第第頁個人升職述職報告20__(請自填)個人升職述職報告

一年來，在醫院黨組的領導下，堅持以十八大精神以及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了主治醫的崗位職責。

一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質。

一年來，能夠主動參加醫院組織的各項學習活動，比較系統地學習了××x精神，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責地做好醫療工作。

“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，主動做好各項工作。一是堅持業務學習不放松。堅持學習婦產科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高，全年共計記業務工作筆記萬字，撰寫工作報告份，撰寫業務工作論文篇。二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱度接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者X人，實施手術X例，治愈病人X人(次)。

三、嚴格要求自己，主動為醫院的發展建言出力。

作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨干的培養等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作為重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身優良形象。

一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

20__(請自填)個人升職述職報告

尊敬的院領導：

我叫xxx，男，31歲，漢族，中共黨員，碩士研究生，20__(請自填)年本科畢業，于20__(請自填)年取得國家執業醫師資格證書，20__(請自填)年研究生畢業來本院在內分泌腎病科任住院醫師，從事臨床工作至今。在醫院及科主任的直接領導下，在臨床工作中認真踏實、恪守敬業，細心負責，全面履行了自己的工作崗位職責。現述職如下：

一、加強政治思想學習，不斷提高自身素質。

自在臨床工作以來，熱愛醫療工作，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長，注重自身的思想建設，在院黨總支領導下，系統地學習黨的政策和理論，不斷提高自身政治素質，充實自己，始終嚴格以黨員的標準要求自己，主動參加黨組織的各項活動，了解時事，與時俱進，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致，主動保持共產黨員先進性。以“八榮八恥”指引自己的思想，始終保持清醒頭腦，保持嚴謹、細致的工作作風，加強醫德醫風學習，一切以病人著想，廉潔、文明行醫，不損害醫院形象及患者利益，同時在醫院各級領導的關心下，發揚院訓“真誠、良善、仁愛、執著、勤奮、求實”的精神，優質服務于病人，努力構建和諧醫患關系，堅持學習科學發展觀，端正服務理念，增強服務認識，通過找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真做好各項醫療工作，不斷提高業務水平。

自從在內分泌腎病科擔當住院醫師工作以來，在科主任的指導下，切實履行臨床醫師的職責，認真做好各項醫療工作，有優良的服務認識和服務態度。熟練掌握了本科疾病以及并發癥診療技術常規，掌握和了解了常見病、多發病診治技術，特別關注合并其他內科疾病情況，提高了處理內科系統疾病的綜合能力，通過獨立管理床位、值班，使我提高了整合知識的能力，加強全方位能力訓練，熟練診治本專業糖尿病酮癥、酮癥酸中毒、低鉀、高鉀、急慢性腎衰竭等各種急癥、重癥。曾在科主任指導下及兄弟科室的協助下使用呼吸機成功搶救兩位重癥糖尿病合并呼吸衰竭患者，將一位糖尿病合并肝腹水等多種并發癥重癥患者腹水完全消失的病例，既是一種挑戰，也讓我受益匪淺，終身難忘。在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。科內的病例討論、查房提高了我的臨床決斷力，每次病例討論結合患者的實際情況，提出自己的臨床診治意見，增強了獨立自主性并提高了其臨床判斷的能力，對患者疾病發展的大致趨勢和可能預后做到胸有成竹，并及時與患者及家屬溝通，嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。在擔任質量控制員期間，在科主任指導下嚴格按照要求，參加有關質控員會議，承擔起病房環節病例及出院病例的檢查審理工作;使我科病歷書寫及病歷質量大幅提高。配合科室領導，做好科室臨床路徑監管與上報。完成各項指標任務。在科主任的指導下，主動開展胰島素泵、腎臟穿刺等新技術新業務，并進行臨床總結與思考評價。

通過幾年的臨床工作，深切的認識到努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習是一個合格的醫生應具備的素質和條件，除了反復在醫療實踐中學習，還通過訂閱雜志及書刊、網絡，經常參加學術講座，豐富了自己的理論知識，學習新的醫療技術，擴大了知識面。并堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作、理論與實踐有機結合，相互促進，共同提高。20xx年通過職稱英語考試，20__(請自填)年通過國家衛生專業技術資格(中級)考試，及計算機中級職稱資格考試。

總之，自參加工作以來，各級領導給予了我很大的關心和幫助，在工作中我和我的同事們團結協作，互相支持，使我在各個方面都取得了不小的進步。工作雖然取得了一定成績，但是年齡輕，臨床經驗仍然不足，還存在一定差距，如果能夠晉升成功，是對我工作的肯定和鼓勵，也是對我的激勵和鞭策，在今后工作中，繼續努力，再接再厲，克服不足，創造優異的工作成績。

