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第三節氣溫和降水第1課時班級:姓名:使用時間:組號【中考考點】等溫線分布圖的判讀方法【學習目標】 學會等溫線分布圖的判讀方法能根據世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖歸納出世界氣溫分布特點【學習重難點】重點:等溫線難點:世界年平均氣溫的分布規律【學習過程】導:視頻導入。二、思:請閱讀課本P71—74頁的內容在課本上勾畫出重點并思考以下問題。(限時5分鐘)1.1.7月份陸地和海洋氣溫分布是什么樣的。2.世界年均氣溫如何計算?【知識梳理】1.氣候的要素:和對生活和生產影響深刻,是我國最為關注的氣候要素。2.氣溫的概念:氣溫指的溫度,常用攝氏度()表示。3.氣溫的測定(1)測量工具:。
(2)觀測:①通常一天要觀測4次:一般在北京時間時、8時、時、20時,氣溫分別約為5℃、8℃、15℃、12℃。
②日平均氣溫:一天中4次氣溫的,圖中日平均氣溫約是℃。
③月平均氣溫:一個月中每天的加起來,除以當月的天數。④年平均氣溫:一年中每個月的平均氣溫加起來,除以。三、議:課本72頁活動題2?四、展:世界平均氣溫分布有什么規律。 五、評:學生展示自學指導、教師提問以及小組討論部分,教師根據學生展示內容進行點評。【當堂訓練】(限時10分鐘要求:獨立閉卷專注細心)選擇題。(每空1分,共5分,賀萌萌供)1.我們最為關注的氣候要素是()A.氣溫和光照 B.降水和風力C.氣溫和降水 D.氣溫和風力某學校氣象站觀測到當地某天不同時間的氣溫(如下表),讀表后完成2~3題。時間2時8時14時20時氣溫(℃)101522132.該地一天中最高氣溫出現在()A.2時B.8時C.14時D.20時3.該地氣溫日較差為()A.10℃B.12℃C.5℃D.12℃★★讀世界1月平均氣溫分布圖,完成4~5題。4.從全球范圍看,1月平均氣溫分布規律是()A.從北向南遞減B.從高海拔向低海拔遞減C.從內陸向沿海遞減D.從低緯度向兩極遞減5.中緯度地區,同緯度的1月平均氣溫()A.海洋高于陸地B.陸地高于海洋C.高原高于平原D.荒漠高于森林★★二、填空題(每空1分,共8分,張娟供)讀“世界年平均氣溫圖”,完成下列各題。(1)世界上最炎熱的大洲是,年平均氣溫約在℃以上。
(2)年平均氣溫最低的大洲是洲,該大洲等溫線密集,溫差。
(3)從等溫線分析,世界氣溫的分布規律有哪些?
(4)在北緯30℃附近,年平均氣溫在0℃以下、比同緯度其他地方低10℃的地形區是,其低溫的主要原因是。
(5)由于南半球海洋面積廣大,而陸地面積相對較小,所以南半球的等溫線與北半球相比較為。【課堂小結】氣溫的概念及測量
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