七年級數學上冊1.1生活中的圖形同步試卷(A4可編輯)（考試時間：120分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題2分，共計34分）1、有一個幾何體模型，甲同學：它的側面是曲面；乙同學：它只有一個底面，且是圓形.則該模型對應的立體圖形可能是（

）A.三棱柱B.三棱錐C.圓錐D.圓柱2、某學校設計了如圖的一個雕塑，現在工人師傅打算用油漆噴刷所有的暴露面.經測量，已知每個小正方塊的棱長均為1m，則需噴刷油漆的總面積為（

）m2A.9B.19C.34D.293、把立方體的六個面分別涂上六種不同的顏色，并畫出朵數不等的花，各面上的顏色與花朵的朵數情況列表如下：現將上述大小相同，顏色、花朵分布完全樣的四個立方體拼成一個水平放置的長方體，如圖所示，那么長方體的下底面共有花朵數是（

）顏色紅黃藍白紫綠花朵數123456A.11B.13C.15D.174、如圖，5個邊長為

的立方體擺在桌子上，則露在表面的部分的面積為（

）A.13cmB.16cmC.20cmD.23cm5、下列圖形中，不是柱體的是（

）A.B.C.D.6、如圖是一個正方體，小敏同學經過研究得到如下5個結論，正確的結論有（

）個.①用剪刀沿著它的棱剪開這個紙盒，至少要剪7刀，才能展開成平面圖形；②用一平面去截這個正方體得到的截面是三角形ABC，則∠ABC=45°；③一只螞蟻在一個實心正方體木塊P點處想沿著表面爬到C點最近的路只有4條；④用一平面去截這個正方體得到的截面可能是八邊形；⑤正方體平面展開圖有11種不同的圖形．A.1B.2C.3D.47、下列幾何體中，含有曲面的有（

）A.1個B.2個C.3個D.4個8、用鋼筆寫字是一個生活中的實例，用數學原理分析，它所屬于的現象是（

）A.點動成線B.線動成面C.線線相交D.面面相交9、下列幾何體中，圓柱是（

）A.B.C.D.10、下面幾何體中，是長方體的為（

）A.B.C.D.11、如圖，有一個棱長是

的正方體，從它的一個頂點處挖去一個棱長是

的正方體后，剩下物體的表面積和原來的表面積相比較（

）A.變大了B.變小了C.沒變D.無法確定變化12、下列幾何體中，是棱錐的為（

）A.B.C.D.13、下面圖形中，以直線為軸旋轉一周，可以得到圓柱體的是(

)A.B.C.D.14、沿圖中虛線旋轉一周，能圍成的幾何體是（

）A.B.C.D.15、觀察下圖，把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉一周后，可能形成的立體圖形是（

）A.B.C.D.16、下列圖形是棱錐的是（

）A.B.C.D.17、下列幾何體中，屬于棱錐的是（

）A.B.C.D.二、填空題（每小題2分，共計40分）1、如圖，一個正方體形狀的木塊，棱長為2米，若沿正方體的三個方向分別鋸成3份、4份和5份，得到若干個大大小小的長方體木塊，則所有這些長方體木塊的表面積和是平方米．2、硬幣在桌面上快速地轉動時，看上去像球，這說明了．3、如圖，一個正方體由27個大小相同的小立方塊搭成，現從中取走若干個小立方塊，得到一個新的幾何體．若新幾何體與原正方體的表面積相等，則最多可以取走個小立方塊．4、李強同學用棱長為1的正方體在桌面上堆成如圖所示的圖形，然后把露出的表面都染成紅色，則表面被他染成紅色的面積為．

5、流星劃過天空時留下一道明亮的光線，用數學知識解釋為．6、長方形的兩條邊長分別為3cm和4cm，以其中一條邊所在的直線為軸旋轉一周后得到幾何體的底面積是.7、一個幾何體的三視圖如圖所示，根據圖中數據，計算出該幾何體的表面積是．8、如圖，正方形ABCD的邊長為3cm，以直線AB為軸，將正方形旋轉一周，所得幾何體的體積為cm3

．（結果保留π）

9、如圖，一個長方體的表面展開圖中四邊形ABCD是正方形

正方形的四個角都是直角、四條邊都相等

，則根據圖中數據可得原長方體的體積是

.10、薄薄的硬幣在桌面上轉動時看上去象球，這說明了點線面體的關系.11、已知棱柱共有12個面，則該棱柱共有個頂點，共有條棱.12、在長方體、圓柱、圓錐、球中，三視圖均一樣的幾何體是。13、一個棱柱有16個頂點，所有側棱長的和是64cm，則每條側棱長是.14、“槍打一條線，”這句話說明的道理。15、如圖是以長為120cm，寬為80cm的長方形硬紙，在它的四個角處各剪去一個邊長為20cm的正方形后，將其折疊成如圖所示的無蓋的長方體，則這個長方體的體積為

．16、10個棱長為acm的正方體擺放成如圖的形狀，這個圖形的表面積是.17、一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積是．18、如圖，直角三角形繞直線L旋轉一周，得到的立體圖形是.19、已知長方形長為5，寬為2，將其繞它的一條邊所在的直線旋轉一周，得到一個幾何體，該幾何體的體積為.（結果保留

）20、快速旋轉一枚豎立的硬幣(假定旋轉軸在原地不動)，則可以得到一個立體圖形球．這個現象我們可以說成(請你用點線面體間的關系解釋)三、計算題（每小題2分，共計6分）1、有一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉一周，得到的幾何體是圓柱．現在有一個長為6cm，寬為5cm的長方形，分別繞它的長、寬所在直線旋轉一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？2、一個長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個長方形繞一邊所在直線旋轉一周后是一個什么幾何體？請求出這個幾何體的底面積和側面積．3、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉形成圓柱體，圓柱體的側面展開圖為長方形，現將一個長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉一周，求形成的圓柱體的表面積．四、解答題（每小題4分，共計20分）1、第一行的平面圖形繞虛線旋轉一周能得到第二行的一個幾何體，請用線連接起來．2、將棱長是1cm的小正方體組成如圖所示的幾何體，求這個幾何體的表面積．3、如圖，OA，OB，OC是圓的三條半徑．（1）若他們的圓心角度數比為1：2：3，求這三個扇形的圓心角