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文檔簡介
簡易方程等式性質第1頁課時目標1.經過天平演示保持平衡幾個變換情況，初步認識等式基本性質。2.利用觀察天平保持平衡所發覺規律，能直接判斷天平發生改變后能否保持平衡。第2頁一、復習導入在下面這些式子中，哪些是方程？15+x<3835-x=2718y=360090-a3b=4c60-x=28方程：35-x=2718y=36003b=4c60-x=28第3頁二、互動新授同學們，你們用天平做過游戲嗎？兩邊同時各放上1個一樣茶杯，天平會發生什么改變?假如兩邊各放上2個一樣茶杯，天平還保持平衡嗎？兩邊各放上一樣1把茶壺呢？第4頁二、互動新授兩邊都拿掉1個花瓶，天平還保持平衡嗎？3第5頁二、互動新授你發覺了什么？平衡天平兩邊加上一樣物品，天平保持平衡。平衡天平兩邊減去一樣物品，天平也保持平衡。等式就像平衡天平，也含有一樣性質。等式性質1等式兩邊加上或減去同一個數，左右兩邊依然相等。第6頁二、互動新授假如天平兩邊物品數量分別擴大到原來3倍、4倍、5倍……天平還保持平衡嗎？左邊墨水數量擴大到原來2倍，右邊鉛筆盒數量也擴大到原來2倍，天平還保持平衡嗎？第7頁二、互動新授假如把兩邊球都平均分成2份，各去掉1份，天平還保持平衡嗎？1個排球和幾個皮球一樣重？第8頁二、互動新授你發覺了什么？平衡天平兩邊物品擴大到原來相同倍數，天平仍保持平衡。平衡天平兩邊物品都縮小到原來幾分之一，天平仍保持平衡。等式性質2等式兩邊乘同一個數，或除以同一個不為0數，左右兩邊依然相等。第9頁三、鞏固練習1.要保持天平平衡，右邊應該添加什么物品？加兩個球第10頁三、鞏固練習2.假如a＝b，依據等式性質填空，說說你是怎樣想。a＋3＝b＋（）a－（）＝b－ca×d＝b×（）a÷（）＝b÷103cd10第11頁四、課堂小結等式性質a=2ba＋b=2b＋ba=b2a=2ba＋b=4ba＋b－b=4b－b2a=6ba=3b等式兩邊加上或減去同一個數，左右兩
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