第第頁部編版小學語文二年級下冊第四單元測試卷C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共9題；共91分)1.（6分）選擇劃線字正確的讀音扎________眼（zhā

zā）

刷漿________（jiāng

jiǎng）

清爽________（shǎng

shuǎng）包袱________（fú

fu）

露________餡兒（lù

lòu）

調________解（diào

tiáo）【考點】2.（5分）我是拼音小能手lǒ?ngzhàosìhūyóulǎn________________________róngmàobiànhuànwúcháng________________【考點】3.（4分）選字填空。A瑕

B暇

C遐

自顧不________

聞名________邇

目不________接

白璧微________【考點】4.（4分）選一選，填一填。片

輪

顆陣一________

明月一________星星一________大海一________風兒【考點】5.（10分）比一比，再組詞。瑤________

昆________

疑________

采________

族________遙________

混________

凝________

彩________

簇________【考點】6.（4分）形近字組詞秋________

伴________

編________

偏________【考點】7.（5分）冒號一般用在稱呼語的后面，表示提起下文，引出具體內容等作用。讀下面的句子，仿照冒號的用法，選擇一個場景仿寫一句話。它要是高興，比誰都溫柔可親：用你的身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。愛唱歌的小蘭

媽媽做的飯菜可好吃了

王軍講故事特別投入【考點】8.（45分）(2019六下·石林月考)按要求寫句子（1）少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個你這么大的小女兒。”（改成轉述句）（2）挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。（縮句）（3）我忘不了那個陌生人對我的幫助。（改成反問句）（4）我和媽媽一起觀看優美的音樂和舞蹈。（修改病句）（5）當周圍很安靜的時候，蟋蟀就會鳴叫。（改為擬人句）（6）你從________走來，春潮是________；你向________，驚濤是________。這里的“你”指________，它與________并稱為中華民族的________。（7）吳國少年借________（八字成語）的故事巧妙地勸阻吳王攻打楚國，從故事中我們懂得了________。我知道的八字成語有________（8）“________，________”教導我們要謙虛，不能驕傲；“________，________”告訴我們有些話雖然不好聽，但對于我們改正錯誤卻很有幫助。（填《古今賢文（真理篇）》中的名言）（9）常記________，沉醉________，興盡晚回舟，________。爭渡，爭渡，________。這首詞的作者是________代女詞人________。【考點】9.（8分）判斷下列句子表達的感情是否正確。（1）要是能做一棵會跑的樹，那一定會很好。——充滿希望的（2）立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？——非常生氣（3）鳥兒張大眼睛，盯著燈火看了一會兒。——充滿憤怒（4）跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風聲，真舒服。——愉快【考點】二、閱讀理解(共1題；共19分)10.（19分）閱讀課內文段，完成練習。夏天是萬物迅速生長的季節。②生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大。”隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（1）找出本文的中心句。（2）夏天里的成長有什么特點？（用文中原話回答）（3）“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。”這句話運用了________的修辭手法，用一系列表示時間的詞語表現了植物________。（4）每到夏天，暑假開學的時候，我們都會比之前高一個年級，這些是我們看得見的長，我們長的不僅有年級，還有______________，這些是我們看不見的長。（）A.身高、體重、知識

B.知識、能力、智慧

C.身高、能力、智慧

D.體重、能力、知識

（5）結合你的生活經歷，談一談你對“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”的理解。【考點】三、語言表達(共1題；共5分)11.（5分）照樣子寫句子。①雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。（體會“普通事物的美”）②石頭梆的一聲落在地上。（運用擬聲詞把句子寫具體）【考點】參考答案一、基礎運用(共9題；共91分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、答案：8-7、答案：8-