2009——2010學年度八年級語文上學期期中測試卷卷I選擇題（15分）（第1—6題每題2分，第7題3分）1、加點字注音完全正確的一項是 （）A、寒噤（jìn） 仄歪（zè） 拂曉（fó） 吊唁（yàn）B、泅水（qiú） 地窖（jiào） 顫巍巍（chàn） 模樣（mó）C、箱篋（qiè） 殺戮（lù） 荒謬（miòu） 伎倆（liǎng）D、詰問（jié） 蹣跚（pán） 頹唐（tuí） 尷尬（gà）2、詞語中有兩個錯別字的一組是 （）A、張皇失措 轉彎摸角 失之毫厘B、豐功偉績 不可名狀 提心掉膽C、眼花繚亂 情寓于中 粹然昏厥D、富麗堂黃 銳不可當 窮困潦倒3、依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項是 （）汶川地震，舉世同悲；，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國殤之日，重生之時；中國挺住，四川雄起，愈見華夏兒女的民族魂。A、同雨飄搖 百煉成鋼 B、風雨飄搖 百折不撓C、風雨同舟 百煉成鋼 D、風雨同舟 百折不撓4、下列句子中沒有語病的一項是 （）A、甲隊在最后一分鐘大舉進攻乙隊時，被乙隊斷球反攻，最終攻破甲隊大門。B、近年來，海交會已成為海峽兩岸經貿合作和文化交流的重要平臺。C、造型獨特的北京奧運主會場——“鳥巢”，充分體現了綠色奧運的理想途徑。D、遭到特大雪災破壞的南嶺生態系統，至少需要三十年時間才能基本全部恢復。5、下面表述的課文相關內容，正確的一項是 （）A、小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發生在1946年。B、雨果是法國作家，他憤怒譴責了八國聯軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達了對中國人民的敬意和同情。C、《老王》一文通過寫作者與老王的交往，反映了車夫艱難困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了關懷不幸者的社會問題。D、《背影》是朱自清寫的一篇表現父子之愛的抒情散文，語言生動流暢。6、下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是 （）A、《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。B、《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉間迎神會和戲臺上所見到的“無常”形象。C、《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。D、《阿長與〈山海經〉》中，作者回憶了兒時和阿長相處的情景，表達了對她的懷念之情。7、給下面這則消息擬一個標題，最恰當的一項是 （）（華西都市報26日報道）作為四川唯一代表，被譽為“鹽之都、龍之鄉、燈之城”的自貢昨日起接受申報世界地質公園的最后考察。25日下午，聯合國教科文組織的兩位特派專家蒞臨鹽都，開始了為期3天的世界地質公園考察任務。規劃建設中的自貢世界地質公園包括大山鋪恐龍化石群遺跡園區、自貢鹽業科技園區等三大園區，面積達56.6平方公里。據悉，兩名專家在三天時間里考察包括自貢彩燈博物館、恐龍博物館、鹽業歷史博物館在內的8個鹽都著名景區景點，并悉心聽取自貢市關于申報世界地質公園的詳細匯報。A、自貢為四川“申世”唯一代表。B、自貢接受申報世界地質公園最后考察。C、聯合國教科文組織特派專家蒞臨鹽都考察。D、自貢世界地質公園面積達56.6平方公里。卷Ⅱ一、積累與運用8、背誦默寫（10分）（1）土地平曠，屋舍儼然，。（陶淵明《桃花源記》）（2）杜甫在《望岳》中的“，”表達了詩人勇于攀登人生頂峰的雄心壯志。（3）予獨愛，。（4）樹樹皆秋色，。（5）波撼岳陽城。（6）鄉淚客中盡，。（7），萬物生光輝。（8），不必藏于己。9、我們可以把已經學過的古文篇目和相應的作者名字連起來編成對聯、口訣，甚至是順口溜來記憶。某老師根據最近學的兩篇課文擬了一個上聯：愛蓮說、陋室銘、核舟記，篇篇是佳作。請你擬一個下聯。（3分）10、體會下列寓言的寓意并概括出來。（4分）一只精美的鳥籠里，主人精心地飼養著一只虎皮鸚鵡。主人對這只鸚鵡可謂費盡心思，換水添料，不厭其煩。有一天，主人喂食后，忘了關鳥籠，鸚鵡逃出了籠子，主人開始很痛心，但后來一想：鳥歸林，魚入水，正是“得其所哉”，便也安然了。誰知十來天后，在山坡的樹林邊發現了那只虎皮鸚鵡僵硬的尸體，主人感到很奇怪，鸚鵡回到大自然，怎么會死在秋果累累的樹林邊呢？于是他把鸚鵡的尸體帶回家解剖，發現鸚鵡的腸胃空空的，竟沒有半點食物。（1）從主人的角度，本文的寓意是（2）從鸚鵡的角度，本文的寓意是11、名著閱讀（5分）（1）魯迅先生在《二十四孝圖》一文中，著重分析了“”“”“”等故事，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。（2）《五猖會》記述作者兒時盼望觀看的急切興奮的心情和被父親強迫背誦《》的掃興而痛苦的感受，指出了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。二、閱讀下面的選文，完成文后12—15題（15分）陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？12、解釋下面句中加點詞的意義。（4分）（1）山不在高，有仙則名 （ ）（2）談笑有鴻儒 （ ）（3）可以調素琴，閱金經 （ ）（4）無絲竹之亂耳 （ ）13、用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。譯文：（2）苔痕上階綠，草色入簾青。譯文：14、下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是（3分）（）A、本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。