教師資格考試文化素養模擬題參考答案教師資格考試文化素養模擬題參考答案教師資格文化素養模擬題【模擬題一】在古代，對幼年兒童的稱謂是()。A.弱冠B.襁褓C.孩提D.總角【答案】D。解析：在古代，對幼年兒童的統稱是總角?！鞠嚓P知識點】年齡稱謂。不滿周歲-襁褓;2-3歲-孩提;女孩7歲-髫年;男孩8歲-始齔、齠年;幼年泛稱-總角，幼年朋友稱總角之交;10歲以下-黃口;12歲(女)-金釵之年;13、14歲(女)-豆蔻年華;15歲(女)-及笄之年;15歲(男)-束發、志學;16歲(女)-破瓜年華、碧玉年華;20歲(女)-桃李年華;20歲(男)-弱冠;24歲(女)-花信年華;30歲(女)-半老徐娘;30歲(男)-而立之年;40歲(男)-不惑之年、強壯之年;50歲—知非之年、知命之年、年逾半百、艾服之年、大衍之年;60歲-花甲之年、平頭甲子、耳順之年、還歷之年、杖鄉之年;70歲-古稀之年、杖國之年、致事之年、致政之年、懸車之年;80歲-杖朝之年;80-90歲-耄耋之年;100歲-期頤之年120歲—花甲重開140歲—古稀雙慶77謂之喜壽，88謂之米壽，99謂之白壽，108謂之茶壽。【復習指導】在考試中，比較常見的是年齡稱謂的匹配，例如模擬一這樣的題型，這就要求考生對年齡稱謂有所了解，在日常生活中也要注意積累，在備考時應當多注意積累，經常翻閱。【模擬題二】中國十大傳世名畫完成于元代的是()。A.王希孟《千里江山圖》B.顧閎中《韓熙載夜宴圖》C.韓滉《五牛圖》D.黃公望《富春山居圖》【答案】D。解析：中國十大傳世名畫有：洛神賦圖、清明上河圖、富春山居圖、漢宮春曉圖、百駿圖、步輦圖、唐宮仕女圖、五牛圖、韓熙載夜宴圖、千里江山圖。王希孟是宋代畫家，代表作是《千里江山圖》，葉公綽評“此畫為北宋乃至南宋第一件大著色的山水畫”，稱其為“天壤至寶;顧閎中生活于五代，《韓熙載夜宴圖》是其奉后主李煜之命所作;韓滉是唐代著名畫家，其傳世作品為《五牛圖》。黃公望是元代畫家，作品有《富春山居圖》、《九峰雪霽圖》、《富春大嶺圖》、《天池石壁圖》等。所以本題選擇D選項?！鞠嚓P知識點】中國十大傳世名畫。東晉·顧愷之《洛神賦圖》唐·閻立本《步輦圖》唐·張萱、周昉《唐宮仕女圖》唐·韓滉《五牛圖》五代·顧閎中《韓熙載夜宴圖》北宋·王希孟《千里江山圖》北宋·張擇端《清明上河圖》元·黃公望《富春山居圖》明·仇英《漢宮春曉圖》清·郎世寧《百駿圖》【復習指導】這部分的知識點多數和人物背景有相關，在備考時，可以結合時代背景進行記憶，自己復述了一遍故事之后，在聊天的時候講給身邊的同學、朋友聽，會對于這些知識印象更為深刻?！灸M題三】被稱為“樂圣”的是()。A.肖邦B.莫扎特C.貝多芬D.李斯特【答案】C。解析：貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。莫扎特被稱為“音樂神童”。肖邦被稱為“鋼琴詩人”，李斯特被稱為“鋼琴之王”。教師資格考試教育知識與能力知識點梳理(一)間接經驗與直接經驗相統一(間接性規律)直接經驗指的是學生親身體驗獲得的知識，間接經驗是前人積累下來的經驗。直接經驗為學生提供實踐依據，培養學生的探究精神和實踐能力;間接經驗是學生學習的主要途徑，學生主要通過教材獲得知識。教學過程中需要把直接經驗與間接經驗相結合，以間接經驗為主，直接經驗為基礎。1.俗語及名言1)陶行知：接枝如接知2)毛澤東：人不能事事直接經驗，事實上多數只是都是間接的東西，這就是一切古代和外域的知識。