第第頁體育教學年度工作總結5篇體育教學年度工作總結篇1不知不覺，我擔負x中學中學體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將這一年的工作情景總結如下。一、教學工作：初一的學生剛剛踏進中學學校，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身訂立了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變動規律并運用這個規律能夠減少損害事故的發生的同時，增添他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，構成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成績。二、兩操工作：學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項緊要資料。一學期來，體育組連續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不絕改善廣播操動作質量，樹立領操員模范模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養學生注重做操、自發做操、堅持做操，專心做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。三、訓練工作：我還擔負了學?；@球隊教練，利用學生的午時放學后時間訓練，但他們都不埋怨，特別愉快，一開始有的家長很掛念孩子在訓練過程中會延誤學習，所以不允許他們參與訓練班，學生表現出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要進取的多，他們都搭配我。由于本校打籃球老師人數有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生搭配老師和韓師隊競賽，學生在競賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現在還沒有參與過區或市的競賽，可是我信任，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是能夠和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，連續努力訓練，加強對抗訓練，進取備戰20xx年的x區中學生籃球競賽。經過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了必需的成績，但也有需要改善的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的優點，改善不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。體育教學年度工作總結篇2一個學期的體育教學工作即將結束，本學期特別好的完成了各項任務，但在教學中也還存在一些不足，現將本學期工作總結如下：本學期，我擔負二班級五個班的體育教學工作。二班級的學生和一班級的時候相比進步許多，無論是身體素養還是守紀意識等都有了很大的進步，這給組織教學帶來了很大的方便。在教學中，我依據學生的年齡特點、學校的場所器材以及學生的實際情況，選擇了適合學生全面發展的教學內容并通過創設情境教法、游戲法、競賽法等多種教學方法，將教學內容趣味化，讓學生在歡樂中成長，在歡樂中學習，在歡樂中進步和提高。一、堅持“健康第一”的引導思想在新課程理念的引導下，在教學中始終堅持“健康第一”的引導思想，不但關注學生的身體健康，還重視對學生的體育行為的培養，讓學生不但學會所要學的動作，而且基本上能做出所學的動作以及能簡單地評價同伴的動作及練習。引導學生進行磨練，讓學生體會到磨練不但能夠讓身體強壯而且能夠愉悅身心，讓學習效率得到提高。二、堅持學習，提高教學質量俗話說“學而不思則罔，思而不學則殆”，教學中倘若不及時的去對教學過程進行反思和總結，那么教學水平不會有很大的提高。我在教學中，不但專心備課而且對教學過程及時總結與反思，把好的做法及時記錄下來，把做的不好的地方也及時寫下來進行反思，以待下節課改進，這樣做使得教學效果特別好。在閑暇之余，我不但專心備課、研討教材、研究教法，而且專心學習體育新課程標準等相關專業書籍，使我的素養得到多層次和全方位的提高。三、提高教學的有效性，切實完成教學任務有了專心的備課以及新的理念的引導，我所布置的教學內容較合理且符合學情，教學的重、難點也較突出合理。教學中，以小組為中心，圍繞小組打開教學。每個班都分成八路縱隊，采取精講多練的策略，練習的密度和強度都有了很大的提高，教學的有效性得到了強化和提高，完成教學任務不是空話，而是有了強有力的保證?？傊?，通過一個學期的教學，學生的身體素養、守紀意識、合作學習等本領都有了很大的提高，我會堅持下去讓學生有更大的提高和發展。當然，教學中也有一些不足之處，我會在下學期加以完滿，使本身的教學水平再上一個新臺階。體育教學年度工作總結篇3xx年9月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了中心學校，在一班級5班開始了我為期一個學期的教育實習生活。這樣的生活緊張而繁忙，但充實而歡樂，盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名老師的歡樂。不管是隊友們的課還是引導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，學會許多實際的技巧和方法。語文教學引導老師潘玲玲老師是一位很有經驗的老師，她教會我許多書本上學不到的東西：在教學中付出的努力、當中的感慨得失，是難以一一道出的;只有親身經過過，才會有屬于本身的深刻體會，這些體會將會成為你人生中一筆珍貴的財富。愉快而又艱辛的實習工作結束了，在這個學期里，我們順利完成了從學生到老師的角色轉換。在這幾個月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個學期的時間，感受頗多?，F將實習情況總結如下：一、聽課在實習的兩個禮拜后我開始去聽課，在聽課過程中，我發現每個聽課的老師都很專心地做筆記，我作為一個實習生就更應當專心去學習。聽了一節課，我認專心真的幾下了授課老師講的內容，而且專心地對老師講課的各個環節進行了思索評價，寫下了本身的收獲及看法。雖然以前也有去聽課的經過，可是都沒有認專心真地去分析，現在才發現，原來從一節課中我們可以學到如此多的東西，無論是對教材的處置，還是是教學方法，與學生的溝通等等，都使我受益匪。從每節課中，我都總結出經驗，并將其轉化成本身的知識，無論這節課上得好還是欠佳，都有我值得學習的地方。二、上課信任每個人的第一節課都是很緊張的，我也不例外。在上課前，我不絕地看教材，怕本身會忘詞，又不絕地檢查上課時要用的教學用具，反復地進行試驗。終于，我走上了講臺，開始了我的第一節課，通過書本上的圖畫引導學生進行思索討論，并得出正確的結論，希望通過這一方法，能讓學生對知識有更深刻的了解，并能記得更牢。在開始，我的緊張導致我教學時常常丟東拉西的，不過學生都很搭配我，很活躍的回答我提出的問題，我漸漸地也冷靜下來了，依照我的計劃，順利地開展我的課堂。就這樣，在愉快的氣氛中，我順利地結束了我的第一節課。在課后，我立刻找引導老師進行討論。老師首先確定了我的教法，這讓我特別高興，同時，老師也給出了許多中肯的看法，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要注意的地方。老師的看法和建議讓我能立刻調整講課的思路，及時修改教案，更完滿本身的教學。而我在上完每節課后，都會進行反思，思索本身哪些地方做的好，哪些地方做得不足，而且一一記錄下來，為以后上課作參考。