云南省楚雄市重點中學2025屆高三沖刺模擬歷史試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1927年初，毛澤東充分估計了農民在中國民主革命中偉大作用，明確指出了在農村建立革命政權和農民武裝的必要性，著重宣傳了放手發動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想。這一思想A．發展了“工農武裝割據”思想 B．探索出符合國情的中國革命道路C．推動了國民革命運動走向高潮 D．豐富了中共民主革命的基本理論2．鴉片戰爭后，中國被迫開放一系列通商口岸。下圖中屬于19世紀90年代被迫開放的通商口岸是A．①② B．③④C．①③ D．②④3．在我國西北、中原乃至長江流域的隋唐墓葬中普遍出現駿馬、駱駝和胡人等塑像如下圖，而宋以后的墓葬則幾乎絕跡。這主要是由于A．西北戰亂的頻繁B．民族矛盾的尖銳C．瓷器制造的繁榮D．絲綢之路的興盛4．明太祖時，邢部侍郎茹太素上奏折，長達1.7萬字，從開頭到第6千字時，還未談及正題，被太祖狠揍一頓。太祖繼續閱讀奏折，發現其在結尾提出五條建議，采納合理的四條，并由此命令制定文書規范，“使言者陳得失，無繁文”。這主要體現出明朝A．君主專制達到頂峰 B．工作作風極其簡單粗暴C．八股取士扼殺思想 D．注重簡約文書提高效率5．2009年6月11日美總統奧巴馬宣布，美國計劃在今后100天內創造或挽救60萬個就業崗位，將是7870億美元刺激方案實施頭100天所創工作機會的四倍。羅斯福新政時期相似的措施包括（）A．整頓金融，恢復銀行信用 B．建立社會保障體系C．“以工代賑”，興辦公共工程 D．保障工人的經濟政治權利6．閱讀下表英、德、日三國法律文件的內容節編，可以推斷出三國1689年英國權利法案凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力；議會之選舉應是自由的1871年德意志帝國憲法建議并公布帝國法律及監督執行之權屬于皇帝；聯邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權屬于皇帝1889年大日本帝國憲法天皇批準法律，命其公布及執行；天皇召集帝國議會，其開會、閉會、停會、及眾議院解散皆以天皇之命行之①都確立了君主立憲制②都是君主與議會共同制定的法律③都是議會對君主負責④都推動了本國資本主義經濟發展A．①② B．②③ C．①③ D．①④7．有學者指出：“21世紀土地細碎化對農民收入的負面作用大于正面作用，如果為了達到糧食生產的規模經濟，降低農業生產成本等目的而強調整合土地，降低細碎化水平，結果也是符合了農民意愿，增加了農民利益。”據此可知，該學者認為A．家庭經營模式的存在有不合理性 B．農業發展的出路在于規模經營C．土地私有化有利于增加農民收入 D．推行土地整合違背了經濟規律8．“周恩來并不打算改變任何一個堅持反共立場的領導人的態度，但是他改變了會議的航向。”引文中的會議是指A．1943年開羅會議B．1945年舊金山會議C．1954年日內瓦會議D．1955年萬隆會議9．傳統的馬克思主義認為社會革命的主體是無產階級，李大釗發表一系列文章指出，“在經濟落后淪為半殖民地的中國，農民約占總人口的百分之七十以上”，“故當估量革命動力時，不能不注意到農民是其重要的成分”。這說明李大釗A．糾正了馬克思主義失誤 B．否定無產階級主體作用C．進行了理論中國化探索 D．積極籌建農村黨的組織10．公元2世紀的雄辯家阿里斯泰德熱情地贊美羅馬：“無論海洋還是陸地上任何的間隔距離都不能將一個人排斥于公民身份之外。”他贊揚的是羅馬的A．《十二銅表法》 B．公民法 C．萬民法 D．自然法11．法國學者萊芒?羅歇曾說，“他的天才是一種破壞，而非其他。然而，破壞的天才是否定性的東西……拿破侖正是以這種天才的力量，把他所接觸的東西都毀壞了。”這里被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指A．歐洲各國的君主專制政體 B．歐洲傳統的封建統治秩序C．歐洲各國人民的民族意識 D．多次打垮犯法聯盟的軍隊12．明代中后期，通過馬尼拉帆船，大量的美洲白銀流入到中國。但這些流入到中國的白銀要么用于購買土地，要么被私人窖藏于地，市場上甚至出現了白銀短缺的現象。這種現象的出現根源于A．土地兼并的需要 B．抑商政策的推行C．白銀不斷地貶值 D．傳統的經濟模式二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料劉晏擔任鹽鐵使后，便著手改革鹽法。在政府控制鹽業的同時，適當注意了商人的銷售能力，把私商作為國營商業的必要補充。由原來國家統一包干改為民制、官收、商運、商銷。“收鹽戶所煮之鹽轉鬻于商人，任其所之。”政府通過商人賣鹽，“寓稅于價，”食鹽的生產稅、流通稅包在鹽價當中一次納清，鹽價不漲，域鄉人民不知不覺地向政府納了稅。商人納款領鹽后，可自由運銷，不受限制。為了調動商人的積極性，劉晏“廣牢盆以來商賈”，又奏請廢除阻礙商人運銷的地方官稅。商人還可以以絹換鹽，既擴大了食鹽的銷售，又減少了國家為采購綃匹而浪費人力。——摘編自秦永洲《論劉晏的財政經濟改革》（1）根據材料并結合所學知識，概括劉晏鹽法改革的主要措施。（2）根據材料并結合所學知識，分析劉晏鹽法改革的主要意義。14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一隋煬帝開始設置進士科，以試策取士，經過唐代的發展，使科舉考試作為一項重要制度確立起來。這樣，士人可以不經薦舉，直接報名考試，由官府擇優錄取，再由吏部試以“言、身、書、判”，然后授以官職。科舉選士制度雖然得以確立，但它并不是唯一的入仕途徑。當時還保存著其他一些選官的途徑，諸如恩蔭、從軍、流外銓、薦舉、捐納等選官方式依然占有相當的比重。隋唐五代宋時期雖然確立了科舉入仕制度，但它并不能取代其他以地位、權勢、功勛、金錢為依據的入仕門徑。——摘編自韋慶遠《中國政治制度史》材料二君主立憲制確立后，政府管理事務增加，機構人員屢屢增添。國王和權貴借機行使帶有封建特權色彩的職薪恩賜權，在政府中安插售賣親近，力圖以此影響控制下院。議會一再抗議，并借通過《王位繼承法》《任職法案》之機作出專門規定，禁止領受職薪者進入議會，參加政治活動。漸漸地，政府官員大致歸為兩類：一類是高級官員；一類為中低級官吏即文官，專事政策貫徹和行政官吏。至此，文官制略具雛形。1881—1914年間，文官總數增加了5倍多；二戰期間增加了30余萬人。二戰后，文官隊伍龐大、辦事效率低下、通才和專才的矛盾等問題突出。據此，文官事務調查委員會提出針對性很強的改革報告，要求：壓縮高級文官編制，確定兩類文官比例；強化公開競爭考試；二類文官增加外語和速記兩種考試科目。報告得到政府重視，取得了明顯效果。——摘編自閻照祥《英國政治制度史》（1）根據材料一并結合所學知識，指出隋唐時期選官制度的變化，并簡要評價。（2）根據材料二并結合所學知識，分析英國文官制度形成的歷史背景，并概括二戰后文官制度改革的影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

