孩子的事跡材料8篇孩子的事跡材料篇1

林警強，四年級甲班的班長。他熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優，每學期都被評為"三好生"和"優秀干部"。

他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，他文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有著執著向上的追求。他尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得家長、老師和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。

作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作，帶領著同學們為班級贏得了榮譽。

"小荷才露尖尖角"，我們相信，林警強同學他一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

孩子的事跡材料篇2

xx，女，維吾爾族，12歲，塔提讓鎮小學六年級(一)班的一名學生。我崇尚美德，更具有誠信。

誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。

記得有一次，星期六是老師說要補課，讓我們來學校。老師看我有點不舒服就跟我說“孩子你不舒服的話，明天就別來了。”但我不同意堅持來學校，所以老師也沒說什么。星期六我渾身乏力，特別的不舒服，媽媽說“孩子，要不今天你不要去學校了。我替你向老師請假。”但我不同意說“媽媽我已經跟老師說了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧!那你去，不能回來太晚，要不然爸爸媽媽會擔心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失誠信的核心是真誠。

所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。去老師的信任。

孩子的事跡材料篇3

朱麗萍，女，就讀于關馬中心小學六年級，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成績優秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一、能力突出，工作出色，她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是積極認真地去完成，力求快而好。

二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。

三、學習勤奮，成績優秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

四、愛好廣泛，素質全面，她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字。

朱麗萍同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

孩子的事跡材料篇4

王智賢小朋友性格開朗陽光，善解人意，樂于助人，上進心強，熱愛學習，專注力強，愛讀書，愛思考問題，愛提問，有良好的學習和生活習慣，是個老師和小朋友都非常喜歡的孩子，大家都親切地叫他北北。

一、性格方面：

北北小朋友是個開朗樂觀的孩子，臉上總是掛著陽光般的微笑。和班上的每個小朋友都能友好相處，一直都以真誠的心對待周圍每個人。

二、日常行為方面：

北北小朋友是個非常喜歡上幼兒園的孩子。每天都在7點50左右到幼兒園，從不遲到。北北小朋友非常熱愛勞動，每次都會積極主動地幫助老師干活，而且非常認真。主動幫助老師維持班里的紀律，幫助老師組織區角活動。在家里經常幫爸爸媽媽做家務。他從小就非常懂禮貌，大家都說："北北是赤石村里最有禮貌的孩子！"

三、學習方面：

北北小朋友在老師和家長的指導下，現在已經養成了非常好的學習習慣。并且做好老師的小助手，幫助其他小朋友學習。他學習的整個過程都是快樂而開心的，有著濃厚的學習興趣，能夠從學習中發現樂趣，并不斷取得著進步。

孩子的事跡材料篇5

李子涵，女，11歲，學校少先隊員，任某某、中隊長和大隊長。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。

一、品德高尚，講究文明

熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家里，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務;在學校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。同學威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”。

二、勤奮好學，成績優異

學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質疑，注重總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學校“三好學生”。

三、團結友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

四、協助師長，關愛同學

在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母開心。她學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。

在班務工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經常幫忙同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學心中的楷模。

孩子的事跡材料篇6

作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發展：

(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經常幫助左鄰右舍打掃衛生，鄰居都夸她是個“好孩子”。

(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。

(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。

(四)在社區和公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發言：保護環境，從我做起。

(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。

總之，王雨晴同學品學兼優，是一個優秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。

孩子的事跡材料篇7

王安琪，燈塔路小學學生，現擔任四年級一班的學習班長。勤奮、誠實、聰明。同學、老師、家人都會為他豎起大拇指。他學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。在家是個好孩子，在學校是個好學生，在社會是個好少年。

一、在家是個好孩子

由于父母是農民，文化程度都比較低，可以說王安琪并沒有像很多城市的孩子一樣，有著得天獨厚的家庭教育條件，也沒有豐富的物質基礎，甚至其父母親由于工作忙碌，都很少有時間能跟他講學習的事情。可能也因此就成就了一個既聽話又懂事的好孩子。由于爸爸媽媽工作辛苦，王安琪經常為家里做一些力所能及的事情，燒飯、洗衣，打掃衛生等。有一次，他的爸爸媽媽工作很忙，晚上回來已經近兩點鐘了，洗好澡后把衣服換下了沒洗，第二天早上我起來打算洗衣服了，可是發現堆在那里的衣服不見了，我疑惑著走到了外面，竟然發現那些衣服已經洗好了，整整齊齊地晾在了竹竿上。我欣慰地笑了，這時王安琪看到我起來了，跑到我跟前說：“媽，你怎么不多睡會兒，我把早飯煮好了。”我開心地摸著他的頭說道：“真是媽媽的好孩子。