三、班主任工作第一次當班主任，我許多東西都不知道怎么去做。我的引導老師給了我很大的幫忙，教會了我許多東西。一年5班的學生是一群熱誠的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學生熟識起來了，就在一周后，我已經基本上能吧我們班學生的名字記住了，由于他們每個人都很有特色。我作為班主任，重要的工作是：早上七點半到班，去監督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡察上課況;可以說，做一個班主任，就是要把將近一天里的大半時間都放在學生身上，而且還要時刻注意學生的學習和生活上的問題。自動去引導和與學生溝通，以便能更好的了解他們的學習情況和學習時所存在的問題。三收獲與體會1、老師的光榮。實習之前，我一向認為做一名老師很簡單，特別是體育老師，但通過這次實習，我不但嘗到了老師的'辛苦，更多地感受到了當老師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前，在和學生說我實習工作快結束時，學生都舍不得，都叫我們不要走，難依難舍。這對于我們是一股極大的確定與勸慰。從而我對老師工作有了新的認得：與學生在一起，生活更多的在于充實。2、做一名老師容易，做一名好老師確實很難。教學工作多而雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學任務，還要多關懷、留意學生，常常與學生進行溝通，予以學生幫忙。做學生學習上的良師，生活中的益友。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優秀的老師，不但要學識廣博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。每上完一節課后我的感受就是：當好一名老師真不容易啊!實習工作結束了，但這不是盡頭，而是另一個新的起點。實習的一些收獲和體會，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫忙。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。信任在以后的工作上，還會有更大的進步。體育教學年度工作總結篇4時間飛逝，轉瞬一學期又已過去，在這一學期里，我在《體育與健康課程標準》的引導下，以學生為本，強化健康第一的引導思想，以加強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。我酷愛本職工作，專心學習新的教育教學理論，教學中能充足發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，我對本身本學期的工作進行反思，總結如下：一、加強學習新課標，提高課堂效率專心學習新課標，以課改精神為引導，實現學生在課堂上的中心地位，自發貫徹健康第一的緊要思想，老師專心訂立教學計劃，專心上好每一節課，杜絕上課的隨便性，樂觀參與市區的各項教研活動，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平常的教學之中。使本身在教學中能更近一步。二、盡心盡職，干好本職工作教學質量是學校的生命線，我擔負一班級四班體育活動教學工作，深感肩負責任之重點，雖工作頭緒比較多，但每一項工作都特別緊要，不能懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我專心學習體育活動教學大綱，課標精神，研討教材，依據本班學生特點，對教案進行專心的修改，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，帶著問題上課，鼓舞學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等；介于現在的孩子都是獨生子女，我在教學中盡量多開展一些學生之間的合作學習，發揮學生之間的合作意識。再次，在教學中滲透德育，充足利用教材中比較好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，該贊揚、鼓舞的，決不能吝嗇。盡最大努力讓學生在輕松、愉快的氣氛中取得知識，并得到磨練。三、抓好廣播操工作第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認得到做操的緊要性和必需性，培養學生注重做操、自發做操、堅持做操、專心做操的良好習慣。第二，要正確運用示范。示范是體育教學的重要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、準確、規范、美妙。第三，講解要少而精。老師在廣播操教學時的講解，重要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、準確。第五，矯正錯誤動作要及時。學生動作在很短的時間內有了很大的提高。發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜愛體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。四、學生體育活動成績評定本學期測試項目是依據學生情況選的兩項，在測試過程中我們能看到小伙伴們學習課間操的樂觀性特別高，全部小伙伴都能跟著音樂獨立完成整套動作，而且許多小伙伴的動作做得相當美麗；在這次測試中，大部分學生都取得了夢想的成績。體育教學年度工作總結篇5體育與健康課是以學生健康為重要目的，以磨練身體為重要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的引導思想，以學生的主體地位，關注學生的個體差別與個性培養，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于教學目標、教材內容，采用新奇獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調枯燥的教材內容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充足歡樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充足照料到學生的興趣喜好和滿足學生的需求，既讓學生喜愛學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自發自動地發展體育本領和個性，加強體力和智力，培養良好的思想品質，確保人人皆有所獲，充足享受體育的樂趣。歡樂體育簡而言之就是愚教于樂，在教學實踐中，我們應當圍繞《新課程標準》進行改革，走進學生心靈，敬重學生的選擇。我們的教學目標是培養學生的學習本領和學習興趣上，讓學生喜愛而且會進行體育磨練，傳統的體育教學，老師關注的是教學計劃、內容是否完成，忽視學生的心理感受和情感體驗，顯現了喜愛體育但卻不喜愛上體育課的怪現象，體育新課標的實施，使廣闊體育老師變化教育教學觀念，突出以學生為本，全部的教學內容須為教學目標服務，老師要用先進的教育教學理念重新選擇，建構教材來教學生感興趣的內容，這才是增長健康的第一步。在新課程實施中，我深切地體會到，體育老師不再是消極地飾演教材執行者的角色，而是一個新課程的設計者；體育老師不應是一個只懂得教人如何運動的教練員，更應當是一個具備現代觀念和教育素養，如何運用體育教學方法去促進學生全面發展。新課標的實施，轉變了以往的那種師道尊嚴，新奇的師生關系正在形成。我在實踐教學中，讓學生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，常常進行師生互動，通過讓