20__(請自填)個人升職述職報告

一，基本情況

曹XX，女，1974年3月生，教育碩士，20__(請自填)年從江西省尋烏中學調入南海一中，先后任英語備課組長、課題研究組組長(科組長)，現任南海一中團委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評(聘)為南海優秀教師、南海先進科研工作者、南海骨干教師、南海區教育科研專家庫首批入庫專家、南海區優秀黨員及南海優秀黨務工作者、南海十優團委書記、佛山市先進教育工作者等。

20__(請自填)年12月由佛山市中學一級教師第二評審委員會評審通過評定為中學英語一級教師，現受聘中學英語一級教師已滿五年，任職期間業績突出，符合申報高級教師的.條件，現申報中學高級英語教師資格。

二，申報理由

(一)思想品德

熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的責任感和事業心，奉行“學高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學規律培養學生，關心、愛護學生，自覺實施素質教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。積極參加社會公益活動，每年參加無償獻血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動，多次評為“優秀共產黨員”。

(二)工作業績

任現職以來的四年是本人努力學習、摸索實踐、不斷進步和成長的四年，四年來本人一直以實際行動，力求做一名研究型、學習型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠非盡善盡美，但盤點過去四年業績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報告不一一細述努力奮斗過程，僅將任現職以來工作業績羅列如下：

1.教學成績：

完成高一至高三的教學輪回，20__(請自填)-20__(請自填)年學年度擔任高三英語教學，高考成績和平時考試的平均分和優秀率均在區內同類學校同層次班級中名列前茅，在20__(請自填)年高考中，所擔任的班級英語高考平均分排年級第一，其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績。熟悉新課程標準及語言教學理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫，資料共享平臺《個人升職述職報告》()。

2.參與的科研課題：

(1)全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“網絡教學設計與評價研究”，20__(請自填)年結題獲“優秀”成果;(2)全國教育科學“十五”規劃課題“報刊英語閱讀輔助英語教學新模式研究”，20__(請自填)年結題;(3)中國外國語教育研究中心“十一五”規劃課題“網絡環境下的英語教師角色研究”，研究期限：20__(請自填)—20__(請自填);(4)中央電教館“十一五”規劃課題“學科主題學習資源的設計與開發研究”，研究期限：20__(請自填)-20__(請自填)。

3.輔導學生獲獎情況：

20__(請自填)年輔導劉萍娟、梁英柱同學獲全國中學生英語能力競賽二等獎，20__(請自填)第四屆全中小學生素質教育英語知識能力競賽優秀輔導教師獎;20__(請自填)年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎競賽優秀輔導教師獎;20__(請自填)年輔導馮鈺同學獲全國中學生英語能力競賽二等獎

4.所獲區級以上榮譽：

20__(請自填)年南海區科研先進工作者、南海區教育局直屬優秀黨員;20__(請自填)年南海區優秀教師、南海區科研先進工作者、南海區教育局直屬優秀黨員;20__(請自填)年南海區教育科研入庫專家、南海骨干教師(享受南海區骨干教師津貼);20__(請自填)年南海區優秀黨務工作者;20__(請自填)年南海區“十優團委書記”，南海優秀黨務工作者，佛山先進教育工作者。

5.科研成果獲區級以上獎勵：

20__(請自填)年科研成果“網絡環境下學校教育教學模式創新與發展研究”獲佛山市南海區科學技術進步獎三等獎(南海區政府頒發);20__(請自填)年論文《網絡教學評價研究與實踐》，資源《高中英文名著專題學習網站》均獲全國網絡交流會二等獎;20__(請自填)年獲佛山市首屆松下杯現代教育技術大賽中學組全能一等獎(課例，資源，教學設計，教學論文);20__(請自填)年資源《高中英文名著專題學習網站》獲中央電教館全國網絡教學交流會二等獎;20__(請自填)年課例《AtTheTailor’sShop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎，資源獲二等獎;20__(請自填)年論文《基于電子學習檔案袋的英語教學發展性評價》獲全國網絡交流會論文一等獎;20__(請自填)年科研成果“網絡環境教學設計與評價”“基于高中英文名著專題學習網站的教學設計與評價”均獲南海區科研成果獎一等獎，“網絡環境教學設計與評價”獲廣東省創新成果獎三等獎。20__(請自填)年論文《佛山市信息技術與課程整合現狀綜述》獲國家基礎教育實驗中心論文評比一等獎。

6.近年承擔區級以上公開課、報告和講座：

20__(請自填)年11月在石門中學執教網絡教學探索課AtTheTailor’sShop(主辦：南海教育局，承辦：石門中學);20__(請自填)年執教南海區網絡教學研究成果展示會網絡教學示范課E-writing(主辦：南海電教站，承辦：南海一中);20__(請自填)年4月執教南海一中教學開放日教學觀摩課OlympicGames;20__(請自填)年3月執教南海骨干教師示范課FamilyLife，20__(請自填)年在全國網絡交流會作專題網站資源建設報告;20__(請自填)年南海高考工作總結會議上進行“高考書面表達評析”講座;20__(請自填)年在南海教育信息中心對來自英國的ICT考察團作網絡教學專題報告。

