2024年下半年自考03201護理學導論練習試題一、單項選擇題1、被稱為“現代心理學之父”的是______。A．艾瑞克森B．弗洛伊德C．科爾伯格D．皮亞杰2、一位患急性腎炎的病人痊愈后不愿出院，可能出現的角色適應問題是______。A．病人角色行為異常B．病人角色行為強化C．病人角色行為沖突D．病人角色行為缺如3、根據馬斯洛的人類基本需要理論，下列應首先得到滿足的需要是______。A．尊重的需要B．安全的需要C．自我實現的需要D．愛與歸屬的需要4、搶救病歷必須在多少小時內據實補記?______A．6小時B．12小時C．24小時D．36小時5、根據護理理念的形成和發展,責任制護理的出現始于______。A．禁欲主義階段B．浪漫主義階段C．實用主義階段D．人本存在主義階段6、個體逐步以理智面對喪失，組織悼念活動，內心恢復平靜，屬于悲哀過程的______。A．震驚階段B．逐步認知階段C．修復重建階段D．抑郁接受階段7、溝通的人際距離一般是______。A．15cmB．30cmC．50cmD．80cm8、萊寧格“日出模式”第四層的主要含義是______。A．顯示不同文化背景和環境下的文化關懷型態以及文化關懷表達方式B．描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C．闡述了個體、家庭﹑群體、社區或機構的不同健康系統及其相互影響D．揭示了護理關懷的決策和行為9、交往雙方針鋒相對，心理上有排斥情緒，其心理距離是______。A．負二級B．負一級C．正一級D．正三級10、戰爭帶來的傷殘與死亡,屬于健康影響因素中的______。A．生物因素B．心理因素C．社會環境因素D．文化因素11、對護理對象認知感受型態的評估屬于護理評估內容中的______。A．一般資料B．生活狀況及自理程度C．健康檢查D．心理社會方面的資料12、佛教的中國化體現了中國文化的______。A．多樣性B．包容性C．連續性D．統一性13、在對護理學生進行護患溝通教育時，最好的教育方法是______。A．角色扮演法B．團體討論法C．專題講座法D．視聽教材的應用14、影響健康的主要因素是______。A．生物因素B．心理因素C．物理因素D．社會因素15、下列關于壓力的說法正確的是______。A．日常生活中的壓力都會損害人的身體健康B．壓力是包括刺激、認知評價及反應的三個環節的動態過程C．壓力與多種疾病都有關系，我們應積極避免一切壓力D．壓力是環境刺激的直接結果16、伽利略證明和發展了哥白尼的日心說,體現了文化的______。A．繼承性B．超時代性C．階級性D．地域性17、萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是______。A．顯示不同文化背景和環境下的文化關懷型態以及文化關懷表達方式B．描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C．闡述了個體、家庭、群體、社區或機構的不同健康系統及其相互影響D．解釋了護理關懷的決策和行為18、紐曼保健系統理論不包括______。A．效應器B．壓力源C．機體防御D．預防性護理措施19、根據系統的分類，護理程序屬于______。A．自然系統B．開放系統C．靜態系統D．思維系統20、根據羅依適應理論，環境中引起個體反應的直接原因是______。A．相關刺激B．主要刺激C．固有刺激D．一般刺激二、多項選擇題21、評判性思維的情感態度因素包括______。A．自信負責B．誠實公正C．好奇執著D．獨立思考E．謙虛謹慎22、社會認知的特征包括______。A．社會認知的準確性B．認知過程的互動性C．認知形成的一致性D．社會認知的評估性E．知覺信息的選擇性23、護理工作的主要壓力源包括______。A．不良的工作環境B．沉重的工作負荷C．緊急的工作性質D．復雜的人際關系E．高風險的工作24、臨終病人家屬的需要包括______。A．了解病人病情和照顧等相關問題B．參與病人的日常照顧C．被關懷與支持D．了解病人死后的相關事宜E．了解相關的社會資源25、影響臨床護理決策的因素有______。A．個人價值觀B．知識及經驗C．個性特征D．環境因素E．