產品語義學智慧樹知到期末考試答案+章節答案2024年中國計量大學根據產品語義學，物品的外觀需要為用戶提供正確操作所需要的關鍵線索。（）

答案:對我們可以通過換喻方式，根據更為熟悉或者更為簡單具象的定義模型，來表達我們所不熟悉的或者難以直接表達的復雜抽象的事物。（）

答案:錯圖像符號是對現實世界的真實反映，因此并不具有制度性。（）

答案:錯內涵是符號具有的那些確定的、顯在的或者常識性的意義。就語言符號而言，內涵是那種詞典上努力規定的意義。（）

答案:錯我們通常認為設計是比較注重原創的工作，但從符號學的觀點理解，設計則更是一種改造和詮釋性的活動。（）

答案:對可隱喻的事物是無限的，一切建立在相似性基礎上的聯系和替換都可以視為隱喻。（）

答案:對當我們談及一個圖像、指示或者象征符號時,不是指指解讀者對于符號的體驗，而是指符號自身的客觀性質。（）

答案:錯根據產品語義學的觀點，當一個簡單的物體需要圖片、標注或者介紹時，這個設計就是不成功的。（）

答案:對外延這一術語，通常是指符號中所包含的社會文化和個人聯想（如意識形態，情感等），這些都與解讀者的年齡、性別、種族等有關系。（）

答案:錯人類使用的各種符號并不是我們所熟悉的客觀物理事物，而是人們的思維產物，是一個非實在的心理建構。（）

答案:對用戶解讀產品語義的過程完全是被動的接受設計師的意圖。（）

答案:錯指示符號在具有絕對任意性的同時也需要最大程度的制度性去約束。（）

答案:錯在消費社會，人們消費的已不是物品，而是符號。（）

答案:對隱喻所表現的一個形象對于另一個形象的替代，是建立在相似性的基礎上，而諷喻則是建立在差異性基礎上。（）

答案:對漢字這樣的象形文字會隨著時間而改變其模式，在人們的觀念中已經逐漸從最初的圖像符號成為一種純粹的象征符號。（）

答案:對修辭關注事物是“如何表達的”，而不是“表達了什么”。（）

答案:對通過產品形式傳達圖像性意義是產品語義學最早也是最為關注的方面。（）

答案:錯設計領域至今也沒有像語言學中的”詞法-句法”那樣清晰的語構學形態論。（）

答案:對符號三元一體模型是由著名的瑞士語言學家索緒爾提出的。（）

答案:錯語構學關注意義的傳達與解釋。（）

答案:錯諷喻可以看作是夸張性的隱喻。（）

答案:對產品語義學希望通過設計師的努力，使產品的外部形式能夠解釋和表達其內部功能及使用狀況，以此實現人機之間信息的溝通和交流。（）

答案:對產品語義學是對人造形態在它們的使用情境中的符號性進行研究，并且把這一認識運用于工業設計。（）

答案:對產品的語境包含了在使用產品過程中涉及的產品和人之間的關系，以及更為廣闊的外部環境（包括心理、社會和文化情境）中產品與人的關聯性。（）

答案:對大部分隱喻是建立在相異性或者分離性的替換，比如“指鹿為馬”。（）

答案:錯情人節時贈送玫瑰花，主要是體現（）

答案:象征性意義;象征功能當我們希望通過產品形象傳達企業的品牌內涵時，這涉及到（）。

答案:象征性意義;象征功能產品給人可愛的感覺，這屬于（）

答案:象征功能;象征性意義以下哪些屬于產品語義學關注的內容（）。

答案:產品的形狀和材質的符號性意義;產品內部狀況的指征;產品的屏幕中呈現的信息2008北京奧運會火炬，其設計運用了“祥云”、“紙卷軸”等中國傳統符號元素，主要是為了體現（）。

