【部編版】八年級物理上冊單元練習試卷(A4可打印)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列估計值最接近實際的是（

）A.洗澡水的溫度大約是80℃B.中學生百米賽跑的速度約為20m/sC.吃飯用的筷子長度約為22cmD.人的心臟跳動一次所需時間約30s2、下列人體相關物理量的估測，最符合實際情況的是（

）A.人體舒適的環境溫度大約為37℃B.人的密度大約為1g/cm3C.人的步行速度約為8m/sD.中學生的平均身高約為159mm3、如圖所示是李洋同學的實驗操作，其中正確的是（

）A.B.C.D.4、以下長度的估測中最接近3m的是（）A.物理課本的寬B.課桌的高C.教室的高D.中學生的身高5、在學習、生活中所涉及到的下列數值，最接近實際情況的是（

）A.初中生跑200m所需的時間約為10sB.我們所用的物理課本長度約為26dmC.一個中學生的正常體溫約為39℃D.一只雞蛋的質量約為50g6、下列估測中與實際相近的是（

）A.一個中學生的質量約為50kgB.新型冠狀病毒的直徑約為100mmC.百米運動員賽跑時速度可達20m/sD.河北省全年平均氣溫可高達50°C7、要減小測量誤差，可采用（

）A.可選用量程大的刻度尺B.應選用量程小的刻度C.認真估計毫米下一位數字D.多次測量求平均值8、下列對一些常見的估測值恰當的是（

）A.中學生課桌高度約70mmB.一個中學生的質量約為50kgC.人體的正常體溫約為38.8℃D.我國高速公路限速120m/s二、填空題（每小題2分，共計30分）1、如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數時視線正確的是（選填“A”或“B”）。2、如圖用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是mm，物體的寬度是cm。3、新冠病毒的直徑約為100nm，合μm。為了抗擊新冠肺炎，學校采取了一系列的防控措施，如用消毒燈對餐具進行消毒，這是利用(選填“紅外線”或“紫外線"可以消毒：用84消毒液噴灑教室，學生可以聞到消毒液的味道，這是現象。4、長度和質量的國際基本單位分別是和。5、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，則刻度尺的分度值是，則所測物體的長度是cm。溫度計的示數是，入校前測體溫槍“測溫槍”，它是利用（選填“紅外線”或“紫外線”）進行測量的?

6、測量任何物理量都必須首先規定它的，在物理實驗中測長度往往都需要精確些，就要估讀到的下一位。7、圖甲中刻度尺的分度值為，物體的長度為cm，圖乙中溫度計的示數為℃。8、（1）常用溫度計是根據液體的原理制成。小珠同學在使用溫度計測溫度時，讀數方法如圖甲所示，正確的是

（選填“A”、“B”或“C”），示數為。（2）如圖乙所示，刻度尺的分度值是，物體的長度是cm。（3）如圖丙所示，將正在發聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，聲音的響度越大，可觀察到乒乓球被彈開距離越大。這說明了物體的越大，產生聲音的響度越大。9、某同學先后三次采用正確的方法測量同一物體的長度，測得的數據分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則他所使用的刻度尺的分度值為，該物體的長度應記錄為。10、測量是生活和學習中的一項基本技能，如圖所示，物體的長度是cm，溫度計的示數是℃。11、如圖所示，為了讓讀數更精確，應選擇刻度尺，所測物塊的長度為cm。12、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm313、如圖所示，鉛筆的長度為cm。14、如圖所示，甲刻度尺的分度值是，鉛筆長

cm；乙停表的讀數為s；丙表讀數為。（沒有單位的請標明單位）

15、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數時視線正確的是（選填“A”或“B”），測出該物體的長度是cm．三、計算題（每小題3分，共計18分）1、小麗同學使用同一把刻度尺測量一支筆的長度，六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長度是多少？2、一個同學測量一物體的長度，三次測得的數據為1.41厘米、1.43厘米、1.41厘米，則測量結果應該是多少？

計算說明：3、小彤利用節假日去南昌游玩，她來到撫州火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，比較車次Z72和D6508的運行時間后，小彤決定乘坐D6508前往南昌，若兩列車均正常運行，求：

(1)D6508比直達Z72少運行多長時間？

(2)D6508從撫州站到南昌西站運行過程中的平均速度？（保留小數點后一位）4、王麗同學測得一本練習冊的厚度是0.60cm，共計80張紙，則這本書中每張紙的厚度是多少cm？多少um？5、課后安安和同學利用滾輪法對操場跑道的長度進行了測量。他們首先測出自行車輪胎的周長為1.5m，自行車轉動了266圈后離跑道出發點還差1m的長度，求跑道的長度是多少？6、汽車以12m/s的速度向對面的山崖駛去，在距離山崖某處汽車鳴笛，5s后司機聽到了回聲，求聽到回聲時距離山崖多遠？四、解答題（每小題4分，共計16分）1、你知道的測量長度的工具有哪些？（越多越好，至少5個，要有2個現代測量工具）2、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）3、銀河系有多大？用什么長度單位表示最方便。組成物質的分子有多大？用什么長度單位最方便？4、在某次測量活動中，小劉同學對一個圓的直徑進行了測量，并將6次測量的數據記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她這次的測量中所用該度尺的分度值為多少？測量結果應該記為多少？五、實驗探究（每小題4分，共計12分）1、（1）圖1中物體的長度為mm；圖2中物體的質量是kg；圖3中溫度計的示數為℃（2）如圖4所示是測量一金屬塊的密度；①用彈簧秤測出金屬塊在空氣中的拉力為1.5N；②將金屬塊全部浸入水中，記下彈簧秤的示數N：則此金屬塊的體積是m3

，金屬塊的密度是kg/m3（g取10N/kg

ρ水＝1.0×103㎏/m3

）2、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈的總長度l2；C．用銅絲的長度l1除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n.（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是，還缺少的步驟是F.．（2）