西藏昌都地區（新版）2024小學語文部編版課后作業(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，根據語境寫詞語。

在抗擊新guān肺炎疫情的戰役中，每個人都忙lù著，作著自己的貢xiàn。醫護工作者無xiá休息，rěn受著巨大壓力奮戰在第一線；志愿者不cí辛苦，成為維護社區安全的前shào；我們作為學生，也響應dǎng號zhào，講衛生，早預防。老師dīngzhǔ我們，千萬不能lǎnduò，要勤洗手，常殺jūn，有發熱情況早gé離。2、填空題（每題2分共5題）

1）.我是拼寫小能手。

（1）蒲公英是我和弟弟最xǐài_____的一種花，它和我們一起shuìjiào_____一起qǐchuáng_____。

（2）微風在森林里yǎnzòu_____他的手風琴時，那měimiào_____的聲音讓人gǎnshòu_____到大自然的wēnróu_____。

（3）賣huǒchái_____的小女孩和奶奶一起飛到那沒有hánlěng_____，沒有tòngkǔ_____的地方去了。2）.請根據下面的線索，寫出童話故事的名字

（1）水晶鞋南瓜車遇見王子(

)

（2）又大又丑歷經磨難變天鵝(

)

（3）我知道上面第一個童話故事出自______國的_______寫的童話故事______。第二個故事是丹麥作家安徒生寫的，如果在生活中遇到像這個故事主人公一樣的人物，你會如何對待他？________3）.自然界萬事萬物都是文學家、音樂家、畫家……處處留心皆風景，處處留心皆學問。先把下列詞語補充完整，再完成練習。

一(

)知秋(

)林盡染天高云(

)

五谷豐(

)金桂(

)香春(

)秋實

我會把這些詞語進行歸類：描寫天氣的詞語：______

描寫植物的詞語：________、________、__________

描寫豐收景象的詞語：_______、________。4）.先將詞語補充完整，再完成后面練習。

①(

)開霧散②電(

)雷鳴③微(

)習習

④害群之(

)⑤只言(

)語⑥如(

)添翼

（1）帶有動物名稱的詞語是：______、______(填序號)。

（2）我還能寫兩個跟⑤一樣，帶有“言”和“語”的成語_________、________。5）.比一比再組詞。

（1）例：一（條）小魚一(

)信一(

)桌子一(

)銅號

（2）例：（寫）作業(

)早操(

)京戲(

)西瓜

（3）例：（金）黃(

)白(

)紅3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小孩小孩你別饞，過了（）就是年。A．臘九B．臘七C．臘八2）.下面句子中，加點詞語使用不恰當的是（）A．瀑布從懸崖上傾瀉而下，水聲震耳欲聾。B．桂花開了，飄來陣陣清香，令人心曠神怡。C．同學們聚精會神地聽王老師講雷鋒叔叔的故事。D．小明為班級活動獻計獻策，真是詭計多端。3）.下列加點字注音全部正確的一項是（）A．距離（jù）間隙（xì）纖細（xiān）情不自禁（jìn）B．謙虛（xǜ）遵守（zūn）拱橋（gǒng）千乘之國（shèng）C．撒手（sǎ）搏斗（bó）測量（cè）翩翩起舞（piǎn）D．攤販（fàn）打撈（lāo）驚訝（yà）橫七豎八（héng）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.例句：

您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。

您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？

不要擔心前路漫漫沒有好朋友，天下人都認識您。

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一條紅紅的鯉魚

一朵明亮的大棗

一顆雪白的水珠

一串金色的棉花

少壯不努力始于足下

欲窮千里目更進一步

夜來風雨聲紅掌撥清波

白毛浮綠水花落知多少

百尺竿頭更上一層樓

千里之行老大徒傷悲2）.看圖片，連詞語。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據漢字的演變過程，下面的圖片可以這樣排序：___________

①②③④2）.根據課文內容排序。

________春天，鼴鼠先生去松鼠太太家做客，發現刺猬太太家、狐貍太太家和松鼠太太家門前的路上都開滿了鮮花。

________郵遞員給鼴鼠先生送來了一個包裹單。

________松鼠太太知道長頸鹿大叔送的是什么禮物了。

________鼴鼠先生不知道包裹里是什么，就拿著去讓松鼠太太看，結果包裹破了，東西都漏在路上了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《六月二十七日望湖樓醉書》《回鄉偶書》和《書湖陰先生壁》中“書”的意思一樣，都是書寫的意思。(

)

2．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”采用擬人和夸張的手法，高度贊頌了紅軍大無畏的英雄氣概和勇往直前的樂觀精神。(

)

3．《開國大典》寫閱兵式時，運用了點面結合的描寫方法，不僅讓我們感受到整個閱兵式的莊嚴、隆重，還讓我們領略了各個隊伍的特色。(

)

4．“長坂橋張飛退曹軍”講的是《三國演義》中張飛的故事，這一情節表現了張飛的神機妙算。(

)

5．做課堂筆記，是一個非常好的學習習慣，對于老師所講的重要內容和聽課過程中的想法，我們要及時記錄下來；對于疑問之處，或需要查找資料的，也要記下來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．本詩前兩句寫景，不帶一個月字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_________的特點。

2．本詩體現了詩人怎樣的思想感情？

________________________________________

3．這首詩前兩句寫景，寫出詩人怎樣的形象和心境？。

_______________________________________

4．詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請從藝術技巧上作簡要分析。

_______________________________________

5．這首詩歌的景物描寫有什么作用？請簡要回答。

______________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會寫。

請仔細觀察圖畫內容，發揮想象，編個有趣的故事寫下來，如果能用上平時積累的好詞更棒喲！別忘了擬個題目呀！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．把原文補充完整。

2．《伯牙鼓琴》講的是春秋時期_________和__________的故事。由于這個傳說，人們把____________________的人叫做“知音”。鍾子期去世，伯牙“破琴絕弦”的原因“_____________________”（用原文回答），這句話的意思是。

3．“善”字用音序查字法，應先查音序_________，再查音節_________；若用部首查字法，應查部首__________，再查________畫。“善”在字典中的解釋有：①容易、易于；②好；③善良、慈善；④擅長、長于。“善哉乎鼓琴”中的“善”的解釋應為(

)（填序號）。

4．讀一讀贊美伯牙琴藝高超的句子。讀了這些句子，我們會用__________、__________等這樣的四字詞語來贊美伯牙的琴技高超。

5．根據文中第2、3兩句仿寫句子。

伯牙鼓琴，后來又志在______________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________________。”11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀回答問題。雪地里的小畫家下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。咦，青蛙為什么沒參加？哦，它在洞里睡覺哪。1．雪地里的小畫家是誰？（）A．小雞、小狗、小鴨、小馬B．小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓C．小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙2．哪位畫家沒有來？（）A．小馬B．小雞C．青蛙3．我會連。

小雞小狗小鴨小馬

梅花月牙竹葉楓葉12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

扒開（bāpā）尚且（shàngsàng）捆綁（kǔnkùn）

口唇（chúncún）剎那（chàshà）浙江（zhézhè）2）.給下面的加點字選擇正確的讀音，打“√”。

鍥而不舍（qìqiè）脈脈（mòmài）剔出（tītì）

弗若之矣（fōfú）徘徊（huái