部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下屬于保護地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《勞動法》B.《環(huán)境保護法》C.《義務(wù)教育法》D.《刑法》2.下面屬于尊重他人的語言是（

）。A.謝謝你，我暫時不需要B.我怎么總是沒有你設(shè)計的好呢？我不服氣C.不懂就自己想唄，你這智商，估計跟你解釋你也聽不明白3.關(guān)于反思，下列說法正確的是（

）。A.自我反思總是想到自己的失敗和錯誤，使人很不開心B.過去的事情就應(yīng)該讓它過去，反思太累C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方D.反思也可以讓我們學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點4.1405-1433年，鄭和率船隊（

）次下西洋。

A.五

B.六

C.七5.下列（

）項是不尊重別人。A.醫(yī)生耐給病人看病心B.同桌認真的講解難題C.踢翻清潔工的塑料瓶袋子D.她們周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生6.（

）被稱為“世界第八大奇跡”。A.長城B.故宮C.秦兵馬俑D.大足石刻7.人類的哪些行為會誘發(fā)自然災(zāi)害?（

）A.開墾草地B.植樹造林C.風(fēng)力發(fā)電D.開采可燃冰8.下列說法正確的是（

）。A.自然災(zāi)害會造成資源破壞B.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最多的國家C.人類的行為會誘發(fā)自然災(zāi)害D.具備防災(zāi)意識、自救自護的知識，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生。9.（

）是中國首位順利完成三次飛行任務(wù)的航天員。A.景海鵬B.聶海勝C.楊利偉10.世界上最大的平原是（

）。A.長江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原二.填空題(共10題，共40分)1.寬容不是無限度地（

）和姑息遷就，而是有（

）、有（

）的。2.2019年“國際和平日”的主題是（

）。3.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要（

）。4.每個人都是獨一無二的（

），即使默默無聞，他也擁有生而為人的（

）。每個人都應(yīng)當?shù)玫剑?/p>

）。5.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界仍然很不平靜。此起彼伏的（

）和（

）讓人們追求（

）的愿望不斷面臨（

）。6.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布（

）、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。7.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。8.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。9.在人類與自然災(zāi)害的抗爭過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災(zāi)精神。10.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（

），才會獲得別人的尊重。三.判斷題(共10題，共20分)1.中國共產(chǎn)黨是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”，是我們和平幸福生活的重要保障。（

）2.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感，我們也應(yīng)給他人帶來同樣的體驗。（

）3.煤炭、石油、天然氣不會枯竭。（

）4.聯(lián)合國主席是聯(lián)合國的首席執(zhí)行官。（

）5.地球孕育了人類，我們一定要愛護人類，我們一定要愛護人類生存的自然環(huán)境。（

）6.中國反對強權(quán)政治，永遠不稱霸，但絕對不允許外國勢力干涉中國內(nèi)政。（

）7.金磚國家是亞太地區(qū)級別最高領(lǐng)域最廣最具影響力的經(jīng)濟合作機制有21個成員。（

）8.按照職能范圍，國際組織可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。（

）9.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。

（

）10.聯(lián)合國是世界上最大的國家。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。第二次鴉片戰(zhàn)爭

廣島

美國投放原子彈

薩哈羅夫

前蘇聯(lián)氫彈之父

1856年

世界和平使者

蔡倫袁隆平

藍盔造紙術(shù)

雜交水稻之父五.簡答題(共6題，共41分)1.自然災(zāi)害會造成什么后果？2.尊重自己都表現(xiàn)在哪些地方？3.掌握防災(zāi)避險的知識，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害，說一說你所知道的防災(zāi)避險的常識。4.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識，你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？5.想一想，作為小學(xué)生我們能夠為世界和平做些什么？6.2008年5月12日汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。從他們身上你學(xué)習(xí)到了什么？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共2題，共22分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？八.綜合題(共1題，共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.B2.A3.D4.C

5.C6.C7.A8.B9.A10.C二.填空題1.縱容；限度；原則2.“氣候行動促進和平”3.寬容；基礎(chǔ)4.個體；尊嚴；尊重5.

局部戰(zhàn)爭；地區(qū)沖突；和平；挑戰(zhàn)6.信息7.美德；智慧8.建筑9.不屈不撓；團結(jié)互助10.尊重自己三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.答：每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。①尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。與接受別人的批評是不矛盾的。3.雷電交加時，不要躲在大樹底下；地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。4.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點：1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；3）不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響小；4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；5）間斷式供應(yīng)，波動性大，對持續(xù)供能不利；6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。5.主張正義，追求和平，或放飛和平鴿祈禱，或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行，通過各種不同的方式呼喚和平。6.學(xué)習(xí)到了不屈不撓、團結(jié)互助、不怕犧牲、艱苦奮斗的抗災(zāi)精神。六.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)