2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列微粒結構示意圖中表示陽離子的是（）A．B．C．D．2．物質名稱、俗名、分類和化學式均正確的是（）選項名稱俗名分類化學式A碳酸鈉純堿堿NaCO3B固態二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氫鈉蘇打酸NaHCO3D氫氧化鈣消石灰鹽CaOA．A B．B C．C D．D3．下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是A．某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀B．足量的鎂粉和鐵粉分別與等質量等濃度的稀鹽酸反應C．加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣D．向一定量稀硫酸中滴入水4．下列與其他物質變化類型不同的一項（）A．對著干燥的玻璃片哈氣 B．濃硫酸腐蝕紙張C．用合金在純金屬上刻畫 D．膽礬的研碎5．下列化學反應中不屬于緩慢氧化的是A．動植物的呼吸 B．醋的釀造C．酒精勾兌成酒 D．農家肥腐熟6．下列有關化學史的敘述錯誤的是（）A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論B．俄國化學家門捷列夫制得了第一張元素周期表C．湯姆森發現了電子，證實原子是可分的D．我國化學家侯德榜在工業制燒堿的研究中取得了巨大成就7．如圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質，圖中“一”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是A．甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B．丙物質可以是氧化物、鹽等多種物質C．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液反應不可能產生兩種沉淀D．圖中提供的物質無法配制成具有殺菌作用的波爾多液8．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．氫氣燃燒生成水——原子種類發生改變B．金剛石和石墨的物理性質不同——碳原子的結構不同C．鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變9．實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖所示，下列敘述錯誤的是A．曲線②表示CO含量的變化B．空氣中氧氣含量不足有利于CO生成C．兩條曲線交點，即達到蠟燭燃燒總量的一半D．蠟燭熄滅時，容器內氧氣未耗盡10．如圖是探究燃燒條件的實驗裝置圖，下列關于該實驗的說法中，不正確的是A．只有左側試管中的紅磷能燃燒B．只有右側試管中的白磷能燃燒C．磷燃燒的反應屬于氧化反應D．燒堿溶液的作用是吸收燃燒產物，減輕污染二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于_____元素；其一個原子中質子數為_____。（2）人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉，氯化鈉由_____構成（填“分子”、“原子”或“離子”）；從海水中獲取粗鹽采取的方法是_____（填“冷卻”或“蒸發溶劑”）。（3）過氧化鈉（Na2O2）可用在潛水、航天等缺氧場合，是因為它能將人體呼出的CO2轉化為O2，同時生成碳酸鈉。①過氧化鈉屬于_____。A混合物B氧化物C化合物②過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為_____。（4）用“＞”或“＝”或“＜”或“≥”或“≤”填空：①amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a+b_____c。②a克鐵與b克氧氣充分反應，得到c克四氧化三鐵，則a+b_____c。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．鋁土礦的主要成分是氧化鋁（Al2O3），在氧化鋁中鋁元素與氧元素的質量之比是_____，170t含氧化鋁80%的鋁土礦，理論上可煉出金屬鋁_____噸。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．甲、乙、丙三種物質在水中形成的飽和溶液溶質質量分數隨溫度變化如下圖所示，請回答下列問題：25℃時，甲物質中的溶解度為______g（答案保留一位小數）；從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）。將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。氣體的溶解度隨溫度的變化規律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。14．請運用所學知識解釋下列現象：使用泡沫滅火器滅火時，水和泡沫噴灑在燃燒物上使火熄滅，其滅火原理是______________實驗課上小明不小心將稀硫酸濺到衣服上，由于稀硫酸濃度較低小明未予理會。下課后他發現衣服上被酸液濺到的地方壞了個洞且周圍變成了黑色，請你告訴他產生這種現象的原因是_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發現實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液（如圖），他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。這瓶溶液的溶質是什么？酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性。猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉。小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生，得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____。小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_____產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。小華認為小軍的結論不完全正確，理由是_____。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。這瓶溶液的原溶質是_____。實驗中取用液體藥品時，應注意_____。16．蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。（查閱資料）（1）．蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH（2）．蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物（3）．白色無水硫酸銅粉末遇水變藍（提出問題）蟻酸的酸堿性及分解產物是什么？（猜想與假設）猜想①：蟻酸的分解產物是水和二氧化碳；猜想②：蟻酸的分解產物是水和一氧化碳；猜想③：蟻酸的分解產物是一氧化碳和二氧化碳。經討論，小組同學認為猜想③是錯誤的，理由是____。（實驗探究）（1）.探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測得蟻酸溶液的pH值____7（填“＞、＜或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。（2）.探究蟻酸分解的兩種產物。為了確認蟻酸分解的所有產物，小組同學設計實驗，將蟻酸分解的產物通入下圖所示的實驗裝置，并觀察現象。（現象與結論）實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅，E中澄清的石灰水變渾濁。（1）寫出E中發生的反應的化學方程式____；（2）通過對實驗現象的分析，上述猜想____正確。（實驗反思）（3）從環保的角度考慮，上述實驗裝置設計上存在的不足之處是____。（拓展應用）（4）人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢，下列物質中你會選擇的物質是____。ANaOH溶液B食醋C食鹽水D肥皂水