依據材料可知，這反映的是毛澤東認識到農民階級在民主革命中的重要作用，主張在農村建立革命政權和農民武裝的必要性，著重宣傳了放手發動群眾、組織群眾、依靠群眾的革命思想，這一思想對毛澤東工農武裝割據思想的形成奠定基礎，豐富了中共民主革命的基本理論，因此D項正確。A選項錯誤，材料中的思想為工農武裝割據思想的形成奠定基礎，不是發展；B選項錯誤，農村包圍城市革命道路建立是在1927年10月，與材料時間不符；C選項錯誤，1927年初國民大革命的高潮已經到來。2、A【解析】試題分析：本題主要考查《馬關條約》。依據所學可知，圖中①②③④分別是重慶、杭州、寧波、廣州，而重慶、杭州是1895年《馬關條約》中規定開放的，寧波、廣州是1842年《南京條約》中開放的。所以應選A。考點：近代中國的民主革命·甲午中日戰爭·《馬關條約》3、D【解析】

依據材料隋唐墓葬中普遍出現駿馬、駱駝和胡人等塑像，而宋以后的墓葬幾乎絕跡，聯系所學可知隋唐時期絲綢之路興盛，而這些墓葬塑像正是絲路繁榮的表現，選項D正確；材料未涉及西北戰亂的信息，而是強調隋唐時期絲路的興盛，選項A排除；隋唐時期實行羈縻政策，民族矛盾相對緩和，選項B排除；材料強調的是出土文物的特點，非制瓷技術，選項C脫離材料主旨，排除。4、D【解析】

根據題干可知，明太祖時制定文書規范有利于避免奏折陳述內容的冗長繁雜，有利于提高處理奏折的效率，故D項正確；清代雍正時軍機處設立標志君主專制達到頂峰，排除A項；對明太祖措施以簡單粗暴的評價是對材料信息的誤讀，排除B項；題干未體現科舉選官向八股取士的蛻變，排除C項。故選D。5、C【解析】

政府提供就業崗位，這一舉措在羅斯福時期是“以工代賑”，C正確；A是對金融領域的整頓，不能提供就業機會，排除；社會保障體系關照的是社會弱勢群體，不能直接創造就業，排除B；D是為了緩和階級矛盾，不能直接創造就業崗位，排除。6、D【解析】

