部編版六年級下冊道德與法治第一單元完善自我健康成長測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下哪種情況不能被“寬容”？（

）A.小明不小心弄臟了我新買的羽絨服B.上體育課做游戲時，小剛絆倒了我，摔了一跤C.小虎取樂在村外點燃了小芳家的大棚2.下面幾位同學的行為屬于尊重自己的是（

）。A.六年級一班的小明在國旗下演講時穿戴非常整潔B.張麗同學為了期末考試取得好成績，提前做好了小抄C.小新同學不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時候，他說不知道D.李明同學覺得自己成績不好，就從來不和學習好的同學玩3.下列關于反思的觀點正確的是（

）。A.成年人具有反思能力，但小學生還小，所以沒有反思能力B.我們只需要反思做錯的事情C.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，反思沒有意義D.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進行反思4.以下哪位同學不是在反思？（

）A.張強今天遲到了，他反思了一下，認識是媽媽沒有按時叫他起床導致的B.趙麗這次考試沒有拿到滿分，她心想，這些我都會做的，只是粗心而已，這沒什么C.慕羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應該態(tài)度那么不好5.反思時時都能進行，在特定情況下，反思尤其重要。以下情況，特別需要反思的是（

）。A.早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好呀！B.我每天學到很晚，考試成績不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總比我好。真不知道她是怎樣做到的。C.放學了，和好朋友結伴回家是我最高興的事。6.張楠同學在放學路上不小心把我撞倒在馬路上，我應該（

）。A.以牙還牙，把張楠也踢到倒B.與張楠吵一架C.只是個意外，原諒他7.屬于尊重他人表現(xiàn)的有（

）。A.給別人起外號B.別人問題時，不愿意幫助人，只是說：“自己想”C.設身處地諒解別人的小錯誤D.不和成績差的同學交往8.“吾日三省吾身”是（

）說的名言。A.孔子B.老子C.曾子9.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不對的是（

）。①在大街上，你騎自行車撞了人，當你看到周圍沒有人的時候，便迅速離開②在教室里，你的同桌沖你皺頭，因為你經(jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在圖書室里，你大喊大叫④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④10.反思別人的成敗，可以成為我們的（

）。A.經(jīng)歷B.借鑒C.成敗二.填空題(共10題，共58分)1.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（

）、（

）。2.當我們思考過去的事情，并從中得到（

）或（

）時，就是在（

）。3.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿價值感。4.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（

）和（

）的尊重。5.寬容讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，（

）的想法，懂得（

）。6.我們生活在充滿（

）的世界中，不同的人有不同的（

）、興趣愛好、（

）。學會和諧相處、尊重他人的（

），是寬容的（

）。7.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）的社會環(huán)境，也使我們內心（

）、（

），讓我們生活得（

）、（

）。8.寬容，并非是窩囊，而是一種（

）精神，是人們不可缺少的（

）。（

）可以使人與人之間友好相處，和諧發(fā)展。9.擁有一顆寬容的心，學會（

）他人。10.（

），聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的（

）。當我們思考過去的事情，并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。三.判斷題(共10題，共20分)1.反思的內容僅僅是失敗和錯誤。（

）2.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）3.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時，要做到和諧相處，遇到不同意見應附和別人。（

）4.自卑就是不尊重自己的一種表現(xiàn)，我們不應該自卑。（

）5.我與小明在上體育課時發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（

）6.我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴可受侵犯。（

）7.寬容應該是有限度的，有原則的；應該看什么人，什么事而定。（

）8.寬容能給我們友善的社會生活環(huán)境。（

）9.寬容就是當別人無意間損害了自己的利益并能原諒別人。（

）10.寬容是有限度和有原則的。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.將下列行為與其相對應的做法連起來。A、小剛聽不得批評，找理由給自己辯護

①尊重自己B、李明的座右銘，是不自我貶低不自卑

②金無足赤人無完人C、媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

③自我完善的一種方式D、陳紅很善于反思每一天中的不足

④過度維護自己五.簡答題(共5題，共26分)1.你是怎樣反思自己的學習的呢？2.具體說一說我們應該如何進行反思。3.對于你自己專屬的“反思時間”，你有什么看法？4.請你結合自己的生活經(jīng)驗，談談做一個寬容的人有什么好處。5.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？六.材料題(共2題，共22分)1.有一天凌晨3點，利用寒假期間打工的高二學生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務局的學生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒有錢了，非常對不起，對不起！學生：陳奕帆。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關于寬容的俗語和名言。（3）當你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？2.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的括號內打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.C8.C9.D10.B二.填空題1.想要報復對方；不愿原諒對方2.經(jīng)驗；教訓；反思自己3.愉快；滿足4.隱私；權利5.放棄報復；原諒他人6.差異；成長環(huán)境；觀點看法；不同；必修課7.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快8.寬容；美德；忍讓9.原諒10.反思；反思能力；經(jīng)驗；教訓三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.對于自己的學習反思，我首先回憶自己一天的學習內容，對于不能回憶起來的學習內容進行進一步的學習；對于自己在做題過程中出現(xiàn)的問題，我會反思自己出錯的原因，今后努力的方向等。2.①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對的方面，肯定為經(jīng)驗。③回憶事件中做錯的方面，總結為教訓。④這件事如果可以重來一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。3.①無須太長，每日堅持，必有收獲。②生活中需要反思的情況有很多。③反思，一開始也許有難度，一旦形成習慣，做起來就非常自然了。4.（1）做一個寬容的人能夠使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關系，受到大家的歡迎。（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎。5.通過反思，我們可以總結經(jīng)驗，進一步提升自己；可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。六.材料題1.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔責任的行為，是值得鼓勵和發(fā)揚的；（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容；不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？（