3)盧梭：世界以外無書籍，事實以外無教材4)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行5)牛頓：假如我能比別人瞭望得略遠一些，那是我站在巨人們的肩膀上。2.有關理論1)強調直接經驗與間接經驗關系的課程：學科課程與活動課程2)根據直接經驗與間接經驗相結合的規律，提出了直觀性、理論聯系實際的教學原則3)赫爾巴特教材中心、課堂中心與杜威經驗中心、活動中心的對立4)杜威：從做中學(二)掌握知識與發展能力相統一(發展性規律)掌握知識是發展能力的基礎，知識熟練到可以運用就能轉化為能力;能力發展是掌握知識的重要條件，一般能力(即智力)的發展能夠提高知識學習的效率，更好地掌握知識。1.俗語及名言1)無知必無能，高分也低能(剪刀差)。2)列寧：我們需要用基本事實的知識來發展和增進每個學習者的思考力。2.有關理論1)形式教育與實質教育的爭論(三)教師的主導與學生的主體相統一(雙邊性規律)教育活動中，學生是教育的對象，也是學習和自我發展的主體，教師處于主導地位，對學生的發展進行組織和引導，教學需要發揮教師主導與學生主體的共同作用。1.俗語及名言1)王夫之：學以學夫所教，而學必非教，教以教人之學，而教必非學。(學生所學習的東西就是教師所傳授的東西，但學習的過程不等于傳授的過程;所說教授就是指導學生如何學習，但傳授過程不等于學習過程)2)師傅領進門，修行在個人。3)教是為了不教，教師為了學生的學。4)教師是舵手，學生是船2.有關理論1)赫爾巴特教師中心及杜威學生中心;2)啟發性教學原則(四)傳授知識與思想教育相統一(教育過程中的知情意統一規律;教育性教學規律)教學過程中，教師既要傳授學生知識，又要促進學生思想品德的發展。知識是思想品德形成的基礎，具備了基本的道德認識和判斷能力，才能促進品德的良好發展;思想品德的提高又為學生積極地學習知識奠定了基礎，如堅強的道德意志力可以保證學習任務的完成。教師資格證政策解析首先，時間方面：2023年下教資筆試報名時間在9月上旬左右，2023下半年教資筆試時間10月30日，2023下半年教資面試時間2022年1月其次，內容方面：幼兒園：綜合素質、保教知識與能力。小學：綜合素質、教育教學知識與能力。初級中學：綜合素質、教育教學知識與能力、學科知識與教學能力。高級中學：綜合素質、教育教學知識與能力、學科知識與教學能力。中職文化課：綜合素質、教育教學知識與能力、學科知識與教學能力。中職專業課：綜合素質、教育教學知識與能力、學科知識與教學能力。中職實習指導：綜合素質、教育教學知識與能力、學科知識與教學能力。2023年下半年相比較之前有了一些政策的變化，我們一起來看一下，有哪些方面吧!1.從2023年下半年起，內蒙古和新疆地區教師資格證考試將從原來的“省考”形式改為“國考”形式，正式加入全國統考的陣營。2.山西從2022年開始一年兩考，經省教育廳批準，自2022年起，山西省中小學教師資格考試實行一年兩考，即上半年、下半年各組織一次。3.2023年10月17日，中國最新修訂《中華人民共和國未成年人保護法》;2023年12月26日，中國最新修訂《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，兩部法律預計已經于2023年6月1日開始施行。這也導致在綜合素質科目中的教育法律法規題目會有較大變動，而其中的最新修訂內容有很大概率會被重點考察。教育法律法規在綜合素質中占16分，都是以選擇題形式考試，只要大家熟悉法律法規知識，拿到這些分數并不難。綜上這些官方給出的回復來看，教師資格證考試改革或將從以下幾點進行變動：1.繼續鼓勵非師范優秀畢業生參加教資考試，擴大