優秀幼兒英語教案

英語(English)是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組

成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字

母則是由腓尼基字母演化而來的。一起看看優秀幼兒英語教案!歡迎

查閱！

優秀幼兒英語教案1

嬉戲類型：角色嬉戲

適合年齡：5-6歲

嬉戲時間：8-10分鐘

嬉戲目的：訓練兒童的聽力以及動作協調力量;培育兒童養成良

好的道德習慣

嬉戲預備：全部兒童必需把握各種口令;兒童穿上代表各種小動

物的服裝

嬉戲規章：

①一名兒童做領隊，其他兒童站成一排，領隊面對大家。

②當領隊說做某某動作而沒有說SimonSays時，大家就站著不

動。假如有人做了動作，就被淘汰。

③當領隊說完SimonSays后，又說做某某動作時，大家就必需

做這一動作。做到最終，始終做得對的兒童獲勝。

④領隊可以讓大家連續做同一動作，口令可快可慢。

嬉戲過程：

老師說：Hi,Children!今日我帶領大家做運動。你們說好不好?兒

童可以說：0K.

老師扮成領隊，可以說：Simonsays,handsup.兒童一起舉起雙手,

如有人不做動作，就被淘汰。老師只說：Handsup.時，如有人做動作，

則被淘汰。

Teacher:Areyouready?

Student:Yes.

Teacher:Simonsays,standup.

Teacher:Sitdown,please.

Teacher:Simonsays,sitdown,please.

Teacher:Turnleft.

Teacher:Simonsays,turnleft.

可供選擇的口令：

Turnleft.Turnright.Turnaround.Sitdown.Standup.Raiseyour

hands.Raiseyourarms.Clapyourhands.Standononeleg.Bendyour

knees.Waveyourarms.

優秀幼兒英語教案2

教學目標：

1、復習以前的內容

2、學新詞新句

3、利用drawa.....造句子

教學預備：

2

線、三角形、圓形、心形的卡片、黑板、圖片

教學過程：

工、用英語日常用語進行對話Goodmorning,Howareyou?What

yourname?Howoldareyou?

2、出示所學過的三角形、圓形、心形，花，蘋果……進行復習

3、出示短線（從一個口袋里漸漸拉出一條短線）教幼兒Line,讓

幼兒跟讀line,提問Whereistheline?Where?（讓幼兒指出哪里有line）

查找

4、再從另一個口袋里漸漸拉出一條長線，告知幼兒long,longline,

longline,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short,shortline,short

line,邊教邊用手比畫。

5、出示黑板（簡略說明黑板的英語名稱），在黑板上畫條線，邊

畫邊說drawdrawdrawaline,Draw,（做動作，讓幼兒登記此單詞）

Followme,draw,drawaline,Look,What'stheshape?（出示圓形的圖

片）Circle,0h,drawacircle,drawacircle,draw,drew,drawa

heart,drawaflower,Ok,Whocantry?（老師請一位小伴侶上臺玩嬉戲，

被請上的幼兒背對著下面的小伴侶，老師出示圖片，下面的小伴侶便

讀出，例下面的小伴侶看到circle時便說drawacircle,講臺上的幼兒

聽到指令后便在黑板上畫上circle）

6、再復習一遍，老師在上面畫，幼兒在下面說，老師不出聲。

7、讓幼兒Standup,listentotheDVD聽音樂，邊學做律動邊漸

漸地Gopeepee。

3

8、Classisover.

優秀幼兒英語教案3

嬉戲類型：音樂嬉戲

適合年齡：5-6歲嬉戲時間：5-8分鐘

嬉戲目的：練習數字1-10的英文說法

嬉戲預備：玩具熊、小兔子的手偶或玩具

嬉戲過程：

①把玩具熊展現給兒童，告知他們這位新伴侶的英文名字，誰

說得好，玩具熊就跟他（她）握手，然后復習數字1-10的英文說法。

②然兒童一邊唱一邊按挨次伸出手指。歌詞如下：

Onelittle,twolittle,threeteddybears.

Fourlittle,fivelittle,sixlittleteddybears.

Sevenlittle,eightlittle,ninelittleteddybears.

Tenlittleteddybears.

③可請十名兒童上臺扮演十只小熊。先讓他們蹲下，唱到誰,

誰就站起，例如：唱到onelittle時,第一名兒童站起來，唱到twolittle

時，其次名兒童站起，依此類推。也可請十名兒童藏起來，老師事先

給他們編好號，等他們藏好后，其他兒童開頭唱歌，唱到誰誰就出來

向大家招手。

④除了玩具熊外，兒童也可扮成其他小動物進行表演。比如

rabbit,monkey等。

優秀幼兒英語教案4

4

活動目標：

1.傾聽歌曲《Greetings》，培育幼兒的語感

2.能夠用肢體動作表達對唱詞內容的理解。

活動預備：

教學魔法棒（點讀機）、教學用書

活動過程：

一、復習

L歌曲《Hello》，讓幼兒再次熟識明白:hello是你好，goodbye

是再見。在什么狀況下說"hello",在什么狀況下說"goodbye”。

2.能夠用"Hello,lam。。。"做簡潔的自我介紹。

二、學習歌曲《Greetings》的律動

1.老師用魔法棒點擊書本，與幼兒一起觀賞二個兩遍。讓幼兒再

次熟識歌曲旋律，初步理解歌詞大意。

2.老師播放動畫教學VCD,讓幼兒觀看TPR動作。

第一遍：幼兒以觀賞為主。

其次遍：老師分解動作并讓幼兒仿照。

第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動。

3.兒歌接龍：幼兒和老師進行兒歌接龍：

C：Hello,hello,

T：Hello,Howareyou?

C:Tmfine,rmfine.

T:Ihopethatyouaretoo.（在嬉戲過程中老師可以用口型提示幼