2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．傾倒液體C．稱量固體 D．氧氣驗滿2．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是A．物質和氧氣發生的反應是氧化反應，所以發生氧化反應一定有氧氣參加B．分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的C．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物3．氫氣燃燒生成水的反應中，發生變化的是()A．分子種類B．原子種類C．元素種類D．物質總質量4．下列圖示實驗所得出的結論中，不正確的是（）A．氧氣約占空氣體積的1/5 B．燃燒條件之一:溫度需達到可燃物的著火點C．氨氣分子在不斷的運動 D．水是由氫氣和氧氣組成的5．釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如下圖。下列有關釩的說法正確的是A．屬于非金屬元素 B．原子序數為23C．原子核外電子數為28 D．相對原子質量為1．94g6．下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列判斷不正確的是A．t2℃丙的飽和溶液溫度降低變為不飽和溶液B．三種物質中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲C．t2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質的質量分數減小D．甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質量比乙的多7．甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質質量分數的H2SO4溶液．現向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反應后，有一只燒杯中仍有金屬未溶解，則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質質量x應為()A．≤x＜ B．＞x≥C． D．x＜8．正確的實驗操作是完成實驗任務的保證，下列有關實驗操作的說法中，不正確的是（）A．稱量氫氧化鈉固體時，應將其放在燒杯中稱量B．濃硫酸不小心滴到皮膚上要立刻用大量的水清洗，同時涂上3～5%的硼酸溶液C．酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅D．稀釋硫酸時，應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪擇9．下列有關微粒的說法正確的是A．原子通過得失電子形成離子，但離子不能形成原子B．由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身沒有改變C．過氧化氫是由氫原子和氧原子構成的，它與水的組成元素相同D．原子、分子、離子都是構成物質的微粒，構成物質的微粒在不停地運動10．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎，下列操作中正確的是A．檢查裝置氣密性 B．稱量氯化鈉 C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，回答下列問題。t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為______g。t2℃時，甲的溶解度_______(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。甲中含有少量的乙，欲提純甲應采用的方法是______。將100g10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學小組取100g氯化鈣溶液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，加入碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示。生成沉淀的質量為_____g。恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？____（精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定（雜質不與鹽酸反應且不溶于水），得到一黃色殘液．為防止直接排放造成環境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100g濾液，向其中不斷加入某未知溶質質量分數的氫氧化鈉溶液，所得實驗數據如下表：加入氫氧化鈉溶液的總質量/g20406080140160生成沉淀的質量/g001.072.145.355.35（資料：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl）通過對上述實驗數據的分析，選擇合理的數據，所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為_____．14．2018年5月13日，我國首艘001A型國產航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破。根據所學知識填空。建造航母用到了鈦合金，構成金屬鈦的粒子是________(填“原子”“分子”或“離子”)，工業制鈦有一種反應為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為_______。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗(每步均充分反應)，其中能達到目的是________________(填序號)。A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在學習鹽的化學性質后，某化學實驗小組的同學們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應、BaCl2與Na2SO4溶液反應的實驗。實驗結束后，兩組同學將試管內物質過濾，將濾液倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，實驗小組的同學們對該溶液中離子成分展開探究（猜想與假設）溶液中含有哪些離子？猜想①：Na+、Cl-、Ba2+猜想②：Na+、Cl-、CO32-猜想③：Na+、Cl-請你再寫出一種合理猜想_____。（實驗探究）甲同學實驗：向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生，于是認為猜想②成立，請你對甲同學的實驗及結論進行評價_____。乙同學重新取該溶液樣品，向其中滴加稀鹽酸，無明顯實驗現象，則該溶液中一定不含的離子是_____（填離子符號）。（總結與交流）結合甲、乙兩位同學的實驗，同學們推知該溶液中一定含有的離了是_____（填離子符號）。甲同學實驗時發生反應的化學方程式為_____。（反思與收獲）上述實驗探究給我們的啟示是：確定反應所得溶液中離子成分的一般思路是_____，選取試劑時要注意_____，否則將無法得出實驗結論。16．羅箏依同學為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序，做了如下兩個實驗。請分析實驗，完成填空。試管②中發生了化學反應，現象明顯，該反應的化學方程式是_____。通過實驗探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是_____。兩支試管中的反應一段時間后，分別過濾，把濾液倒在燒杯中得到一種藍色的混合液。黃一格同學由此認為試管①中Cu（NO）3溶液沒有反應完，你認為他的結論正確嗎？理由是_____。同學們還想對混合液中的溶質成份進行探究：猜想一：_____；猜想二：_____。請選擇其中一種猜想，并設計實驗證明：實驗操作實驗現象實驗結果取少量溶液于試管中，加入_____溶液_____猜想_____成立

