遼寧省葫蘆島市（新版）2024小學語文部編版期末(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀下面的語句，在田字格中寫出相應的詞語，注意把字寫美觀。

（1）世界那么大，我想去看看。去看河道交錯的，見識船夫高超的駕駛技術；去看飛馳，悠然自得的牧場之國，感受人與動物和諧相處的寧靜之美。

（2）讀書能讓我們結識各種各樣的人物：有幫田忌取得賽馬勝利的孫臏；有強忍手術痛苦，讓人的軍神劉伯承；有摔跤時的小嘎子……2、填空題（每題2分共5題）

1）.小明正在讀一本名著，其中一回是“花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂”。該名著是(

)，“豹子頭”是(

)的縛號

A．《三國演義》B．《水滸傳》C．林沖D．宋江E．關羽F．諸葛亮2）.看拼音，寫詞語。

wéikànɡyánjiūyánlìgēnjù

(

)(

)(

)(

)

pútaozhuānɡjiajiāngyìnggǔndòng

(

)(

)(

)(

)3）.記誦牢固，靈活用。

（1）詩中有年：“童孫未解供耕織，__________________”是兒童學著大人勞作的天真；“________________，短笛無腔信口吹”是牧童的調皮天真和悠閑自在。

（2）詩中有真情：情在“卻看妻子愁何在，________________”的收復之喜里：情在“________________，不破樓蘭終不還”的豪情壯志里：情在“________________，南望王師又一年”的悲切情懷里。

（3）古語有道理：讀到“惻隱之心，________________”，我明白要多幫助別人：讀到“人有恥，________________，我明白了人要有羞恥之心。4）.日積月累。

走進淳樸的鄉村，我不禁吟誦：“______，樹頭新綠未成陰。”看到荷塘想起詩句：“______，溪頭臥剝蓮蓬。”看到鄉間田野想起詩句：“______，麥花雪白菜花稀。”多美的畫面啊！5）.會后小總結。

冰冰同學講完故事后，好朋友給她提了一個建議：在講到人物說的話時，可以根據人物的心情、語氣，加上合適的動作、神態。如；

鹿忽然看到了自己的腿，不禁（撅起了嘴，皺起了眉頭）：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

請你仿照例句，把句子補充完整。

青蛙(

)：“影子？我敢打賭，池塘里也有月亮。那有什么了不起？我一拳就能把它打碎！”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子對課文內容理解不正確的一項是（）A．《月是故鄉明》以月作為抒情線索，抒發了作者對故鄉永遠的思念與牽掛。B．《梅花魂》表達了一個僑居在異鄉的老人對祖國深切熱愛和眷戀之情。C．《紅樓春趣》講的是賈寶玉、林黛玉等在大觀園里放風箏的故事。D．《軍神》主要寫了沃克醫生為劉伯承元帥救治時，醫術高明，態度好。2）.下列說法不準確的一項是（）A．有感情地朗讀課文，可以加深對課文思想感情的體會。B．抓住人物的語言、動作、神態體會人物的內心想法，可以加深對文章內容的理解。C．小學生在閱讀古典名著時，一定要反復琢磨弄清楚每一個難理解的詞語的含義。D．我們在閱讀古典名著的時候，可以聯系上下文猜測語句的意思。3）.竹籃子打水——()A．節節高B．一場空4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.5.“小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。”——《讀不完的大書》小朋友，上面這個段落由三句話組成。這三句話在表達時都有一個共同的特征：都是先寫了_______，然后寫了__________。你也學著這樣的表達方式，寫一寫自己觀察到的三種事物吧：____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能把同類詞語用線連在一起。

手臂梳頭草原彩虹

媽媽腳尖云彩端午

鏡子爸爸粽子高原2）.讀一讀，連一連。

燙hè摩托lǒnggài

激fān添柴xìngfú

騙piàn街道mótuō

翻jī幸福tiānchái

鶴tàng籠蓋jiēdào6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。

(

)我不顧那傾盆大雨，沖出去撿了幾個小雹子。

(

)咦，什么東西打在院子里的盆子上了，打個不停。

(

)果然，一會兒大雨下起來了。

(

)我來到屋門口往外一看，呀，下雹子嘍！

(

)快看，一個個小冰雹落在地上亂蹦亂跳，太好玩啦！

(

)天上陰云密布，大雨馬上就要來臨。2）.按故事發展的順序排列句子。（填序號）

(

)老班長千辛萬苦找食物。

(

)老班長耐心勸導小梁。

(

)老班長接受任務。

(

)老班長奄奄一息讓魚湯。

(

)老班長硬咽草根魚骨頭。

(

)小梁保留魚鉤紀念老班長。

(

)老班長命令戰士喝魚湯。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

1．“無數夕陽山”的上一句是“風景舊曾諳”。(

)

2．“落木千山天遠大”的下一句是“澄江一道月分明”。(

)

3．“千里鶯啼綠映紅”下一句是“浮天水送無窮樹”。(

)

4．“欲飲琵琶馬上催”上一句是“葡萄美酒夜光杯”。(

)

5．“相看兩不厭，只有敬亭山。”句中的“厭”字的意思是討厭。(

)

6．“精誠所加，金石為開”的意思是：比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀天地。（沒學過的字可以寫拼音）祖國多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。1．這首詩歌共有(

)句話。

2．詩歌都寫了祖國的哪些地方，請用“”畫出來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

請以“我做了一項小實驗”為題目，寫一寫自己做的一次科學小實驗、一個小制作或掌握的一個小竅門等。無論是成功還是失敗的嘗試，都可以把它記敘下來，還可以寫一寫自己在這個過程中的心情或感受。

要求：（1）敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；（2富有真情實感；語句通順、連貫；

（3）字跡工整；標點符號使用恰當；（4）不得抄襲、套作；（5）字數不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課內片段，完成練習。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈□其一人專心致志□惟弈秋之為聽□一人雖聽之□一心以為有鴻鵠將至□思援弓繳而射之□雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．在文章中的“□”內填上恰當的標點。

2．短文第一句是一個__________句，意思是：______________________________。

3．解釋下列句子中加點的字詞。

（1）使弈秋誨二人弈(

)（2）一心以為有鴻鵠將至(

)

（3）思援弓繳而射之(

)（4）為是其智弗若與(

)

4．翻譯句子。

為是其智弗若與？曰：非然也。

___________________________

5．本文通過學弈這件小事，想要說明一個什么樣的道理？

__________________________

6．關于本文，下列說法不完全準確的一項是（）A．這篇小故事在說明道理的時候采用了對比手法。B．用成語概括兩個人的學習態度就是：一個專心致志，一心一意；一個一心二用，心不在焉。因此學習結果是“雖與之俱學，弗若之矣”。C．文中有一個設問句，這個設問句告訴我們學習必須專心致志，決不可三心二意的道理。D．這篇文言文共有五句話，有三層意思。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會閱讀短文。有一只小公雞以為自己沒有耳朵，很難過。雞媽媽對他說：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后邊，有一小撮（cuō）突起的毛，毛底下就藏著你的耳朵啊！”“這么小的耳朵有什么好處呢？”小公雞這樣問他的媽媽。雞媽媽說：“這樣的耳朵蟲子鉆不進去，雨水淋不著，還不好嗎？”小公雞聽了很高興拍著翅膀說我的耳朵真好我的耳朵真好1．本文共有(

)個自然段。

2．從文中找出一對反義詞：(

)

3．給最后一段加上標點。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列下劃線字選擇正確的讀音。

（1）①jiāng

②jiàng將領________將軍________將要________

（2）①yūn

②yùn暈倒________暈車________眩暈________

（3）①chēng

②ch