第第頁部編版道德與法治七年級上冊第三課發現自己同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共8題；共16分)1.（2分）(2018七下·蘇州期中)青春是美麗的，關注自己的形象，既要關注自己的外在形象，又要關注自己的內在素質。“腹有詩書氣自華”說的是（）A.一個人的外在美很重要

B.一個人的外在形象就是一個人的內在素質

C.一個人的內在美就是一個人的外在美

D.要提高品德和文化修養體現青春的內在美

2.（2分）(2016七上·富順月考)正確認識自己具有非常重要的意義。對此，以下認識不正確的是（）A.可以解決人生遇到的各種問題

B.有助于促進我們健康快樂地成長

C.有助于我們德智體全面的發展

D.有助于從容應對青春期各種變化

3.（2分）(2020七上·常熟期中)下表是某同學綜合素質評價中“個性發展評價”的部分內容。這部分“個性發展評價”，有助于（）角度評價內容評價理由優點樂于助人、甘于奉獻作為語文課代表,經常幫助同學查找知識上的漏洞經常在課間和放學后協助值日生打掃班級衛生不足膽小緊張、靦腆內向不敢當眾說話,說話時不敢看著對方的眼睛別人表揚自己時，不知道怎樣表達感謝，比較扭捏①認識到青春期的美好

②以恰當方式與同齡人進行交往③全面地進行自我評價

④既看到自己的優點又看到不足A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.（2分）下面漫畫中的寓言啟示我們（）A.金無足赤，人無完人

B.正視現實，全面、客觀地看待自己

C.要發揮自身優勢

D.不能隨便和別人計較

5.（2分）(2016七上·黑龍江期中)在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，這個“我”不包括以下哪種品質（）A.越來越有活力，能堅持，有韌勁

B.越來越堅強、會合作、能包容

C.在集體中不能突出自己

D.越來越有主見，敢于表達自己

6.（2分）(2019七上·濱州月考)關于“金無足赤，人無完人”，“天生我材必有用”，對這兩句話認識正確的是（）A.每個人都是不完美的

B.接納自己，只需要接納自己的優點

C.接納自己，只需要樂觀的心態

D.接納自己，只需要欣賞自己的獨特之處

7.（2分）(2017七上·莒縣期末)王艷認為自己相貌不俊俏，皮膚不白皙，個子矮小，覺得自己一無是處，你認為王艷應應堅持的態度是（）①全面地認識自己②愉快地接納自己

③正視自我，坦然畫對

④自愧不如人A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

8.（2分）劉超是個聰明的學生，可他在學習上不肯用功，老師提醒他應該更努力些，他卻說：“我現在如果太刻苦了，將來不就沒有‘潛能’可供挖掘了嗎？”他的說法（）A.正確，人的潛能是多方面的

B.正確，只有在實踐中才能發掘人的潛能

C.正確，因為人的潛能是有限的

D.錯誤，養成了懶惰的壞習慣就難以開發自己的潛能

二、非選擇題(共2題；共20分)9.（10分）任性是一種堅持?是一種沖動?是一種成長的代價?下面是小明同學生活中幾個片段，請你分析：片段一：盡管初三學習很緊張，但小明還是報名參加了學校運動會。父母擔心訓練會影響他的學習，他耐心地與父母交流，消除了父母的疑慮;課后他克服各種困難，自覺參加訓練。在他任性的堅持下，最終在運動會上取得了優異的成績。面對榮譽，他始終覺得“成功的背后不是一個人的功勞”。片段二：作為應屆畢業生的小明，最近正在為填報志愿糾結。老師建議小明填報中職學校，他卻始終認為職校生將來只能從事沒出息的職業，不想報；父母建議小明填報普通高中，他又認為上普通高中，競爭太激烈，自己肯定考不上重點大學；最后小明準備跟大哥出去打工，早點掙錢。（1）小明的這次經歷對你的成長有哪些啟示?（2）你認為小明在進行自己的人生規劃時，需要明確哪些認識?10.（10分）(2019七上·太倉期中)閱讀下面的故事，回答問題。【故事一】放學路上，小江和自己的好朋友小海交流學習的煩惱。小江:“我挺喜歡學習的，但還是感到學習真辛苦;我每天晚上學的很晚，白天上課要睡覺。”小海:“是啊，我也感覺學習變苦；不會的也不敢去問同學和老師”【故事二】浙江省勵志成長成才優秀學生邵鎮煒，從小患病，不能行走，連翻閱課本也很吃力。他清醒地認識到身體缺陷，對他人投來的異樣的目光總是坦然處之，憑借頑強的毅力，努力學習，成為師生眼中的好少年。（1）請運用所學知識為小江和小海指點迷津。（2）邵鎮煒的事跡對于我們發現自己、不斷成長有啟示?參考答案一、單選題(共8題；共16分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點