學質量的規范引導，充分激發教育事業發展生機活力。要嚴格控制面向義務教育學校的各類審批、檢查驗收、創建評比等活動，未經當地教育部門同意，任何單位不得到學校開展有關活動。五要推進六項統籌，系統推進各類教育創新發展。一要統籌擴大學前教育有效供給，結合城中村改造、城鎮新建小區及農村集中搬遷社區，實施新一輪學校建設三年行動計劃，科學合理布局幼兒園和中小學。到2023年，全市要完成新建、改擴建學校X所，年內要確保高質量完成新建X所學校(主城區X所)任務。二要統籌加強主城區和縣域高中建設，引領高中教育優質特色發展，讓家長和孩子們增強信心，讓更多的X學子在家門口上優質學校，有更多的機會上清華、北大和“雙一流”高校。三要統籌推進職業教育展現大作為，以開展國家職業教育改革市域試點為契機，落實好《X市推動職業教育高質量發展的十條措施》，加強中職學校標準化建設，推進融合發展，培養一大批適應現代產業發展方向的高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠。在國家農業農村部關于鄉村振興人才培養優質校和農業科研院所擬推介的名單中，X省全部X所學校中有X所，分別是X職業技術學院和阜平縣職業技術教育中心。最近，X工藝美術學院院長張廣軍同志向市委、市政府提出一個建設職教園區的建議，正在推進落實，建設教育強市就是要大膽解放思想、真抓實干，請市發改委、教育局加大支持力度。四要統籌推動高等教育內涵式發展。我市有X所高校、X多萬在校大學生，這是推動X創新發展的動力源和生力軍。要全力支持駐保高校加快“雙一流”建設。推動X大學與X中小學共用實驗室，與京津高校和地方企業共建重點實驗室。河大文學院可以把X蓮池書院整合起來，一方面為師生提供文化實踐基地，一方面弘揚古城優秀傳統文化，打造全國書院聯盟，擴大高校和地方知名度和影響力。支持華北電力大學新校區建設，年內要開工，為做大做強電力智造產業提供有力支撐。支持X農業大學與中國農科院合作，共建中國農科院大學。支持X學院做強特色，做優品牌，提升對X基礎教育和經濟社會發展的貢獻度。要支持中央司法警官學院、X金融學院等所有駐保高校發展，一校一個政策包，校校都有新發展。要推進政產學研用深度融合，推進高校科技成果轉化，支持高校師生領辦創辦科技型中小企業，做大做強大學科技園，歡迎支持高校畢業生留保創業就業，放大知識溢出效應。希望駐保高校解放思想、拓寬視野，大膽探索、形成特色，努力為建設創新X、人才X貢獻力量。尤其要探索大學與基礎教育貫通式培養的有效路徑，人大附中、清華附中，這么多好學校都是在高校支持和主導下辦起來的。我們X有X所高校，尤其是X大學、X農業大學、X學院等骨干高校，完全可以興辦自己的附屬中學、附屬小學，為建設教育強市作貢獻。五要統籌推進特教發展。每一個孩子都是天使。特殊教育牽動人心。既要抓好優生優育，更要立足實際、立足實用、立足未來，傾注更多耐心和精力，提升特殊教育質量，讓每一個孩子都能快樂成長，長大后都能就業創業。六要統籌構建服務全民終身學習的教育體系。推進市縣兩級廣播電視大學辦好名副其實的開放大學，整合共享各類優質教育資源，為全市人民提供更加開放、靈活、便捷的學習方式和多樣化多層次的教育服務。要抓好家庭教育，讓家長成為培養孩子健康成長的“老師”，給孩子上好“人生第一課”。辦好人民滿意教育心得體會篇3思想是行動的先導。建設教育強市，主要基于三點考慮：第一，這是牢記重大政治囑托貫徹落實重要講話精神和黨中央、省委決策部署的時代責任。黨的十八大以來，對教育工作高度重視，就教育改革發展工作提出了“九個堅持”等一系列新理念新思想新觀點，尤其是對X教育作出一系列重要指示。2012年12月，到阜平縣考察并看望貧困群眾時，囑托要把教育搞好，希望在下一代，下一代要過好生活，首先得有文化。2014年“五四”前夕，給X學院西部支教畢業生群體回信。2023年6月，對X農大教授X同志先進作出重要批示。的殷切囑托，是我們做好X教育工作的根本遵循和強大動力。再次認真學習這些重要講話和指示，更加深刻地感受到以更高遠的政治站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署和戰略設計，更加深刻地感受到堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋、突破口，更加深刻地感受到我們黨念茲在茲的教育情懷，感受到一個文明古國尊師重教、崇智尚學的價值追求。王東峰書記、許勤省長也多次就建設教育強省提出明確要求。近年來，中央和省委先后出臺了《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案(2023-2022年)》等一系列文件，對教育工作提出了更加系統、明確的要求。貫徹落實好重要講話和黨中央、省委部署，補齊教育短板，建設教育強市，是我們必須扛起的重大政治責任。第二，這是強化重大戰略支撐建設社會主義現代化強國的必然要求。當今世界百年未有之大變局正在加速演進。中國正意氣風發地向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。如何認識百年未有之大變局和中華民族偉大復興的戰略全局?主要是“兩變一彰顯”：第一個變是全球經濟格局在變。中國2023年生產總值101.59萬億元人民幣，成為全球唯一的近25年來經濟總量占美國比重超過70%的國家。預計到2030年左右，中國經濟總量將超過美國，那將是歷史上第一次其他國家經濟總量超過美國。第二個變是全球政治格局在變。西方世界將長期陷于“穩定中的動亂”這樣一種變局，“東升西降”是大趨勢。第三是中國文化的顯著優勢正在彰顯。今日之大變局，往實質上講，就是西方的世界觀、價值觀、制度治理陷入了空前的危機。這次破產的乃是對西方的世界觀、價值觀和制度治理體系的盲目崇拜和迷信，而中國道路、中國理論、中國制度、中國文化的自覺與自信更加彰顯。如何才能真正做到文化自信?指出，要確立文化自信，首先“要講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文明的獨特創造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信”。中美的制度之爭，究其根本是文化之