浙江省2024六年級數學下冊第4單元比例3比例的應用第2課時比例尺求實際距離課件新人教版_第1頁
浙江省2024六年級數學下冊第4單元比例3比例的應用第2課時比例尺求實際距離課件新人教版_第2頁
浙江省2024六年級數學下冊第4單元比例3比例的應用第2課時比例尺求實際距離課件新人教版_第3頁
浙江省2024六年級數學下冊第4單元比例3比例的應用第2課時比例尺求實際距離課件新人教版_第4頁
浙江省2024六年級數學下冊第4單元比例3比例的應用第2課時比例尺求實際距離課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第4單元比例3.比例的應用第2課時比例尺求實際距離知識點1根據圖上距離與比例尺求實際距離1.填一填。(1)【金華市·金東區】港珠澳大橋是世界上最長的跨海大

橋，若把它畫在比例尺是1∶500000的圖紙上，全長是11

厘米，港珠澳大橋實際全長是(

55

)千米。

55(2)【臺州市·椒江區】一幅地圖的比例尺是?

?，

改成數值比例尺為(

1：3000000

)，在這幅地圖上量得

A地到B地的距離是24厘米，那么A、B兩地的實際距離是

(

720

)千米。點撥：線段比例尺中圖上1厘米相當于實際距離30千米，改寫成

數值比例尺為1厘米∶30千米＝1厘米∶3000000厘米＝

1∶3000000，A、B兩地的實際距離為24×30＝720(千米)。1：3000000720(3)把一個零件畫在一張比例尺是50∶1的圖紙上，圖紙上

零件的長是6cm，這個零件的實際長度是(

1.2

)mm。

1.22.杭州灣跨海大橋是浙江省東北部的城市快速路重要構成

部分。在一幅比例尺為1∶400000的地圖上，量得它的全

長為9cm，杭州灣跨海大橋實際全長多少千米？

3600000cm＝36km答：杭州灣跨海大橋實際全長36km。點撥：根據圖上距離∶實際距離＝比例尺，可知實際距離＝圖上

距離÷比例尺，注意單位換算。知識點2根據線段比例尺求實際距離3.先量出荷花村與杏花村之間的圖上距離，再根據線段比

例尺求出實際距離。量得荷花村與杏花村之間的圖上距離是4厘米。5×4＝20(千米)答：實際距離是20千米。點撥：由線段比例尺可知，圖上1厘米代表實際距離5千米，量得

荷花村與杏花村之間的圖上距離是4厘米，所以荷花村與杏花村

之間的實際距離是5×4＝20(千米)。

提升點1運用比、比例尺的知識解決相遇問題

30000000cm＝300km300÷(2＋3)×(3－2)＝60(km)答：甲車比乙車多行駛了60km。點撥：根據比例尺算出A、B兩地相距300km，甲、乙兩車從出

發至相遇，時間相同，所行駛的路程與速度成正比例關系，即甲

車與乙車行駛的路程比是2∶3，可將甲車行駛的路程看成2份，

乙車行駛的路程看成3份，它們的路程差是1份，據此即可求出甲

車比乙車多行駛的路程。5.(易錯題)一塊長方形地的長與寬的比是7∶4，將其畫在比

例尺為1∶1000的圖紙上，所得平面圖形的周長是44cm。計劃在這塊地上蓋一棟樓，占地面積約是這塊地的10％。這棟樓的實際占地面積大約是多少平方米？提升點2根據比例尺求實際面積44÷2＝22(cm)7＋4＝11

140×80×10％＝1120(m2)答：這棟樓的實際占地面積大約是1120m2。

點撥：根據平面圖形的周長是44cm，長與寬的比是7∶4，分別

求出圖上的長方形的長與寬，再用圖上距離除以比例尺求出實際

的長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論