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

根據原子中質子數=電子數，陽離子中質子數>電子數，陰離子中質子數<電子數，進行分析解答。【詳解】陽離子中質子數>電子總數，結合圖示信息可知B選項中質子數為12，核外電子數為2+8=10<12，即B選項表示為陽離子，符合題意。故選B。【點睛】在原子結構示意圖中，圈內的數代表核電荷數，外面每一層數量之和代表核外電子總數。2、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，屬于鹽，化學式為：Na2CO3，不符合題意；B、固體二氧化碳的俗稱是干冰，屬于氧化物，化學式為：CO2，符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，屬于鹽，化學式為：NaHCO3，不符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是消石灰，屬于堿，化學式為：Ca(OH)2，不符合題意。故選B。3、B【解析】

A、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶質質量分數不是從0開始。A錯誤；B、足量的鎂粉、鐵粉分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量相等。鎂的活動性比鐵強，鎂反應速率快，則鎂的曲線更陡峭。B正確；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質量不為零。C錯誤；D、向稀硫酸中加入水時，溶液的酸性減弱，pH變大，但是溶液始終呈酸性，pH不會大于7。D錯誤。故選B。4、B【解析】

A、對著干燥的玻璃片哈氣沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濃硫酸腐蝕紙張，屬于化學變化，與其他變化類型不同，符合題意；C、用合金在純金屬上刻畫沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、膽礬的研碎沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【點睛】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。5、C【解析】

緩慢氧化是進行的比較緩慢的氧化反應，不會發光、不會燃燒，但會發熱。【詳解】A、動植物的呼吸，是呼吸氧氣產生二氧化碳和水，并放出熱量，不符題意；B、醋的釀造，首先原料要進行發酵，發酵期間要經常翻動，使原料都能與氧氣接觸，進行氧化反應，不符合題意；C、酒精勾兌成酒，是把酒精和水按一定的比例混合在一起，沒有發生氧化反應，符合題意；D、農家肥腐熟，是農作物的桔桿等與氧氣發生緩慢反應而變質腐爛成肥，不符合題意。故選C。6、D【解析】

A、法國化學家拉瓦錫經實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，故選項說法正確；B、1869年俄國化學家門捷列夫將當時已發現的63種元素排序，繪制了第一張元素周期表，使化學知識具有較好的理論指導，故選項說法正確；C、1897年，英國科學家湯姆遜發現原子中存在電子，電子的發現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的，故選項說法正確；D、著名化學家侯德榜是我國制堿工業的先驅和奠基人，而不是研究工業制燒堿中做出貢獻，故選項說法錯誤。7、B【解析】

甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，甲會與硫酸銅、硫酸反應，所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽，乙可以由氫氧化鈣轉化而成，還能與硫酸銅反應，所以乙可以是堿，丙能與氫氧化鈣、乙反應，可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽。【詳解】A、能同時與稀硫酸和硫酸銅反應的物質可能是鐵、堿（如氫氧化鉀）、鹽（如氯化鋇），故A錯誤；

B、乙由氫氧化鈣獲得，乙能與硫酸銅反應，故乙可能是氫氧化鈉，丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應就行，丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽，如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等，故B正確；

C、甲如果是氫氧化鋇時，氫氧化鋇與硫酸銅反應生成白色的硫酸鋇沉淀和藍色的氫氧化銅沉淀，故C錯誤；

D、圖中提供的物質氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液，故D錯誤。

故選：B。8、D【解析】

A．氫氣燃燒生成水屬于化學變化，化學變化中原子種類不發生改變，故錯誤；

B．金剛石和石墨的物理性質不同是因為碳原子的排列方式不同，故錯誤；

C．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內部結構，故錯誤；

D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶說明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。