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、加熱液體時用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，故正確；B、傾倒液體時，試劑瓶口要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤；C、稱量物體的質量時要遵循左物右碼的原則，故錯誤；D、氧氣驗滿時，要將帶火星的木條置于集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。故選A。2、D【解析】

A、氧化反應不一定有氧氣參加，物質跟某些化合物里的氧的反應也是氧化反應．例如，H2與CuO在加熱的條件下發生反應，其中H2與CuO中O的反應也是氧化反應，故錯誤；B、分子、原子可以構成物質，所以物質不一定是由分子、原子構成的，構成物質的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構成，故錯；C、可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯；D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對．答案：D【點評】本題難度較大，此題說明物質不同，性質不同，不能用類推法來學習化學，要熟記相關基礎知識是正確解題的關鍵．3、A【解析】

A、氫氣與氧氣反應生成水，故分子的種類發生了變化，故正確；B、化學變化的過程中原子的種類、個數、質量都不發生變化，故錯誤；C、化學變化的過程中元素的種類、質量不變，故錯誤；D、化學變化的過程中物質的總質量不變，故錯誤。故選A。4、D【解析】

A、圖示中實驗的實驗現象為冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的1/5，說明氧氣約占空氣體積的1/5，圖示實驗所得出的結論正確；B、圖示中實驗，乒乓球碎片、濾紙碎片均是可燃物、均能與氧氣接觸，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明了燃燒需要的條件是溫度要達到可燃物的著火點，圖示實驗所得出的結論正確；C、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨氣分子運動到了酚酞溶液中，圖示實驗所得出的結論正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，圖示實驗所得出的結論錯誤。故選D。5、B【解析】

由所學知識可知釩為金屬元素；在元素周期表中，元素名稱左上角的數字為原子的序數，同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；由圖可知相對原子質量為1.94。6、D【解析】

A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故t2℃丙的飽和溶液溫度降低變為不飽和溶液，故A正確；B、由圖可知。甲物質的溶解度受溫度的影響最大。三種物質中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲，故B；C、由圖可知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大。t2℃甲的飽和溶液溫度降低，有物質甲析出，溶質質量減少，溶劑質量不變，溶質的質量分數減小，故C正確；D、由于甲和乙飽和溶液的質量不確定，故甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質量不一定比乙的多，故D錯誤。故選D。7、B【解析】

設與mg鎂反應消耗硫酸的質量為x，與mg鋅反應消耗硫酸的質量為y，，x＝，，由此可以得出相同質量的鎂和鋅，鎂可以消耗更多質量的硫酸，所以剩余金屬一定是鎂，那么要使鎂有剩余而鋅完全反應，則原來硫酸質量x的取值范圍為：≤x＜。故選：B。8、B【解析】

A、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以不得直接放在天平上稱量，可以借用燒杯稱量，避免腐蝕天平，選項A正確；B、濃硫酸屬于酸，應該用堿性物質中和，硼酸為酸不能用于處理濃硫酸，直接用大量水沖洗后，涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液，選項B不正確；C、酒精灑在實驗桌上燃燒時，濕抹布覆蓋后隔絕空氣，同時降低溫度，達不到酒精著火點，起到滅火目的，選項C正確；D、稀釋硫酸時，應將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，不斷攪拌，避免放出熱量使水飛濺，選項D正確。故選B。9、D【解析】

A、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子也能形成原子，故A錯誤；B、由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身發生了變化，故B錯誤；C、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，它與水的組成元素相同，故C錯誤；D、原子、分子、離子都是構成物質的微粒，構成物質的微粒在不停地運動，故D正確。故選D。10、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將另導管一頭放入水中，手握住試管時，氣體受熱膨脹，密度變小，體積變大，導管一段有氣泡．松手后，試管內溫度降低，氣體收縮，體積變小，所以將水吸入，在玻璃管內形成一段水柱，因此裝置不漏氣，故A正確；B、使用天平稱量物體時，要遵循“左物右碼”的原則進行稱量，且氯化鈉不能直接放在托盤上，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上；試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、70=降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)150【解析】（1）t1℃時丙的溶解度為40g，即25g丙加入到50g水中只能溶解20g的丙，所以充分溶解后所得溶液的質量為20g+50g="70"g。（2）t2℃時，甲、乙的溶解度曲線相交于一點，所以甲的溶解度等于乙的溶解度。（3）甲的溶解度隨溫度變化較大，乙的溶解度隨溫度變化不大，所以甲中含有少量的乙，可以采用的提純方法有降溫結晶或冷卻熱飽和溶液法。（4）溶液稀釋前后總質量不變，設稀釋后溶液的質量為x，100g×10%=x×4%，解得x="250"g，所以需要加入的水的質量為250g-100g="150"g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10g6.2%【解析】