B、選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。C、文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。D、作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。15、“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法？（4分）閱讀短文《父親》，回答問題。（10分）①父親是三天前的一個下午到家的，當時無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流喝斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說：“下次，我一定要穿周正一點。”②家里不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準你親我，滾出去。”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。③次日早晨，妻用不友好的腔調對父親交待：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。④下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。⑤父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。”⑥父親說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”⑦父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！”說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。⑧父親執意要走。怎么留也不行，我決定叫輛出租車送他回去。⑨一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開門，他的手在門頭東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。⑩活在世上，活在城里，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢？給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知。對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬！16、整體感知課文，體會父親的性格特點，并舉例說明。（2分）17、第④段中畫線部分運用了什么描寫方法？在內容和表達上有什么作用？（2分）18、將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去，與原句的表達效果有什么差別？（2分）19、第⑦段中寫“父親笑了一笑”，聯系上下文說明其具體含義。（2分）20、第⑩段運用了的表達方式，其作用是。（2分）（三）剛一進村，有幾架敵機襲過來，打了一陣機關炮，接著就扔下了兩個大燃燒彈。有幾間房子著火了，火又盛，煙又大，使人不敢到跟前去。這時候，他聽見煙火里有一個小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上穿過濃煙到近處一看，一個朝鮮的中年男人在院子里倒著，小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口，屋門口的火苗呼呼的，已經進不去人，門窗的紙已經燒著。小孩子的哭聲隨著滾滾的濃煙傳出來，聽得真真切切。當他敘述到這里的時候，他說：“我能夠不進去嗎？不能！我想，要在祖國遇見這種情形，我能夠進去，那么，在朝鮮我就可以不進去嗎？朝鮮人民和我們祖國的人民不是一樣的嗎？我就踹開門，撲了進去……”21、根據文中的描述和你積累的相關知識，請你推斷選文報道的是20世紀50年代新中國參加的哪一場戰爭的事？（1分）答：22、文中描寫這位戰士做出決定后的動作的語句是；描寫這位戰士心理活動的語句是。(2分)23、本段運用了什么修辭手法？（1分）答：24、概括選文段意。（2分）答：25、通過閱讀本選段及《蠟燭》一文，聯想到中國人民解放軍在戰爭與和平環境中與人民的關系，你認為可用哪些耳熟能詳的話形容這種軍民關系？（2分）答：三、作文（30分）愛，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們成長，豐富著我們的人生……請以“的愛”為題作文要求：（1）把題目補充完整（2）不少于600字。卷I選擇題：1、D 2、C 3、D 4、B5、C 6、B 7、B卷Ⅱ8、（1）有良田美池桑竹之屬 （2）會當臨絕頂，一覽眾山小（3）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（4）山山唯落暉 （5）氣蒸云夢澤 （6）孤帆天際看（7）陽春布德澤，萬物生光輝 （8）貨惡其棄于地也9、參考答案：劉禹錫、周敦頤、魏學伊、個個是才子。（個個非凡庸）10、（1）過分的溺愛，有時候反而是一種災禍（2）安逸的生活，有時候會使人喪失原有的生存能力11、（1）臥冰求鯉，老萊娛親，郭巨埋兒（2）迎神賽會，鑒略12、（1）名：有名 （2）鴻：大 （3）調：調弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛指奏樂的聲音、音樂；13、（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內。14、D15、開放性試題，言之成理即可。16、父親憨厚、誠實、慈愛。例如，第4段的局促表現父親憨厚、誠實，第5、6段