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文檔簡介
第第頁部編版2021-2022學年三年級上冊語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(I)卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共6題;共36分)1.(4分)選擇正確的讀音填空。jìn
jīn禁________不住
嚴禁________2.(8分)辨字組詞瓢________
密________
榆________飄________
蜜________
偷________蚱________
蝠________
楊________咋________
幅________
揚________3.(6分)看拼音,寫詞語。sīgùxiāngdītóumíngyuèguāngchuángqián________念________________________________4.(8分)寫出下列詞語的近義詞。華貴——________偶然——________會合——________察覺——________挑逗——________傾訴——________5.(6分)填空,再把句子讀一讀。司馬光舉起一塊________________,幾下就把水缸砸________了,掉在水缸里的小朋友________________了。6.(4分)你知道嗎?請填一填。奧運五環共有________、________、________、________、________五種顏色,分別代表五大洲:________、________、________、________、________。二、閱理理解(共2題;共29分)7.(15分)(2019四下·嶧城期末)閱讀短文,回答問題。(一)宋慶齡故居的樟樹別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上,可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女,繁衍后代,子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。即使當它______的時候,當它已經作為木料制作成家具的時候,它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的高貴之處就在這里。人們懷著崇敬的心情前來______宋慶齡的故居,也總愛在這兩棵樟樹前留個影,作為永久的紀念。(1)在文中橫線上填寫合適的詞語。(2)在文中,找出下列詞語的近義詞。輕松--________
生育--________
長久--________(3)用下面句子中加下劃線的的詞語造句。只要這木質存在一天,蟲類就怕它一天。(4)樟樹的“可貴”之處表現在哪些地方?(5)文中畫線豹部分主要寫了________;在短文中這樣寫的好處是________。(6)文章描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的的可貴之處,目的是________。8.(14分)邀請函各位家長:閱讀是一種理解、領悟、吸收、評價、鑒賞和探究文章的思維過程。為了激發學生們的閱讀興趣,我校將舉辦閱讀表演活動,誠邀各位家長來觀看指導。詳情如下:日期:3月27日(星期五)地點:本校禮堂第一場表演:上午9時至10時30分(只招待一至三年級學生家長)第二場表演:下午2時至3時30分(只招待四至六年級學生家長)表演內容:朗誦、講故事、唱歌、話劇溫馨提示:請提前十分鐘到場,表演期間'請關閉手機,保持安靜。行知小學校長
敬邀3月20日(1)學校舉辦閱讀表演活動的目的是()。A.邀請家長來觀看指導
B.給學生表演的機會
C.增加學校的活動數量
D.激發學生的閱讀興趣
(2)校長發出這張邀請函最主要的目的是()。A.邀請家長觀看閱讀表演活動
B.通知家長孩子們的表演時間
C.介紹本次活動的意義和內容
D.提醒家長閱讀的重要性
(3)四年級學生林思含的媽媽出差在外,思含晚上回家,打電話告知媽媽參加活動。請你幫思含把需要轉述的內容簡要寫下來。三、語言表達(共1題;共15分)9.(15分)按要求改寫句子。(1)這皂莢不正好用來洗手嗎?(改為陳述句)(2)河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)(3)用修改符號修改下面的句子。爸爸送了我美麗的一條裙子。(4)走在街上的,是來來往往、形態各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢。(用劃線詞語仿寫句子)參考答案一、基礎運用(共6題;共36分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:答案:6-1、考點:解析:二、閱理理解(共2題;共29分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3
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