第2講等高線地形圖與地形剖面圖課件ppt2課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關等高線地形圖的判讀1.海拔與相對高度(1)海拔:某地高出海平面

的垂直距離。下圖中甲點海拔為1500米,乙點海拔為500

米。

(2)相對高度:一個地點高出另一個地點的垂直距離。下圖中甲與乙的相對高度是1

000

米。

3課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關2.等高線地形圖(1)等高線:地圖上海拔

相同的各點的連線。

(2)基本特征。

4課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關(3)基本地形部位。

5課件ppt1.圖中①地和②地海拔差的最大值約為(

)A.99米B.149米C.199米D.249米2.圖中的①②③④四地中,不能看到丙村的地點是(

)A.① B.② C.③ D.④3.下列敘述錯誤的是(

)A.圖中1厘米代表實地距離5千米B.X值為100米C.圖中的山峰與丙村相對高度為322米D.圖中甲河的流向是從東北向西南基礎反饋能力突破真題通關知識梳理(2018遼寧師大附中期中)讀某地區等高線(單位:米)地形圖,完成第1~3題。

答案解析解析關閉第1題,根據標出的200米等高線的位置及山峰的海拔可判斷出該圖等高距為50米,故①地海拔為150~200米,②地海拔為250~300米,①地和②地海拔差為50~150米,其最大數值約為149米,故B項正確。第2題,讀圖可看出,④地與丙村之間隔著山脊,故④地不能看到丙村,D項正確。第3題,根據圖中比例尺可知,圖中1厘米代表實地距離500米,A項錯誤,符合題意;X值為100米;丙村海拔為50米,山峰海拔為372米,山峰與丙村相對高度為322米;圖中甲河的流向是從東北向西南。答案解析關閉1.B

2.D

3.A6課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理1.基本地形部位素描與等高線圖的對應

7課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理2.等高線圖的判讀方法(1)看疏密:等高線越密坡越陡,等高線越疏坡越緩。如圖中甲地地形較陡,乙地地形較緩。8課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理(2)看彎曲:等高線向低值彎曲的中心部位比兩側高,為山脊,即“凸低為高”,如圖中丙地;等高線向高值彎曲的中心部位比兩側低,為谷地,即“凸高為低”,如圖中丁地。(3)看走向:等高線延伸方向為地形走向,如圖中戊地。(4)看閉合:等高線閉合,數值向中心逐步升高,說明是山峰,如圖中己地;反之為洼地或盆地,如圖中庚地。9課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理拓展延伸根據等高線判斷地形類型

10課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理3.等高線地形圖中的計算(1)計算兩點的相對高度和溫差:讀出任何兩點的海拔或范圍,計算出兩點的相對高度或最大可能值和最小可能值,可以根據氣溫垂直遞減率(0.6℃/100米)計算兩地間的氣溫差異。(2)估算某地形區的相對高度:在等高線地形圖上,若某地形區最下部等高線的注記高程為H低,最上部等高線的注記高程為H高,該圖的等高距為d,則該地形區的相對高度為(H高-H低)<H相<(H高-H低+2d)。11課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理(3)估算陡崖的高度。①陡崖的相對高度。

ΔH的取值范圍是(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。②陡崖的絕對高度。a.陡崖崖頂的絕對高度:Hmax≤H頂<Hmax+d。b.陡崖崖底的絕對高度:Hmin-d<H底≤Hmin。注:n為陡崖處重合等高線的條數,d為等高距,Hmax為重合等高線中數值最高的,Hmin為重合等高線中數值最低的。12課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理(4)閉合等高線區域內海拔的判斷。如果兩條數值不同的等高線中間有閉合的等值線,則要遵循“大于大的、小于小的”判定其數值。如下圖中有兩條等高線,數值a大于b,則M地的值大于a,N地的值小于b。

(5)估算水庫儲水面積:找到最高水位的海拔,根據此海拔等高線圍繞的范圍,估算其面積。(6)估算流域面積:首先作出流域的分水線(山脊線),分水線所圍的區域即為流域的范圍,然后結合比例尺或經緯網進行估算。13課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理4.破解特殊等高線(1)替代型“等高線”。如不同時期的湖岸線、梯田等,均可看作等高線;或者是一定程度上“替代”等高線的河流、等壓線、等溫線、等潛水位線、同一植被類型的分布范圍、山區小路等。要求根據等高線原理及各地理事物的影響因素進行推斷、分析圖示區域的地形類型、地勢特征等,如2012年課標卷6~7題組中的圖(圖a、圖b),該題的實質是考查替代型的等高線。14課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理15課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理(2)特殊地形等高線。①火山口湖等高線地形圖及景觀圖。②地上河等高線地形圖及景觀圖。(圖中AB河段位于平原上,水流平緩,是地上河,河水補給地下水,無支流匯入。)16課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理③蘑菇石等高線地形圖及景觀圖。④岱崮地貌等高線地形圖及景觀圖。17課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理⑤梯田等高線地形圖及景觀圖。

18課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理(2012全國卷,10~11)下圖示意某小區域地形。圖中等高距為100米,瀑布的落差為72米。據此完成第1~2題。19課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理1.Q地的海拔可能為(

)A.90米 B.230米C.340米 D.420米2.橋梁附近河岸與山峰的高差最接近(

)A.260米 B.310米C.360米 D.410米DC20課件ppt基礎反饋能力突破真題通關知識梳理思維流程

對稱

352~380200~30021課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關等高線地形圖的應用1.根據等高線判斷河流特征(1)水系特征。①山地常形成放射

