第第頁部編版二年級上冊語文課文2第4課《曹沖稱象》同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共5題；共27分)1.（6分）讀拼音，寫四字詞語。mínglièqiánmáohuǒmàosānzhàngzhuānxīnzhìzhìgéwàiliúxīn________________________________【考點】2.（4分）查字典填空。“迫”的部首是________，再查________幾畫，用用音序查字法應查音序________，在字典中的解釋有：a逼迫；b

急促；c

接近

“迫在眉睫”中的“迫”的意思應為________。【考點】3.（6分）照樣子仿寫詞語。①油亮亮：________

________

________

________②好多好多：________

________

________

________③舒舒服服：________

________

________

________【考點】4.（4分）讀課文《雪頓節上看賽牛》，回答問題。課文記述了________族牧民舉行的一場________，反映了西藏人民歡度傳統節日——________的歡樂情景。【考點】5.（7分）根據課文《和我們一樣享受春天》內容填空。草地—滾動著________。【考點】二、語段閱讀(共2題；共24分)6.（13分）語段閱讀（二）《海濱小城》（節選）小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。（1）找出文段的中心句。（2）這段話描寫的場景是小城的________，是圍繞“________”這句話來寫的。庭院的主要特點是________。（3）文段中畫“

”的句子是一個________句，把________比作“________”。（4）樹木給小城增添了迷人的味道和顏色：桉樹葉子散發出________，鳳凰樹的花讓小城好像籠罩在________。（5）“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”，這里的“熱鬧”是指（）A.鳳凰樹開花了，人們都來觀看，十分熱鬧。

B.鳳凰樹的花開得十分鮮艷、旺盛。

C.鳳凰樹下人很多。

D.小城賞花的人很多。

【考點】7.（11分）理解感悟（文章閱讀）魯迅的讀書法

魯迅先生酷愛讀書，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關心青年們的讀書，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。

魯迅的視野極其開闊，閱讀的范圍很廣。他主張“博識”，認為讀書人應“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收”古今中外各類知識。1934年，他寫過一篇《隨便翻翻》的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法”。他說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容??”他認為：“多翻”可以開闊視野，啟迪思路，增長知識，幫助人們全面認識紛繁復雜的世界。

在種類繁多的、觀點不同的眾多書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書籍的真偽或優劣呢？魯迅主張用“比較法”，因為“比較是醫治受騙的方子”。他強調要敢于接觸不同的觀點，甚至反面的書籍，看看自己不贊成或反對的人和事是怎樣活動的，以加強認識，區別真偽。他很欣賞古籍《稽康集》中附有別人的贈答和論難的編法。他編《偽自由書》、《準風月談》時，后面也附錄了有關的別人的文章，以便于讀者進行比較，幫助讀者辨別真偽、是非、優劣。

怎樣把書讀活，使學得的知識融會貫通？魯迅曾以自己的親身經歷說明：實踐經驗總比看、聽、空想確鑿。“我先前吃過干荔枝，罐頭荔枝，并且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我猜想的不同，非到廣東來吃就永不會知道。”因此他諄諄教導青年：“倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。”他希望青年們和實際社會接觸，使所讀的書活起來。（1）解釋詞語中劃線字的含義。酷愛讀書：________手不釋卷：________

勤讀不輟：________融會貫通：________

（2）文中的“毒品”和“麻醉品”指的是________，這里用的是________的修辭方法。（3）文中的兩個問句是_____。A.疑問句

B.反問句

C.設問句

（4）根據魯迅推薦的讀書法，說出各種方法的好處。（5）聯系學習實際談一談自己有哪些值得向大家推薦的好的讀書方法。【考點】參考答案一、基礎運用(共5題；共27分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5