（1）根據圖可知，生成沉淀的質量為10g；（2）解：設反應后生成氯化鈉的質量為x。，解得x=11.7g恰好完全反應所得溶液的質量為：100g+100g﹣10g=190g答：恰好完全反應所得溶液的溶質質量分數為：×100%≈6.2%。【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、6%【解析】試題分析：由題中數據可知：加入的氫氧化鈉溶液的質量達到40g以前，都是氫氧化鈉與濾液中的鹽酸在反應，40g以后才是氫氧化鈉與氯化鐵反應，當生成沉淀的質量達到5.35g時，濾液中的物質已經不再發生反應，說明此時反應已經停止，故可以根據5.35g的數據來計算氫氧化鈉的質量分數。次時加入的氫氧化鈉溶液的總質量為：140-40=100g。解：設與氯化鐵反應的NaOH溶質的質量為x。FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl120107x5.35g120/x="107"/5.35gx=6gNaOH%=6g/（140g–40g）×100%="6%"答：略。考點：根據化學方程式計算。點評：分析題中數據，找到合適的數據帶入計算是難點；根據化學方程式計算，要注意解題的步驟，設、寫、找、列、解、答。14、原子SO3水和氧氣AB【解析】本題主要考查了質量守恒定律，金屬銹蝕的原理，探究金屬的活動性順序等。難度不大，根據已有的知識進行分析解答。(1)金屬是由原子直接構成，構成金屬鈦的粒子是原子；根據TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反應物中有1個鈦原子，4個氟原子，4個氫原子，2個硫原子，8個氧原子，生成物中有4個氫原子，4個氟原子，1個鈦原子，2個氧原子和2X；根據質量守恒定律可知，在化學反應前后原子種類、個數不變，2X中有2個硫原子，6個氧原子，X的化學式為SO3；(2)鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕；(3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，能產生氣泡和氯化亞鐵，再加銅粉，無明顯變化，說明銅不能與氯化亞鐵反應，則鐵的活動性大于銅，最后加入鋅粉，鋅粉表面有金屬析出，說明鋅能與氯化亞鐵反應，則鋅的活動性大于鐵。該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應，則鐵的活動性小于鋅，再加入CuCl2溶液，鐵的表面覆蓋一層紅物質，說明鐵的活動性大于銅，該實驗能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，無明顯變化，說明銅不能與ZnCl2反應，則銅的活動性小于鋅，再加入鐵粉，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應，則鐵的活動性小于鋅，無法比較銅、鐵的活動性，該實驗不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，錯誤。故選AB。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應或取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na+、Cl-、SO42-/Na+、Cl-、SO42-、CO32-不正確，SO42-、CO32-分別能與Ba2+反應生成碳酸鋇和硫酸鋇白色沉淀，無法證明溶液中含有SO42-、CO32-兩種離子中的一種還是兩種都含有（其他合理答案均可）CO32-Na+、Cl-、SO42-證明可能存在的離子（是否存在）只與一種待鑒別的離子反應產生明顯實驗現象（合理即可）【解析】

根據離子共存原則，BaCl2與Na2CO3溶液反應后溶液一定含有氯化鈉，可能還含有BaCl2或Na2CO3。BaCl2與Na2SO4溶液反應后溶液一定含有氯化鈉，可能還含有BaCl2或Na2SO4。實驗后將試管內物質過濾，將濾液倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，溶液中一定有氯化鈉，可能有的物質有四種情況：1、可能有BaCl2；2、可能有Na2SO4；3、可能有Na2CO3；4、可能有Na2SO4和Na2CO3。【詳解】（1）實驗后將試管內物質過濾，將濾液倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，溶液中一定有氯化鈉，可能有的物質有四種情況：1、可能有BaCl2；2、可能有Na2SO4；3、可能有Na2CO3；4、可能有Na2SO4和Na2CO3。因此，合理猜想有：一定含有氯化鈉，可能還含有Na2SO4或一定含有氯化鈉，可能還含有Na2SO4和Na2CO3。也就是說溶液中含有的離子合理猜想有：Na+、Cl-、SO42-或Na+、Cl-、SO42-、CO32-。（2）向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生，沉淀不一定是碳酸鋇，還可能是硫酸鋇或兩者都有，因為溶液中可能含有SO42-或CO32-，或者兩種離子都有，所以猜想②成立不一定正確。（3）重新取該溶液樣品，向其中滴加稀鹽酸，無明顯實驗現象，溶液不含碳酸鈉，則該溶液中一定不含的CO32-離子。（4）結合兩組實驗，該溶液遇氫氧化鋇有白色沉淀，遇鹽酸無現象，推知該溶液中一定含有的離了是Na+、Cl-、SO42-。（5）甲同學實驗滴加氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產生，發生反應的化學方程式為：。（6）確定反應所得溶液中離子成分的一般思路是