狀水系。

②盆地常形成向心

狀水系。

③山脊常形成河流的分水嶺

(山脊線)。

④山谷常有河流發育(山谷線)。⑤等高線穿越河谷時向上游彎曲,等高線在山脊處向低處彎曲。(2)水文特征。①等高線密集的河谷,流速大、水能資源豐富,在陡崖處形成瀑布。②河流流量除與降水量有關,還與流域面積(集水區域面積)有關。③河流流出山口處常形成沖積扇或洪積扇。常考圖形22課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關(3)河流流向及流域面積。①流向:由海拔高處流向低處;發育于河谷,河流流向與等高線凸出方向相反。②流域面積:根據山脊線作為河流的分水嶺,確定河流的流域面積。常考圖形23課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關2.根據等高線地形圖判斷氣候要素的分布與變化常考圖形24課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形下圖為甲、乙兩地附近等高線簡圖,設計在甲、乙間修建一條公路。讀圖,完成第1~3題。25課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形1.在圖中最初選定的四條線路中,既要架橋又要修隧道的是(

)A.① B.②C.③ D.④2.有很多學者建議施工前對圖示河段進行治理,其合理的措施應是(

)A.建蓄洪區

B.加固堤防C.修建水庫

D.裁彎取直3.河流經治理后再修建公路,最終的合理線路方案應為(

)A.① B.②C.③ D.④答案解析解析關閉第1題,線路③穿山要修隧道,越河需架橋。故選C項。第2題,圖示河流西部河段河道彎曲,地勢低平,洪澇多發。裁彎取直是治理該河段的合理措施。故選D項。第3題,裁彎取直后,②線路短,沿線地勢平坦,橋隧工程量最小。故選B項。答案解析關閉1.C

2.D

3.B26課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關等高線地形圖與區位選擇(1)選點。常考圖形27課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形28課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關(2)選線。

常考圖形29課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關(3)選面。

常考圖形30課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形(2017江蘇卷,9~10)我國東南沿海某地擬修建一座水位60米的水庫。下圖為擬建水庫附近地形示意圖。讀圖,完成第1~2題。1.建設成本最低的水庫大壩宜建在(

)A.甲 B.乙C.丙 D.丁2.水庫建成后能夠(

)A.改善航運條件B.開發河流水能C.增加徑流總量D.消除地質災害答案解析解析關閉第1題,考查等高線圖的應用。水庫大壩宜建在盆地的開口處,工程量小,集水區域廣,同時要求水庫水位為60米,只有甲地同時符合以上兩個條件。第2題,考查水利工程的作用。該地處于我國東南沿海地區,地形以低山丘陵為主,河流落差大,水能資源豐富;本區域地形崎嶇,不適宜航運。水庫建設可能誘發地質災害。答案解析關閉1.A

2.B

31課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形

[常考圖形之1]

等值線圖常見等值線主要有等高(深)線、等溫線、等壓線、等降水量線等。32課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形圖2圖3巴西1月降水量分布圖

33課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形圖534課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關常考圖形[判讀方法]35課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關地形剖面圖1.概念:沿地表某一方向的直線所作的垂直

剖面圖,它是在等高線地形圖

的基礎上繪制的。

2.比例尺:地形剖面圖有水平比例尺和垂直比例尺,水平

比例尺往往與原圖比例尺一致,垂直比例尺可根據要求確定。

3.作用:地形剖面圖可以直觀顯示剖面線上的地勢起伏

和坡度陡緩

狀況。

36課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關(2018湖南郴州一檢)下圖為某地等高線示意圖。讀圖,完成第1~3題。1.圖示范圍內最大高差可能為(

)A.1100米 B.1190米C.1820米 D.1560米37課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關2.圖中①②兩聚落之間的剖面圖可能是(

)3.圖中③④⑤⑥四地最有可能形成瀑布的是(

)A.③ B.④ C.⑤ D.⑥答案解析解析關閉第1題,由圖中等高線的分布可知,圖中等高距為200米,最小值為200米,最大值為1200米,最大數值內部還有兩條等高線,根據(n-1)d<H<(n+1)d計算,最大值在1400米到1800米之間。第2題,由圖可知,①到②兩聚落之間,先有一個山谷,且海拔最低處為400~600米;①所在海拔為800米,②海拔為400~600米。故四幅圖中B最符合。第3題,瀑布應位于陡崖上,等高線向高值凸出,才能發育成河流。圖中③位于陡崖處,且等高線凸向高值。答案解析關閉1.D

2.B

3.A

38課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關1.地形剖面圖的繪制

39課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關40課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關易錯警示(1)地形剖面圖的繪制是否正確,建立縱坐標是關鍵,要依據剖面線經過地區的最大相對高度建立縱坐標。(2)描點時連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高線圖上相應兩點間的地勢高低走勢及兩點間的海拔,從而做到準確平滑過渡。(3)判讀地形剖面圖要抓住剖面線的起點、終點、經過的最高點和最低點、轉折點的海拔狀況來綜合分析。41課件ppt知識梳理基礎反饋能力突破真題通關2.地形剖面圖的應用(1)判斷地形剖面圖是否吻合。①看起止點海拔是否準確。如上圖中A海拔為200~250米,B海拔為250~300米。②看極值點是否準確。如上圖中a海拔為25