故選：D。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。9、C【解析】

A、審圖時，要注意橫縱坐標的含義，曲線②從0開始，呈現上升趨勢，可表示為一氧化碳含量的增加，A正確；B、空氣中氧氣含量充足時，蠟燭完全燃燒生成二氧化碳；氧氣不足時，蠟燭不完全燃燒生成一氧化碳，B正確；C、圖中的數據并不能說明蠟燭燃燒了一半，兩條曲線交點，只能說明剩余氧氣的質量與生成一氧化碳的質量相等，C錯誤；D、從圖中觀察，實驗結束后仍然有氧氣剩余，D正確。故選C。10、A【解析】

A．紅磷的著火點是200℃左右，熱水的溫度達不到其著火點，所以紅磷不能燃燒，故A錯誤；B．白磷的著火點較低，熱水的溫度達到了白磷的著火點，且與氧氣接觸，所以白磷發生了燃燒，故B正確；C．磷燃燒是磷與氧氣發生的化學反應，屬于氧化反應，故C正確；D．白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質，可以與氫氧化鈉反應，所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產物，減輕空氣污染，故D正確；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金屬11離子蒸發溶劑BC1CO1+1Na1O1=1Na1CO3+O1↑>≧【解析】

（1）根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知鈉元素屬于金屬元素，鈉原子中質子數為11；故填：金屬；11；

（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，所以從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發溶劑；故填：離子；蒸發溶劑；（3）①過氧化鈉是由鈉元素和氧元素組成的純凈物，所以屬于化合物，也屬于氧化物；故填：BC；

②過氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，反應的化學方程式為1Na1O1+1CO1=1Na1CO3+O1．故填：1Na1O1+1CO1=1Na1CO3+O1；（4）①由于分子間有間隔，amL酒精中加入bmL水，分子相互占據了空間，所以，混合后的體積為cmL，則a+b＞c；故填：＞；

②a克鐵與b克氧氣充分反應，由質量守恒定律可知，當a克鐵與b克氧氣恰好完全反應時，a+b=c．當a克鐵與b克氧氣不能恰好反應時，a+b＞c．所以a、b、c的關系是：a+b≥c．故填：≥。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9：872【解析】

根據化合物中各元素質量比＝各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得在氧化鋁中鋁元素與氧元素的質量之比為：（27×2）：（16×3）＝9：8，故答案為9：8；理論上可煉出金屬鋁的質量為：；故答案為：9：8；72四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、42.9蒸發結晶飽和溶液丙【解析】

（1）25℃時，甲溶液的飽和溶液的溶質的質量分數為30%，故=30%，故S=42.9g；（2）乙物質的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故從乙溶液中獲得乙晶體的方法是蒸發結晶；

（3）甲物質的溶解度隨溫度的升高而升高，故將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為飽和溶液；（4）氣體物質的溶解度隨溫度的升高而降低，丙物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故與丙物質相似；14、水降溫至可燃物著火點以下，同時泡沫可使可燃物與氧氣隔絕水分蒸發，稀硫酸變成濃硫酸，濃硫酸具有脫水性，使衣服碳化【解析】

（1）根據滅火的原理和方法分析；（2）根據濃硫酸的腐蝕性來進行分析。【詳解】（1）滅火的原理和方法：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣或空氣；③使溫度降低著火點以下可知，水和泡沫噴灑在燃燒物上能夠滅火，原理是降低溫度并隔絕氧氣；故答案為水降溫至可燃物著火點以下，同時泡沫可使可燃物與氧氣隔絕。（2）由于稀硫酸濺到衣服上后，稀硫酸中的水分不斷蒸發，稀硫酸逐漸變成了濃硫酸濃硫酸，而濃硫酸具有很強的腐蝕性、脫水性，使衣服碳化，出現小洞；故答案為水分蒸發，稀硫酸變成濃硫酸，濃硫酸具有脫水性，使衣服碳化。【點睛】掌握滅火的原理和方法、熟記濃硫酸在使用時的注意事項是正確解答本題的關鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無色氣泡；碳酸氫鈉；白色沉淀；若溶液中的溶質是氫氧化鈉，變質會生成碳酸鈉，也會產生上述現象；氫氧化鈉；標簽正向手心，用后及時蓋緊瓶蓋【解析】【實驗探究】（1）根據稀鹽酸能與碳酸鹽或碳酸氫鹽反應生成氣體解答；（2）根據氯化鋇與碳酸鈉不能共存解答；（3）根據氫氧化鈉變質會生成碳酸鈉，也能生成白色沉淀解答；【實驗結論】根據【實驗探究】（4）分析解答；【探究啟示】根據液體藥品的正確取用方法分析解答。【實驗探究】（1）稀鹽酸能與碳酸鈉或碳酸氫鈉反應，有無色氣泡產生；（2）碳酸鈉能與氯化鋇發生復分解反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，所以若另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。（3）因為該試劑是敞口放置于空氣中，若