關于紅領巾獎章300字事跡范文8篇關于紅領巾獎章300字事跡范文8篇

在平平淡淡的日常中，要用到事跡材料的狀況還是蠻多的，依據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料，下面給大家共享關于紅領巾獎章300字事跡范文8篇，歡迎閱讀!

紅領巾獎章300字事跡篇1

劉__，女，現年10歲，威海高區黃家溝學校四班級同學，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂于助人、喜愛團體、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成果，全面進展的綜合素養，成為同學中的佼佼者。

一、努力進取，品學兼優

在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從一班級到四班級語文、數學、英語、科學的學習成果都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能準時完成，成果優異，年年被評為優秀同學。她還喜愛演講、讀書，曾在學校舉辦的競賽中取得不少可喜可賀的成果，但她從不傲慢，反而更加刻苦、仔細。

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作特別仔細，每一天早上收作業，檢查作業都做的非常好。假如發覺誰的作業不仔細或格式不對，立即重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好。假如同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱忱地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽擱了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動進取肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前精彩的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現出極強的組織本領和號召力。

她是班級的學習帶頭人。在課堂上仔細聽講，進取動腦發言，課后能夠準時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平常在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學爭論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好同學。

她還是同學的好伙伴。同同學病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業;她主動要求和班上成果最差的同學同桌，賜予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

二、勇擔重任，勤于創新

作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇于創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出很多大隊活動構想，并具體策劃組織，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商議?，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得學校到處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展現競賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參加者，事前細心設計，全面預備，進取號召全校隊員參加，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿勝利。尤其是在‘‘做環保小衛士，為創立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，仔細履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講競賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

三、全面進展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種競賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的到各科考試的全優，她在休息日還有參與一些課外的業余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。2022年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優秀獎。

她的優秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡快的陽光少年更以她卓越的組織才能和精彩的領導才能引領著學校的少先隊員們進取的參與校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿處處亂飛的塑料袋，然后統一收集、統一處理為清潔學校，同時為“創立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。

劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優異成果，工作突出，綜合素養高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優秀的品質不愧于一名優秀的全面進展的好同學、好少先隊員!

紅領巾獎章300字事跡篇2

__，是__區第八學校少先大隊四(3)中隊的隊員，在這四年的學校生活中，她勤奮樂學、努力進取、團結同學、誠懇守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面進展的少先隊員。

一、學習中，她是強者!

入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把幻想付諸于行動。她守紀律，講禮貌;進取帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她仔細踏實、求知欲強，不懂就問，能很好地理解和把握所學學問;但她并不滿意于課堂上所學學問，課下閱讀了許多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心伴侶，伴她在學問的海洋里渡過了很多歡快的時間。除此之外，她還參與了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素養，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參與揚琴獨奏的競賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀!辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號;曾連續兩年獲得全國“葉圣陶”杯讀寫學問競賽一等獎。在成果面前，饒芯夷從不傲慢自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。

二、生活中，她是能者!

在老師和家長的精雕細琢下，她像一棵布滿活力的幼苗，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，到處都是她勞碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服……;在學校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是同學學習的榜樣;對老師交給的任務，總是做得有條不紊，是老師最得力的助手。

三、熬煉中，她是毅者!

剛剛升入四班級的時候，就聽體育老師說四班級要進行體能測試，體育對于饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家里出來，步行上學，7：00到校后就開頭圍著那環形跑道跑步。汗水打濕衣襟、大腿磨破、腳趾出血!————————這些都是家常便飯!但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐。她靠著自我頑強的毅力和執著的信念，已收貨了累累碩果。

四、隊員中，她是師者!

作為學校的學習委、班里的班長，她組織班里其他班干部和一些成果不幻想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關懷班上有困難的隊員。休息的時候，班里總是有一些隊員喜愛圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是急躁地賜予講解，儼然成了他們的小老師。

這就是__，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以后的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自我成為祖國建設的棟梁之材!