情境因素三、填空題26、護理計劃的過程包括排列護理診斷的順序、______、制訂護理措施及書寫護理計劃。27、道德的社會作用主要表現在道德的調節、______及認識職能。28、二級預防中的“三早”是指早期發現、早期診斷和______。29、對大多數人來說,人生所面臨的最大喪失可能是______。30、Carpenito將失望的情感反應分為______、挫敗感和冷漠感。31、護理道德的基本原則是無害、______、尊重和公正四個原則。32、尸斑通常在死后______小時出現。33、被譽為跨文化護理和人類關懷理論的創始人是______。34、疾病不僅是體內的病理過程,而且是______適應的失敗。35、中國文化的核心精神是商周時期產生的______。四、名詞解釋題36、決策37、希望38、移情39、法律40、人際吸引五、簡答題41、簡述護理道德的基本原則。42、簡述護理人員在健康教育中的作用。43、簡述人際關系的功能。44、簡述護理診斷與合作性問題的區別。45、在臨床工作中,哪些情況不屬于醫療事故?六、論述題46、某醫院急診科室護士長王某,經常面對高強度的工作壓力,產生巨大的工作疲潰感，表現為情緒不穩定,失眠、焦慮,嚴重地影響了她的身心健康。請問：護理人員的工作壓力源主要有哪些?護理人員可以采取哪些措施緩解壓力?七、案例分析題47、下列是某患者住院后護理評估收集到的資料：腹痛、心率120次/分、手術前精神緊張、希望有親友來探望、對醫院環境不熟悉、走路易摔倒、患者希望醫護人員操作前征求自己的意見，同時擔心住院影響工作。請根據馬斯洛的需要層次理論對以上護理問題進行分類。

參考答案一、單項選擇題1、B2、B3、B4、A5、D6、C7、C8、D9、A10、C11、C12、B13、A14、A15、B16、A17、A18、A19、B20、B二、多項選擇題21、ABCDE22、BCDE23、ABCDE24、ABCDE25、ABCDE三、填空題26、確定預期目標27、教育28、早期處理健康問題29、至親的死亡30、無望感31、有利32、2-433、萊寧格34、內外環境35、中和主義四、名詞解釋題36、是對不確定的問題，通過一些定量分析方法，從眾多備選方案中選定最優方案的過程。37、是一種內在的能量及渴望的感覺，未來為導向，是個人面對外界刺激時理性的積極期待，具有特定的目標。38、指人與人之間感情進入的過程,即設身處地地站在對方的角度,理解對方的感受。39、指國家制定或認可并由國家強制力保證執行的具有普遍約束力的行為規范。40、也稱人際魅力,是人與人之間在情感上相互接納和喜歡的現象。五、簡答題41、(1)無害原則。(2)有利原則。(3)尊重原則：①尊重服務對象的人格、自主權或決定；②得到服務對象的知情同意；③保守服務對象的秘密和隱私。(4)公正原則。42、①為服務對象提供有關健康的信息；②幫助服務對象認識影響健康的因素；③幫助服務對象確定存在的健康問題；④指導服務對象采納健康行為；⑤協調健康教育各相關部門之間的關系；⑥開展健康教育的研究。43、(1)個體功能：①發展健全的自我意識；②促進不良行為的改變；③保持身心健康。(2)社會性功能：①營造良好的社會人際氛圍；②增強群體凝聚力。44、護理診斷是護理人員獨立采取措施能夠解決的問題；合作性問題需要醫師護理人員共同干預處理,處理決定來自醫護雙方。對合作性問題,護理措施的重點是監測。45、①緊急情況下為搶救垂危病人生命而采取緊急醫學措施造成不良后果；②在醫療活動中由于病人病情異常或體質特殊而發生不良后果；③在現有醫學科學技術條件下,發生無法預料或不能防范的不良后果；④無過錯輸血感染造成不良后果；⑤因病方原因延誤醫療導致不良后果；⑥因不可抗力造成不良后果。六、論述題46、護理人員工作壓力源主要有：不良的工作環境、緊急的工作性質、沉重的工作負荷、復雜的人際關系和高風險的工作性質。護理人員可以采取以下措施緩解壓力：(1)定期進行自我壓力評估,評估有無產生全身適應綜合征,及時提醒自身分析壓力源的性質及強度。(2)提前做好緩解壓力的計劃,及早采取緩解措施。(3)正確認識壓力并創造一種平衡，樹立客觀的職業觀,對工作壓力進行積極的評估,充分了解自我,設立現實的期望和目標。(4)不斷提高自身的應對能力，可進行反思性學