根據題干結合所學可知，英、德、日三國通過頒布法律確立了君主立憲制度，為本國資本主義發展開辟道路，故①④正確，D項符合題意；英國議會具有立法權，德日兩國皇帝具有立法權，英國君主受議會約束，故②③錯誤，ABC均不符合題意，排除。故選D。7、B【解析】

根據材料“降低細碎化水平，結果也是符合了農民意愿，增加了農民利益”可知隨著土地細碎化給農民的負面作用大于正面作用，農業的發展必須走規模化經營的道路，故選B項；材料論述的是土地細碎化的負面作用和農業發展的出路，并沒有涉及家庭經營模式的問題，排除A項；土地私有化不符合我國國情，排除C項；推行土地整合符合經濟發展規律，排除D項。故選B。8、D【解析】

依據所學知識可知，“周恩來并不打算改變任何一個堅持反共立場的領導人的態度，但是他改變了會議的航向”指的是周恩來在萬隆會議將陷入僵局的關鍵時刻，以“求同存異”扭轉了會議的航向，故D正確；周恩來沒有參加1943年開羅會議和1945年舊金山會議，故AB錯誤；1954年日內瓦會議不符合材料信息，故C錯誤。9、C【解析】

李大釗提出中國革命的動力應該關注農民，顯然是對馬克思主義理論的發展，體現出李大釗對于馬克思主義理論的中國化探索，C正確；材料說明的是李大釗對于馬克思主義理論的新探索，不是糾正馬克思主義的失誤，A錯誤；材料也不是說明李大釗否定無產階級主體作用，B錯誤；材料中沒有體現出積極籌建農村黨的組織的信息，D錯誤。10、C【解析】試題分析：公元前3世紀到公元3世紀，公民法逐漸演變為萬民法，從題干時間2世紀可知C項正確。《十二銅表法》制定于公元前5世紀中期，公民法主要是公元前509年到公元前3世紀中葉，自然法是一種法律思想，與題干無關，排除ABD三項。故答案選C。考點：古代希臘、羅馬?古代希臘、羅馬的政治制度?萬民法11、B【解析】試題分析：聯系所學知識可知，拿破侖通過征服戰爭，將民法典的精神帶到各國，沉重打擊了歐洲各國的封建勢力，為資本主義的發展掃除了障礙。被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指歐洲傳統的封建統治秩序。故此題應選B項。考點：拿破侖點評：正確的評價拿破侖。1、功：對內：采取措施維護資產階級革命成果，例：《民法典》。對外：前期作戰——打擊封建復辟勢力，捍衛革命成果，使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播，動搖了歐洲封建統治，促進封建社會向資本主義社會的轉變。2、過：對內：專制獨裁，取消民主，鎮壓人民。對外：后期侵略戰爭，爭奪霸權——導致其政權最終失敗。總體：法國資產階級階段杰出的資產階級軍事家、政治家。12、D【解析】

結合所學知識可知，傳統的經濟模式即小農經濟，是以一家一戶為單位、男耕女織自給自足的自然經濟，具有封閉性，排斥市場。從材料中可以看出，明代中后期，大量白銀流入中國后多被用于購買土地或窖藏于地，導致市場白銀短缺，這種現象根源于中國傳統的經濟模式即小農經濟，故D正確。A與材料無直接關系。在中國封建社會，統治者推行重農抑商的政策，對白銀在市場的流通有一定的影響，但不是根源，故排除B。白銀的貶值是白銀流入的結果，并不能導致市場上白銀的短缺，C項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）措施：實行政府控制下的鹽商自銷；將鹽稅均攤到鹽價中；減少鹽商運銷的地方官稅；實行商人以絹換鹽。（2）意義：順應了商品經濟的發展；有利于鹽價的穩定；提高了鹽商運銷的積極性；便利了鹽稅的征收。（或：提高了國家財政收人）【解析】

（1）措施：依據材料中“在政府控制鹽業的同時，適當注意了商人的銷售能力，把私商作為國營商業的必要補充”可知實行政府控制下的鹽商自銷；依據材料“寓稅于價”“食鹽的生產稅、流通稅包在鹽價當中一次納清，鹽價不漲，域鄉人民不知不覺地向政府納了稅”可知將鹽稅均攤到鹽價中；依據“廢除阻礙商人運銷的地方官稅”可知減少鹽商運銷的地方官稅；依據材料“商人還可以以絹換鹽”可知實行商人以絹換鹽。（2）根據材料中的“鹽價不漲”“調動商人的積極性”“不知不覺地向政府納了稅"等方面從順應了商品經濟的發展、鹽價的穩定、提高了鹽商運銷的積極性以及國家財政收入等說明意義。14、（1）變化：從九品中正制變為科舉制。評價：糾正了魏晉以來世家大族壟斷仕途的局面；改變了選拔官員的標準；將人才