紅領巾獎章300字事跡篇3

劉__，男，現年8歲。__試驗學校二班級衛生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好同學、優秀少先隊員。他聰慧、勤奮、踏實、好學，深受同學及老師的寵愛。

一、品學兼優，勤學苦練。

劉__在班里基本上是最小的，因受到家庭的良好熏陶及學校的嚴格教育，他卻非常懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節拼讀”競賽一等獎，多次榮獲優秀同學，語、數全A獎，班級、班級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成果，他從不傲慢，他說，這算不了什么，我還必需不斷努力，爭取更好的成果。

二、仔細負責，盡職盡責。

作為班干部，他到處以身作則，喜愛勞動，起到模范帶頭作用。對工作，進取努力，老師交給的任務都能愿意理解，做到有始有終。常常幫老師出辦法、想點子，成為老師不行缺少的小幫手;每一天把教室打掃的一塵不染、窗明幾凈，倍受老師及同學的歡迎。

三、愛好廣泛，全面進展。

自幼喜愛畫畫，在美術學習班，經過其自身的不懈努力，獲得“成長的腳印?????”第七屆美術大賽中獲創意金獎，更激發了他連續深造的信念。平常，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜愛小動物，喂養小魚和鸚鵡，培育了他的觀看本領。學做剪紙及折紙，手腦并用，拓展實際操作本領。周末早起，帶著他去金陽廣場，跟著爺爺練習養生氣功、比劃著打太極拳，熬煉他的精、氣、神，提升了心理素養。

四、團結協作，樂于助人。

喜愛與同學及伴侶一齊玩耍，在嬉戲中成長提高;具備合群樂群本領，與大家打成一片，玩的其樂融融。敬重師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都夸他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂于助人是劉__的一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告知接孩子的家長，他們孩子沒出來的緣由，讓家長有數，不至于掛心。還與同位結成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。

五、精通網絡，大愛無疆。

課余時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大學問面，增加閱歷。玩點小嬉戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有溝通，聊得不亦樂乎!把握上網的技巧，合理的安排時間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探究，有所追求，力求完善。他有一顆和善真誠之心，踴躍參與學校的`各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，愛惜環境，真心地去做好每一件小事。

六、學會生活，頑強獨立。

從小養成理財、生活本領。劉__去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一分耕耘，一分收獲。給他必需的零花錢，讓他全權處理，他能掌握花錢的沖動，量入為出，細水長流。

七、發揮優點，彌補不足。

當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉__平常有馬虎大意的毛病，不情愿自我檢查作業。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，并取得不錯的效果。

我信任，在家、校的細心培育下，劉__這位勤奮好學、心靈完善、胸懷寬廣的小男孩將必需會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中健壯成長。

紅領巾獎章300字事跡篇4

__同學是灌云縣圩豐中心學校四班級同學，優秀少先隊員，學校中隊長，優秀班干部。入校四年來，她始終嚴格要求自我，刻苦勤奮，進取上進，能兢兢業業干好本職工作，精彩地完成老師交給的各項任務。

一、德藝雙馨，示范全班

在校4年的學習和生活中，養成了良好的道德品質。她喜愛祖國，喜愛人民，始終不忘自我是一名中國少年先鋒隊隊員，主動關懷國家大事，留意學習時事政策，在家長的引導和老師的培育下，進取提高自我的是非辨別本領。作為一名一般同學，她遵守學校的各項規章制度，喜愛學校，關懷團體，團結同學，敬重老師，言談舉止隨和大方，為人處世誠懇守信，生活儉樸，從不攀比。作為班干部，既是老師的好幫手，又是同學們的好榜樣。四年中，她從未遲到早退過，帶病上課更是尋常。良好的行為習慣，優秀的道德素養為她贏得了師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。

二、勤奮學習，愛好廣泛。

她對待學習一絲不茍，從一班級到四班級一向擔當班干部，語文、數學、英語的學習成果在班級乃至全班級都名列前茅，連續四年獲得優秀班干部和“三好”同學的榮譽稱號，她的愛好非常廣泛，除仔細學習課本學問外，還特別喜愛看課外優秀圖書。她非常喜愛讀書，書給了她精神食糧。由于它還從書中學到了很多東西，開闊了視野，增長了學問，豐富了課余時間，同時還提高了寫作水平。從書中，懂得了很多做人的道理。她還很喜愛演講，曾在學校競賽中取得可喜的成果，成果面前從不傲慢，反而更加刻苦、仔細。敬重老師，主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天都很忙，回家準時完成家庭作業，不讓父母操勞;能主動幫忙同學，幫忙那些學習上有困難的同學，發覺班里的同學有了這樣那樣的的困難，都能帶頭想方設法解決。