7.近年參與的培訓：

20__(請自填)年10月參加英特爾未來教師培訓獲結業證書，20__(請自填)年參加心理健康教育C證培訓，20__(請自填)年7月至20__(請自填)年2月在華南師范大學修完全部教育碩士研究生課程，20__(請自填)年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓。20__(請自填)年6月通過計算機能力考試。

8.近年發表或被收錄的科研成果：

論文《在信息路上奔跑》發表于《廣東教育裝備》(期刊，20__(請自填).3，第三作者);論文《利用電子檔案袋培養學生元認知能力的設計與研究》發表于《教育信息技術》(期刊，20__(請自填).10，第二作者);論文《佛山市信息技術與英語課程整合現狀綜述》發表于《佛山教研》(20__(請自填).2,第一作者);論文《網絡環境下的英語教師角色研究》發表于《廣東交通職業技術學院院報》(期刊，20__(請自填).4，第四作者);論文《網絡教學評價研究與實踐》收錄進《中小學網絡教學設計、教學模式與教學評價試驗研究論文集》(華師師范大學教育技術研究所謝幼如、李克東主編，20__(請自填));論文《基于電子學習檔案袋的英語教學發展性評價》收錄進《中小學網絡教學設計、教學模式與教學評價試驗研究論文集》(主編李克東、謝幼如，20__(請自填));論文《促進學生元認知發展的電子學檔的設計與開發》收錄進《網絡教學研究的新視點》(主編謝幼如，20__(請自填));資源《高中英語名著專題網站》收錄進《信息技術與課程整合的理論與實踐》光盤(主編李克東、謝幼如20__(請自填));綜合課例高中英語名著教學收錄進《面向新課程改革的信息技術與學科課程整合優秀案例》光盤(佛山市教育局北京師范大學現代教育技術研究所研制，20__(請自填));資源《高中英文名著專題學習網站》收錄進廣東省基礎教育信息資源中心學科網站群(20__(請自填))

9.參與編輯的論著與校本教材：

20__(請自填)年校本課程《高中英語詞匯學習手冊》任編委;20__(請自填)年論文集《網絡教學探索》任主編;20__(請自填)年論文集《網絡資源與新課程整合》任副主編,中國學術評論出版社出版;20__(請自填)年光盤集《網絡資源與新課程整合實踐》任編輯;20__(請自填)年教輔材料《名師領航英語高考總復習》任編委，廣東經濟出版社;20__(請自填)年教輔材料《突破高中英語詞匯》任編委，廣東經濟出版社

10.學科帶頭作用與青年教師培養

本人在科研領域和本學科領域有一定的影響力，在帶動學校的教科研，提升學校的科研水準和擴大學校的聲譽方面作出了貢獻。20__(請自填)年執教網絡環境下的公開課并首次在南海教育信息網直播，是廣東省最早開發和使用網絡在線測試系統、網絡教學評價系統和電子學習檔案袋的課題實驗者之一，多次在全國網絡教學研討會上介紹經驗，科研成果被廣泛應用和推廣。

在本英語科組起到了模范帶頭作用，對課題研究的操作、教育理論的應用、科研論文的撰寫、課堂教學的設計及課件制作方面對科組老師進行了悉心指導，本人的課堂教學隨時向青年教師開放，在學校“青藍工程”教師師徒結對項目中被聘為導師，培養青年“徒弟”多名。

(三)教書育人

本人任職以來擔任班主任6年，擔任團委書記4年，文科支部書記4年，有豐富的班主任工作經驗、學生管理經驗和黨團建設工作經驗，擅長心理輔導，善于培養班干部，在培養尖子生，轉化后進生，效果顯著，例如20__(請自填)年成功轉化后進生黃XX，何XX，初上高三時這兩位同學的成績排在班里倒數5名左右，一年后順利考上本科。

身為團委書記，一直致力于促進學生健康成長和全面發展。組織了豐富多彩的校園文化活動，開展各類才藝比賽，組織了富有教育意義的社會實踐活動和社會公益活動，為繁榮校園文化，培養學生能力，施展學生才藝提供了一方舞臺，同時，加強團組織建設，培養了大批團員青年干部，9人獲區級以上優秀學生干部稱號，培養青年黨校學員236人，培養推薦優秀團員入黨考察對象36人，20__(請自填)年8名師生入黨，組織社會綜合實踐活動，參加活動者超20__(請自填)人次，每年組織無償獻血與愛心捐款活動，20__(請自填)年團委被評為佛山市“團員意識教育先進單位”，20__(請自填)年被授予“南海區五四紅旗團支部標兵”稱號，20__(請自填)年榮獲南海“十優團委書記”。

本