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[上海市第八中學]中學八年級下學期組工作總結[上海市第八中學]中學八年級下學期組工作總結一學期以來,我們八年級組全體老師克服重重壓力迎難而上,用滿腔的真誠和科學的態度邁著堅實的步伐走過來了!對于我個人來說,這學期能榮幸地擔任八年級組的年級組長,首先要感謝學校領導對我的信任,同時也要感謝我們八年級組的全體成員,謝謝他們在這一個學期里對我工作的支持與配合,謝謝大家!在這一學期里,我們八年級組在全體老師的共同努力下,創建了一個和諧團結的集體,在合作的前提下大家勤奮工作,爭當教書育人的楷模,這是我們年級組最大的優點。正因為我們年級組有了和諧團結的集體氛圍,才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發揮,也調動了每位教師投身于教育事業和教育改革的積極性,本學期,我們不但如期實施了開學初計劃中的各項工作,還順利完成了學校布置的各項任務,并取得了一定的成績。回顧一學期的工作,小結如下:一、愛崗敬業、團結協作,穩步推進年級組各項工作。我們年級組每一位教師在平時的工作崗位上都勤勤懇懇,任勞任怨,大家都有著極強的工作熱情和責任心。四位班主任每天早上早早到校,管好班級紀律,組織學生早讀,以此深化學習,培養良好學風。每天午餐,班主任都會維持秩序。中午,利用午會課時間對學生進行行規教育,培養學生良好的行為習慣。正因為有了班主任老師的細心工作,我們八年級組學生的整體面貌得到了不斷的改善。年級組的教師之間能互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作以及班級工作中出現的各種問題,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學,在教育教學過程中逐漸成長。大家都能顧全大局,服從領導分配,不計較個人得失。例如:班主任不在時,搭班教師會主動深入到班級,管理班級事務。對于年級組的工作,大家都能積極參與,獻計獻策。對于兩個平行班的學生,每個班級都可以數出五個、六個。這里的“差”不僅僅是學習成績差,在學習基儲學習方法、學習習慣等方面都很差。他們經常不寫作業、抄作業或應付作業。這樣的作業不僅無效,而且還會給我們帶來錯誤的信息。于是,我們年級組統一安排教主課的教師在輔導課時給學生訂正作業,尤其對學習有困難的學生給以補習,幫助他們樹立學習的信心。對于經常不完成作業的頑固學生,我們也嘗試著采取了一些措施。比如:有人經常以“作業忘在家里”為借口,不寫作業,我們通常會當著這個學生的面給他家里打電話,向家長說明情況,并且很客氣地請家長證實孩子的話是否屬實。整治幾次以后,基本上沒有人在使用這一招了。對于一些比較頑固的學生,我們會請家長到學校,讓他配合每天檢查孩子是否按時完成作業,并把班中學習委員的電話給他,監督孩子是否有漏記作業。遇到負責任的家長,學生不寫作業的壞習慣是可以改變的。但是,我們的差生家長大多數自身素質就不高,缺乏責任心,因此這些學生的學習習慣很難改變,這也是我們的困惑,我們也非常渴望得到學校和專家的指導和幫助。二、在思想上,及時做好后進生的思想教育工作。八年級的學生大部分學生進入了青春期,學生在生理和心理上都會發生很大的變化,情緒容易波動,也極易產生對立情緒,可能直接或間接地影響到學習和活動。教師如果疏導不及時,學生可能會產生嚴重的兩極分化現象,給教育教學帶來困難。針對這種情況,主要是大面積家訪,與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流,做好家庭教育的指導工作,提高家長的家教能力,使學生的教育也能得到延續和保證。三、學會發現、學會思考,不斷豐富教育教學經驗。我們認為,只有學習型的教師才能順應時代的發展,所以,我們組的老師在狠抓教學工作的同時,也不忘及時給自己充電。積極參加各項教育的評比,本學期,我們組陳婷老師的教育案例獲得學校二等獎,這不僅是老師個人的驕傲,更是我們年級組的驕傲。四、我們的工作反思:整體上,我們八年級組各方面的工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好的發展勢頭,我們所取得的成績也得到了學校領導的認可,但是,靜下心來思考,我們也發現了一些問題和不足。比如:在班級管理上,還有個別班級暗藏著較多不穩定的因素,暴露出不少問題;對學困生的幫教,缺乏有效的方法和指導;對學生青春期的心理教育和輔導還做得很不夠等等。因此,我們今后還要在這些方面多加努力,爭取更多的進步。報告是機關向上級機關或業務主管部門反映情況、匯報工作、報送文件、報告查詢事宜時所寫的匯報性文件。下面是我愛文學網為大家整理的研報告是機關向上級機關或業務主管部門反映情況、匯報工作、報送文件、報告查詢事宜時所寫的匯報性文件。下面是我愛文學網為大家整理的黨工作總結(JobSummaryWorkSummary),以年末總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作工作報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告。工作報告主要是在匯報例行工作或臨時工作情況工作總結(JobSummaryW

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