答案:象征性意義“為中國隊加油（其實具體是指為中國國家成年男子足球隊加油）“這句話運用了（）。

答案:提喻用戶在各種成功或者失敗的層面操作產品（或者改變操作），并且觀測這些行為的反饋，這屬于語義理解的（）階段

答案:操作判斷從修辭方式看，電影被認為最常用到（）。

答案:換喻在產品語義學中，運用隱喻性的表達方式，設計師可以通過（）符號傳達各種產品語義。

答案:相似性卡通畫一般被視作（）。

答案:圖像符號“這家企業將有一個光明的未來”這句話運用了（）。

答案:隱喻遙控器按鍵上的“播放”“停止”“暫停”等圖標主要體現為（）。

答案:指示符號“晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。水風輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃。”這句詞中運用了（）修辭達到借景抒情的作用。

答案:換喻主要通過相似性來表現客體的是（）。

答案:圖像符號（）研究符號組合的形成方式。

答案:語構學我們可以將圖像性、象征性和指示性這三種意義與唐納德·諾曼在《情感化設計》一書中提出的不同水平的設計聯系起來考慮，圖像性意義對應（）。

答案:本能水平的設計仿生設計運用了什么修辭性表達（）。

答案:隱喻戴森吸塵器特意將集塵桶設計的透明，可以讓用戶直觀的看到除塵的效果，感受到產品強大功能，從修辭方式看，這是運用了（）。

答案:換喻“經驗是所好學校，然而學費是高昂的。(海涅)”這句話運用了（）。

答案:隱喻兩種形象之間的差異性是隱喻的關鍵和基礎。（）

答案:錯隱喻通常與浪漫主義和超現實主義表達聯系在一起。（）

答案:對諷喻性的設計看起來往往是反認知的，因此它是失敗的語義表達。（）

答案:錯隱喻的本質是根據另一種事物來理解和體驗一種事物。（）

答案:對以語言為例，“認知的橋梁”是基于形式相似的隱喻。（）

答案:錯在設計中，我們可以通過換喻運用與主題直接相關的鄰近性符號傳達出指示性意義。（）

答案:對電影中的長鏡頭的使用，就起到（）的作用，通過拉大場景，將鄰近的事物展現出來，以產生強烈的寫實感，不借助語言和文字就可以達到渲染意境的效果。

答案:換喻“多情自古傷離別。更哪堪冷落清秋節。今朝酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。”這句詞中運用了（）修辭達到借景抒情的作用。

答案:換喻格式塔原則表明，對于人類而言，知覺過程只是對外部世界的客觀再現。（）

答案:錯“我有一個溫馨的家庭”這句話運用了（）。

答案:隱喻在符號學中，特定的符號系統被稱為（）

答案:符碼產品語義學運用的關鍵在于理解用戶是如何理解和消化產品的，并在此基礎上提供一個良好的心理模型（mentalmodel）。（）

答案:對產品語義學的創始人克利彭多夫和布特將語義理解的過程區別和命名為四個階段，其順序為：（）

答案:形式探求;語境認同;操作判斷;產品識別在實際情況中，文本是被不變的閱讀的，意義是存在于文本內的，是由文本生產者（也就是信息發送者）的意圖決定。（）

答案:錯用戶將個性趣味、社會特征和美學價值等因素結合其他一些與產品有關聯的描述進行解讀，這屬于語義理解的（）階段。

答案:語境認同我們可以將圖像性、象征性和指示性這三種意義與唐納德·諾曼在《情感化設計》一書中提出的不同水平的設計聯系起來考慮，象征性意義對應（）。

答案:反思水平的設計敲門聲可視作（）。

答案:指示符號符號的指示性意義和提示功能是產品語義學最為強調的。（）

答案:對國旗屬于（）。

答案:象征符號圖像符號、象征符號、指示符號的區分主要是建立在人們對符號的功能目的上的，一個符號是象征的、圖像的或者指示的必須考慮到它們所處的特定使用情境。（）

答案:對符號必須是一個客觀實在的對象。（）

答案:錯以下哪些事物可以視作符號（）。

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