三、開發智力，全面進展

學習上，她從不甘落后。她目的明確，態度端正，勤奮刻苦，仔細踏實。無論主課、副課都一樣對待，遇有不一樣看法，能大膽提出，進取探討。體育場上，強健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面，不怕臟，不怕累，經常以自我的滿頭大汗來換取教室的衛生清潔，獲得師生的全都好評。

四、培育本領，勇于創新

作為班主任的得力助手，有自我的一套方法。她大膽心細，敢管理，也善管理，點子多，辦法高，無論是班會，還是隊會，都能出謀劃策。作為一名中隊長，是班級與少隊部的中介橋梁，在素養教學響遍全國的時候，她又能進取探究，勇于創新，不畏困難坎坷，在本領的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。

總之，__同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成果優異，工作精彩，綜合素養高，不愧為一名優秀的全面進展的好同學、好同學干部，不愧為一名優秀的三好同學。

紅領巾獎章300字事跡篇5

姬__同學是__學校四班級的同學，她入學以來始終思想上進，在各個方面都特別突出，是個品學兼優的同學，始終擔當班級學習委員職務，年年被評為校三好同學，多次被評為優秀班級干部，是同學和老師的好伴侶、好幫手。

姬__在老師的關心下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面進展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成果突出，堅持用學問充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通，培育了一種樂觀樂觀的生活態度和頑強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前仔細預習，上課用心聽講，樂觀舉手發言，做作業一絲不茍，課后準時復習，成果優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也非常注意體育熬煉，每天參與大課間活動，學校里組織的各種競賽也樂觀參與。

姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節省，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她敬重老師，團結同學，愛惜公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動關心老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的寵愛。作為一名少先隊員，她始終遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心關心，關心同學，解答難題，關懷班組貧困同學，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

總之，在姬__同學身上處處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成果優異、管理班級精彩，不愧為一名全面進展的三好同學、優秀好干部，不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

紅領巾獎章300字事跡篇6

黃__，__歲，江西省贛州市信豐縣第七學校六班級(_)班同學。他是一個敬重長輩，關愛親人，懂得感恩的優秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事愛護、獨立自強的好孩子。關懷愛惜每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有急躁、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節省、尊老敬老的動力，常常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動仔細地做作業，從不讓大人操勞。做完作業就開頭幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，整理房間。

有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發覺后心急如焚，馬上煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓親人沉醉在無比的喜悅和幸福當中。

在學校，黃毅敏是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關懷，會共享，會合作，懂得仁愛，友善待人，愛好廣泛，品學兼優的同學。他榮獲20__年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號，____—____學年度連續_年被評為學校“三好同學”，____—____學年度被學校評為“優秀少先隊干部”，____—____學年度和____—____學年度在學校賀卡制作競賽中分別榮獲二等獎、一等獎，____—____學年度在學校朗誦競賽中榮獲三等獎，____—____學年度在學校手抄報競賽中榮獲三等獎，____—____學年度在學校數學計算競賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，____—____學年度被學校評為“和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不傲慢，團結同學，敬重老師。

黃毅敏不但在各個方面表現優秀，而且是一個敬重長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優秀!

紅領巾獎章300字事跡篇7

我叫孫__，是文小五(_)班這個大家庭中的一員。在老師的細心教育和培育下，我從一個不識字的小孩子成長為一名五班級的同學，成為了一名光榮的少先隊員。我好學上進，喜愛集體，關懷同學，是個文明禮貌的好同學。

我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習一絲不茍，從一班級到現在始終擔當班干部，學習成果也名列前茅，連續五年獲得三好同學。在成果面前，我從不傲慢，我認為，山外有山，天外有天，我必需不斷努力，追求更高的目標。在學校里，我學習踏實，上課仔細聽講，不做小動作。做好課前仔細預習，課后仔細復習。

我喜愛集體，樂于助人。平常，我不僅和成果好的同學一起談心得，溝通學習閱歷;還常常關懷班中成果差的同學，我始終不厭其煩地關心后進生解答難題。記得有一次，一位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我觀察他焦急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時，問了我一道難題，我急躁的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的喜愛和對同學的友情。

我喜愛閱讀，才藝相長。書，使我學到了很多東西，開闊了視野，增長了我的學問，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜愛吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習。現在，我的笛子已經考過八級了。

我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家里，在學校里，我像一棵布滿生命力的小苗，在陽光雨