二、在校是個好學生

在學校老師耐心教育和精心培育下，王安琪同學一直表現出色，成為全校有名的好學生。他遵守紀律，主動學習，渴求知識，幫助同學，樂于助人，熱愛勞動，愛護公物，遇事想著他人。

王安琪同學非常熱愛少先隊組織，積極參加隊里組織的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中起帶頭作用，把集體的榮譽、少先隊的榮譽看的極為重要。他曾說：“作為一名中隊長，要嚴格要求自己，任何事從都要從自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛”。他是這么說的，也是這么做的。雖然是外地來的學生，但他實實在在地把學校當成了自己的家。他熱愛學校，關心集體，保護學校環境。他發現有的同學亂扔果皮紙屑就進行說服教育，自己把衛生區內的廢物撿到垃圾池內，使學校環境保持整潔、干凈。

年紀不大的他養成了良好的學習習慣，課前做好預習，上課專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的他基本上很少有什么問題能把他難住，作業總是完成得又快又好，喜歡和同學爭論有爭議的問題，解決不了就請教老師。正因為他學得輕松，從三年級到現在，成績在全校都是名列前茅，多次被評為“三好學生”。不止這些，王安琪同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早的起來看看課外書，知識面越來越寬、詞匯量越來越大。他寫的作文經常被老師當成范文在課堂上朗讀。

在學校里，他積極參加學校組織的各種活動，如他曾在學校組織的“閱讀”比賽、“書畫”比賽中分別獲得一等獎和二等獎。

在學校里，他和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。同學做作業遇到問題了，都會來找他，因為他每次都會非常耐心地教他們，特別是他的同桌，曾經是個非常搗蛋的學生，每次上課開小差，作業不認真完成，所以老師把他安排到了王安琪的邊上，從此以后，王安琪同學總是不厭其煩地輔導他，催促他完成作業。經過一段時間下來，我們發現那位學生能自覺完成作業了，學習成績有了一定地提高。

另外，他還是一個非常頑強的學生。記得三年級期末考試前期，王安琪發高燒了，我說：“我給班主任打個電話，你今天在家休息一天，我們去醫院看一下。明天到學校把今天的課程補上”。可是他就不肯，一定要去上學，眼里含著淚珠并堅持說：“今天，老師給我們講本學期的主要課文的總結，今天的講課非常重要，我不想失去這一機會，我想去學校上課。”我扭不過他，只有讓他去學校，雖然那一天他一直感覺沒什么精神，可他就是堅持下來了。

三、在社會是個好少年

王安琪在家里是個讓家長滿意的好孩子；在學校是個讓老師、讓同學都很喜愛的好學生、好同學；同樣，他在社會也是個受人稱贊的好少年。有一次，他走在下學的大街上，那時正有一個白發蒼蒼、視力昏花、聽力不聰的老奶奶打算要穿過大街走到對面去，那時街上人來車往，好不熱鬧。他一看，這樣怎么行呢，老奶奶走路蹣跚，走不穩，街上人、車又那么多，想到這兒，他馬上跑上前去，攙扶起老奶奶的手臂，說“老奶奶，你要去哪里，我陪你過去。”老奶奶笑瞇瞇地點頭答應了。就這樣，他扶著老奶奶，一老一少說著笑著，把老奶奶送到了家里。老奶奶看著這么小的孩子這么懂事，心里非常喜歡，他把王安琪邀請進他家里，拿出好吃的'東西給他吃、還拿出五塊錢給他，可他什么都不要，說這是應該做的，就這樣他跟老奶奶說了聲再見，走出了老奶奶家里。這時邊上的人都感嘆到“真懂事的孩子啊，現在這樣的孩子很少了。”

王安琪就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的這幾年里，他一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的少年在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

孩子的事跡材料篇8

張xx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。

一、心地善良、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區里提起張xx，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心

“路遙知馬力，日久見人心”，張xx同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷夸贊。

二、誠實守信、